Spis treści

• Informacje ogólne1Informacje ogólne

• Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

• Wymagania techniczne3Wymagania techniczne

Informacje ogólne

E‑materiał składa się z siedmiu paneli: wprowadzenia, materiałów multimedialnych, interaktywnych materiałów sprawdzających, słownika pojęć dla e‑materiału, przewodnika dla nauczyciela, przewodnika dla uczącego się oraz netografii i bibliografii. Można je przeglądać po kolei.

Odtwarzanie każdego e‑materiału jest możliwe również w trybie dostępności, który zawiera alternatywne wersje materiałów dostępne dla użytkowników z dysfunkcjami wzroku, słuchu.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Struktura e‑materiału

Każda strona e‑materiału posiada na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

RMU7H1q3G3uTM

Ilustracja przedstawia przykład przycisku służącego do przejścia do poprzedniej strony. Napis: Poprzednia strona. Interaktywne materiały sprawdzające. Pomiędzy napisem poprzednia strona i interaktywne materiały sprawdzające znajduje się niebieska pozioma linia.

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

R11r3K1RZgRdr

Ilustracja przedstawia przykład przycisku służącego do przejścia na poprzednią stronę e‑materiału. Napis: Następna strona. Przewodnik dla nauczyciela. Pomiędzy napisem następna strona i przewodnik dla nauczyciela znajduje się niebieska pozioma linia.

Wprowadzenie

WprowadzenieD13FIg9LdWprowadzenie przedstawia ogólną informację, dla jakiej kwalifikacji i dla jakiego zawodu przeznaczony jest e‑materiał. Posiada również spis treści, dzięki któremu można przejść do konkretnego zasobu poprzez kliknięcie na ikonę.

Materiały multimedialne

W ich skład wchodzą wizualizacja grafiki w modelu 3D, atlas interaktywny, film instruktażowy‑tutorial, program ćwiczeniowy do projektowania przez dobieranie.

Gra „wcielanie się w rolę”

Poniżej przedstawiony jest ekran startowy gry „wcielanie się w rolę”D6TxKPLGHgry „wcielanie się w rolę”. Żeby do niego przejść, należy kliknąć przycisk „Włącz tryb pełnoekranowy”. Następnie należy zapoznać się z wprowadzeniem do multimedium i wybrać opcję „Rozpocznij grę”. Gra posiada różnorodne formy zadań, do których załączono opisy, w jaki sposób je wykonywać. Zadania dotyczą narzędzi potrzebnych do wykonania obsługi związanych z naprawą sieci trakcyjnych. Ich wykonanie pozwoli sprawdzić oraz utrwalić nabytą już wcześniej wiedzę. Bezpośrednio do materiału załączona jest szczegółowa instrukcja, która opisuje wszystkie funkcjonalności pojawiające się podczas rozgrywki. 

R1cIqqgiEqW3O

Zrzut ekranu przedstawia ekran startowy gry "wcielanie się w rolę". W górnej części na zielonym tle znajduje się tytuł gry Montaż sieci trakcyjnej, a poniżej na czarnym tle jest krótka instrukcja obsługi gry.

Atlas interaktywny

Atlas interaktywnyDlVgY9EnDAtlas interaktywny składa się z grafiki, na której umieszczone są znaczniki do kliknięcia.

REpnrHK0jqSrz

Zrzut ekranu przedstawia przykładowy widok grafiki interaktywnej. Na grafice umieszczone zostały numerowane punkty interaktywne. Po kliknięciu punktu wyświetla się okienko z opisem i nagraniem dźwiękowym z nim tożsamym.

Po ich kliknięciu, otwiera się ramka z opisem i z nagraniem lektora.

RQsFSY6KIpiFA

Zrzut ekranu pokazuje przykładowe okienko grafiki interaktywnej. Pokazuje się ono po kliknięciu w numerowany znacznik na grafice. W okienku znajduje się podpis elementu oraz nagranie dźwiękowe z nim tożsame.

Ilustracje interaktywne posiadają w górnym lewym rogu panel z przyciskami. Pierwszy przycisk ukrywa punkty interaktywne, kolejne służą do otwierania poszczególnych punktów.

