1
Afficher les exercices&nbsp:
Activité 1

Choisis la forme correcte de chaque adjectif.

Wybierz odpowiednią formę dla każdego przymiotnika.

R6XRc8sPLKuQO1
Un nouveau nouvelle nouvel appartement.
Un vielle vieux vieil court de tennis.
Une belle bel beau fille.
Un nouvelle nouvel nouveau ordinateur.
Un beau belle bel tableau.
Une nouvel nouvelle nouveau copine.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
11
Activité 2

Associe les photos aux descriptions.

Dopasuj zdjęcia do podpisów.

R7Dw3aI8on8rM
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Construis des phrases à partir de mots donnés.

Ułóż zdania z rozsypanych słów. 

RUKISQYj8YyLV
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RDpWwVbK6w8Y3
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RDntFFtt0mJP2
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RoUBnS9zKGOOG
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R112XBhWKKnP1
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RUDFYbklyegyJ
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité 3

Décris les préfèrences des personnes ci‑dessous. Construis les phrases en utilisant les pronoms personnels et les verbes aimer, adorer et détester selon les indices ci‑dessous. Attention, une case = un mot.

Opisz upodobania poniższych osób. Zbuduj zdania używając zaimków osobowych oraz czasowników aimer, adorerdétester według wskazówek poniżej. Uwaga: jedno pole=jeden wyraz.

RnHEEU0ES8GaJ
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

adorer - ilustracja przedstawia symbol dwóch czerwonych serc.

aimer - ilustracja przedstawia symbol jednego czerwonego serca.

ne pas aimer - ilustracja przedstawia przekreślony symbol czerwonego serca.

détester - ilustracja przedstawia przekreślone symbole dwóch czerwonych serc.

R64T4xJHvMqEM
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RArCZGO6I7Vww
Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
ReGPT1lH6Uacj
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R13BcWAIuX8v8
Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R6QkqSDUqOnXa
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RPEtAslHXiJHk
Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R9w7SfgT3NZRh
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R7T286XML7qtD
Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RWDezmLfWl6qv
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Rof1r0njZgs30
Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RPQQy7uwQNDLa
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RUB3YHNrggq3m
Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Activité 4

De ou des ? Choisis.

De czy des? Wybierz.

RFHQ4b1MpnwfB
des / de belles filles
des / de amis italiens
de / des grandes maisons
de / des jupes courtes
des / de vieux livres
de / des nouveaux cahiers
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
21
Activité 5

Elle est / il est ... .  Associe les dessins aux phrases.

Ona jest/on jest... . Dopasuj rysunki do zdań.

RsEZhCCNvGFnM
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Associe des phrases en français avec leurs équivalents polonais.

Połącz zdania w języku francuskim z ich polskimi odpowiednikami.

RkdWxeZba9vFv
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Activité 6

Écoute la description de la nouvelle copine dans la classe et indique sa photo.

Posłuchaj opisu nowej uczennicy i wskaż jej zdjęcie.

R16NYjkoqEwXW
Nagranie dźwiękowe- Dans la classe, il y a une nouvelle copine - Zoé. Zoé est blonde et petite. Elle est sociable et bavarde. C'est une fille très sympathique. Elle aime danser. Elle fait de la danse. Moi je préfère le tennis, mais elle ne joue pas au tennis. Par contre, nous allons faire du vélo ensemble.
R1LDCnJfwFFEI
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Indique la description de l'image qui correspond à l'enregistrement.

Wskaż opis zdjęcia, do którego pasuje nagranie.

R2FoVfYPfaFRT
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité 7
RODOroqSsdlui
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
31
Activité 7

Observe les images et présente Sophie.

Spójrz na zdjęcia i przedstaw Sophie.

R1QkWxNCadQ39
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RBudT175ERUgL
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RVmhAWZCwelEL
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1byfY53dFQ9J
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RLa8K1MuTGNRB
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1e9xzWmcVdaz
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Rx4oRijBHgEIy
(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
31
Activité 8

Écris un email à un/e collègue français/e. Présente ton meilleur copain ou ta meilleure copine de la classe : donne son prénom et son âge, décris son caractère, son domicile, sa famille, ses loisirs, ses goûts.

Napisz email do francuskiej koleżanki/ francuskiego kolegi. Przedstaw swojego najlepszego kolegę lub koleżankę z klasy : podaj jego/jej imię, wiek, opisz charakter, miejsce zamieszkania, rodzinę, rozrywki i zamiłowania.

R1SP28JCy7b21
(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.