1
Показать упражнения:
1
Упражнение 1

Обозна́чь жёлтым цве́том назва́ния боле́зней.

Zaznacz kolorem nazwy chorób.

Ru1zJdhImNOhq
анги́на, лека́рства, грипп, лимо́н, просту́да, врач
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
Упражнение 1

Cоедини́ слова́ с их по́льскими эквивале́нтами.

Połącz słowa z ich polskimi tłumaczeniami.

R1IZKvh5Xv5ZN
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Упражнение 2

Переведи́ на ру́сский язы́к да́нные в ско́бках фрагме́нты предложе́ний.

Przetłumacz fragmenty zdań na język rosyjski.

RpdXDFlPIgLlb
Врач сказа́л, что я заболе́ла (na grypę) Tu uzupełnij. Мой брат (choruje) Tu uzupełnij анги́ной. У меня́ ка́шель и (katar) Tu uzupełnij.
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Упражнение 3

Вы́бери назва́ния симпто́мов, кото́рые ты услы́шишь в за́писи.

Zaznacz nazwy objawów chorobowych, o których mówi się w nagraniu.

RgBzzoKFfe2Zt
Nagranie dźwiękowe o treści: У меня́ головна́я боль, на́сморк и я чиха́ю. Наве́рно, я заболе́ла.
R6YSTKJlyOhbL
Możliwe odpowiedzi: 1. боль в го́рле, 2. головна́я боль, 3. ка́шель, 4. чиха́ние, 5. на́сморк, 6. высо́кая температу́ра
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
Упражнение 3

Cоедини́ назва́ния симпто́мов с их по́льскими эквивале́нтами.

Połącz nazwy objawów chorobowych z ich polskimi tłumaczeniami.

R16u8CIcK6xGM
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Упражнение 4

Соедини́ предложе́ния на ру́сском с их перево́дами на по́льский язы́к.

Połącz zdania w języku rosyjskim z ich tłumaczeniami na polski.

RkXRFkTSVJsH4
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Упражнение 5

Вы́бери ну́жную фо́рму глаго́ла.

Wybierz poprawną formę czasownika.

RzfxwCVCl5LZf
Мы с бра́том о́ба боле́ете / боле́ем, поэ́тому не идём в шко́лу.
У Ири́ны сего́дня ка́шель и температу́ра, она́ боле́ла / боле́ет анги́ной.
Ди́ма, когда́ боле́ет / боле́л, пьёт чай с лимо́ном и мёдом.
Де́ти Ли́дии Ива́новны боле́ют / боле́ем, у них просту́да.
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Упражнение 6

Допо́лни предложе́ния пра́вильными фо́рмами глаго́лов «боле́ть» настоя́щего вре́мени и́ли «заболе́ть» бу́дущего вре́мени.

Uzupełnij zdania poprawnymi formami czasownika „боле́ть” w czasie teraźniejszym i „заболе́ть” w czasie przyszłym.

R1dUEPyQr7xIN
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
31
Упражнение 7

Ты узнаёшь, что твой друг ли́бо подру́га боле́ет гри́ппом. Напиши́ сообще́ние, в кото́ром вы́рази слова́ подде́ржки и опи́ши, что помогло́ тебе́ во вре́мя боле́зни.

Dowiedziałeś/dowiedziałaś się, że twój przyjaciel lub przyjaciółka choruje na grypę. Napisz wiadomość, w której wyrazisz słowa wsparcia i opiszesz, co pomogło ci podczas choroby.

RdAHdgXbZwzal
(Uzupełnij).
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
31
Упражнение 8

Напиши́ 2–3 предложе́ния о том, чем ты боле́л в после́днее вре́мя, каки́е у тебя́ бы́ли симпто́мы и как ты лечи́лся/лечи́лась.

Opisz w 2–3 zdaniach, na co ostatnio chorowałeś/chorowałaś, jakie miałeś/miałeś objawy i jak się leczyłeś/leczyłaś.

R11c9l3jpT2KX
(Uzupełnij).
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.