R1FW48oSdGFQ9

Zrzut ekranu przedstawia panel z przyciskami grafiki interaktywnej. Widoczne są cztery przyciski z ikonami. Pierwszy to ikona przekreślonego oka, służy do ukrywania znaczników na grafice. Kolejne to przyciski numerowane, odpowiadające znacznikom interaktywnym na grafice.

Wizualizacja grafiki w modelu 3D

WizualizacjaDrRXnfpokWizualizacja składa się z modeli 3D — ich lista wraz z podglądami, przedstawiona jest w panelu głównym (menu pod przyciskiem „Pokaż modele”), z którego można wybrać do obejrzenia odpowiedni model. Modele 3D można za pomocą myszki dowolnie obracać i oglądać z różnej perspektywy, a za pomocą scrolla przybliżać. W lewym górnym rogu znajdują się wszystkie numery znaczników występujących na planszy i zawierających opisy w formie tekstowej i nagrania audio.

Aby odtworzyć nagranie, należy kliknąć ikonę trójkąta znajdującą się na panelu poniżej opisu tekstowego.

RnNF6PedggM9G

Zrzut ekranu przedstawia przykładowy widok modelu 3D. Widoczny jest model na którym naniesione zostały czarne znaczniki z białymi liczbami. W górnym lewym rogu znajdują się przyciski kamery i startu oraz przyciski numerowane odpowiadające znacznikom na modelu.

W lewym górnym rogu znajduje się ikona przekreślonej kamery. Kliknięcie na nią resetuje ułożenie modelu — wraca on do pozycji wyjściowej.

R1SrCMFK1Iqb1

Grafika przedstawia ikonę przekreślonej kamery.

Obok ikony kamery znajduje się ikona pauzy lub startu. Wyświetlanie się ikony pauzy oznacza zatrzymanie, a ikona startu rozpoczęcie automatycznego obrotu modelu. Kliknięcie na tę ikonę powoduje włączenie lub wyłączenie obrotu modelu.

RRR8E5FhScXGS

Grafika przedstawia ikony pauzy oraz startu obracania modelu 3D

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceDXOeFA5HXInteraktywne materiały sprawdzające zawierają pytania w formie testowej, dzięki którym uczeń może sprawdzić stan swojej wiedzy. Pytania zawierają polecenia, z których wynika, w jaki sposób należy udzielić odpowiedzi (np. zaznaczyć, wpisać, dopasować). Po udzieleniu odpowiedzi wyświetla się informacja, czy była ona prawidłowa, czy nieprawidłowa.

Każde zadanie znajduje się w osobnej zakładce:

RH4A8ZWOTBTNM

Zrzut ekranu przedstawia przykładowy wygląd zakładek z interaktywnymi materiałami sprawdzającymi. Widoczne są cztery zakładki z ćwiczeniami, na każdej zakładce jest numer ćwiczenia i jego tytuł. Po tytule widać symbol poziomu trudności danego ćwiczenia. Przykład tekstu na pasku zakładki. Ćwiczenie 1 myślnik elementy sieci trakcyjnej.

Po kliknięciu na dany temat zakładka rozwinie się i wyświetli się zadanie.

R1S5CFHLUAqVl

Zrzut ekranu przedstawia przykładowy wygląd zadania. Na zdjęciu widoczna jest rozwinięta zakładka z ćwiczeniem szóstym dotyczącym symboli na schematach. Zadanie to polega na przyporządkowaniu nazwy do symbolu.

Po rozwiązaniu zadania można kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja zwrotna, czy zadanie zostało poprawnie wykonane. Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki. Klikając na niego czyści się zaznaczone odpowiedzi, a zadanie wraca do formy wyjściowej. Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie prawidłowego rozwiązania zadania. W przypadku błędnej odpowiedzi wyświetlona zostanie informacja wskazująca na materiał multimedialny, w którym można uzupełnić brakującą wiedzę. Zarówno na nagłówku jak i po rozwinięciu, po prawej stronie polecenia, widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: zielony, to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, a czerwony to zadanie trudne.

