Film + Sprawdź się
Zapoznaj się z wykładem prof. Andrzeja Chwalby na temat nauki w XIX w. i wykonaj kolejne polecenia.
Film dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DVsQaNgRM
Nagranie filmowe dotyczące nauki jako postępu urzeczywistnionego, część pierwsza.
Wyjaśnij, na czym polegała rewolucja mentalna epoki oświecenia.
Opisz rolę uczonych w wieku XIX.
Film dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DVsQaNgRM
Nagranie filmowe dotyczące nauki jako postępu urzeczywistnionego, część druga.
Opisz okoliczności powstania pierwszych uczelni technicznych.
Scharakteryzuj znaczenie myśli Darwina dla nauki oraz dla kultury masowej.
Przedstaw zmiany, jakie zaszły w XIX wieku w funkcjonowaniu uniwersytetów, w porównaniu do czasów wcześniejszych.
Odwołując się do dziejów techniki i medycyny, ustosunkuj się do tezy Comte’a, że zadaniem nauki jest uczynienie życia ludzkiego lżejszym.
Przedstaw główne założenia filozofii pozytywistycznej.
Wśród stwierdzeń podanych w tabeli rozpoznaj prawdziwe i fałszywe.
| Zdanie | Prawda | Fałsz |
| Filozofia pozytywistyczna postulowała pozytywne nastawienie do użycia nauce osiągnięć metafizyki i teologii. | □ | □ |
| Karol Darwin był zwolennikiem kreacjonizmu. | □ | □ |
| Pierwsza elektrownia powstała w Wielkiej Brytanii. | □ | □ |
| Humphry Davy przyczynił się do rozwoju chemii. | □ | □ |
| Jöns Berzelius przyczynił się do rozwoju chemii. | □ | □ |
| Michael Faraday zbudował pierwszy silnik elektryczny. | □ | □ |
| Samuel Morse prowadził badania nad promieniotwórczością. | □ | □ |
Do osiągnięć dopasuj postaci związane z nimi.
Ernst Werner von Siemens, Alexander Graham Bell, Karol Darwin, Justus Liebig, Thomas Alva Edison, Ludwik Pasteur, August Comte
| Skonstruowanie telefonu | |
| Skonstruowanie fonografu | |
| Skonstruowanie lokomotywy elektrycznej | |
| Opracowanie szczepionki przeciw wściekliźnie | |
| Stworzenie terminu "socjologia" i filozofii pozytywnej | |
| Badania nad nawożeniem roślin | |
| Opracowanie teorii ewolucji gatunków |