Rne8qrSL9iKMy

Grafika przedstawia trzy ikony obrazujące poziom trudności ćwiczenia. Pierwsza od lewej to zielony kontur sześciokąta, którego jedna szósta jest wypełniona zielonym kolorem. Pośrodku jest żółty sześciokąt. Jego połowa jest wypełniona żółtym kolorem. Po prawej stronie znajduje się czerwony sześciokąt, w całości wypełniony czerwonym kolorem.

Słownik pojęć dla e‑materiału

Słownik pojęćD9IYRTCTASłownik pojęć umożliwia zapoznanie się ze słowami kluczowymi i ich definicjami dotyczącymi e‑materiału, daje też możliwość wyszukiwania pojęć bądź fraz.

Rv8CTw96TuYXw

Grafika przedstawia panel do wyszukiwania fraz. Na panelu znajduje się szary napis "filtruj pojęcie" oraz czarny krzyżyk do usunięcia wpisanej frazy.

Do każdego pojęcia w słowniku dołączone są linki przekierowujące do materiałów multimedialnych, w jakich to pojęcie zostało użyte.

RSBWTTlrwk9jH

Zrzut ekranu przedstawia pojęcia ze Słownika. Konstrukcja jest następująca: pojęcie, poniżej jego wyjaśnienie, a pod nim znajduje się link, po którego kliknięciu użytkownik przenosi się do rozdziału w tym materiale, w którym dane pojęcie jest wykorzystywane. Linków może być jeden lub kilka, w zależności od tego, w ilu rozdziałach użyto pojęcia.

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczyciela zawiera szczegółowe informacje o celach i efektach kształcenia, które zapewnić ma e‑materiał. Posiada informację o strukturze e‑materiału i powiązaniach pomiędzy jego elementami, a także wskazówki, jak wykorzystać go w pracy dydaktycznej. Można tam też znaleźć spis wymagań technicznych niezbędnych do pracy z e‑materiałem. Przewodnik posiada spis treści pozwalający na przejście do wybranego podpunktu poprzez odsyłacze. Istnieje również możliwość przejścia z przewodnika do wszystkich składowych e‑materiału poprzez kafelki multimediów.

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego się przedstawia strukturę e‑zasobu oraz zawiera instrukcję, jak korzystać z materiałów w procesie samokształcenia. Można tam też znaleźć spis minimalnych wymagań technicznych umożliwiających korzystanie z e‑materiału. Przewodnik posiada spis treści pozwalający na przejście do wybranego podpunktu poprzez odsyłacze. Istnieje również możliwość przejścia z przewodnika do wszystkich składowych e‑materiału poprzez kafelki multimediów.

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaDYgF8x2BbNetografia i bibliografia zawiera spis linków i pozycji bibliograficznych, na podstawie których tworzone były materiały zawarte w e‑zasobie.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows $7$ lub nowszy

• OS X $10.11.6$ lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej $3 \mathrm{GB}$ RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $69.0.3497.100$

• Firefox w wersji $62.0.2$

• Safari w wersji $11.1$

• Opera w wersji $55.0.2994.44$

• Microsoft Edge w wersji $42.17134.1.0$

• Internet Explorer w wersji $11.0.9600.18124$

Urządzenia mobilne:

• $2 \mathrm{GB}$ RAM iPhone/iPad z systemem iOS $11$ lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium $69$ (lub nowszym) np. Chrome $69$, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej $420 \mathrm{px}$

Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów

Najczęstszą przyczyną spowolnienia internetu jest otwarcie zbyt wielu aplikacji lub zakładek w przeglądarce internetowej na urządzeniu.

Wolne ładowanie się stron może być również wywołane słabym łączem internetowym; odczuwalne będzie to zwłaszcza w przypadkach prób otwarcia stron zawierających wizualizacje 3D.

Słaba jakość połączenia może być też spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych, jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego. W przypadku problemów z wyświetlaniem się multimediów w e‑materiale należy upewnić się, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do sieci internetowej.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści