De tous les accessoires de mode, le sac est sans doute celui que certains hommes ont le plus de mal à s'approprier. Pourtant, un beau sac complète terriblement bien le look. Les femmes le savent très bien ! Est‑ce que le sac est avant tout l’attribut féminin ? Combien de sacs a dans son armoire une femme ordinaire ? Quels types de sacs portent les hommes d’aujourd’hui ? Quels objets précieux, essentiels ou non, contiennent nos sacs ? Parlent‑ils de notre personnalité ? Lis le texte pour en savoir plus.
Quels secrets cachez‑vous dans vos sacs ?
R5eLpT0LtF6FI
Ilustracja
Źródło: Eduexpert sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Quels secrets cachez‑vous dans vos sacs ?
Même si le sujet du sac pour homme est encore un peu compliqué, on peut dire que les choses évoluent petit‑à-petit. On les voit à la télé, dans les magazines, sur les blogs mode masculins ou dans la rue. Les sacs masculins sont désormais bien ancrés dans le paysage. Ce sont souvent des sacs à dos sport ou vintage, des cabascabas (m.)cabas ou besacesbesace (f.) besaces, des sacs 24 h ou 48 h, des cartables ou de petites sacoches de type banane.
Quant aux femmes, les types de sacs qu’elles portent sont trop divers et variés dans ses formes et tailles pour les énumérer tous ici ! Certes, une femme moyenne a dans son armoire au moins 6 sacs différents ! Le poids des objets transportés dans un sac à main féminin est entre 1,5 et 2 kilos et la couleur préférée est noire. L'intérieur d'un sac à main pour femme suscitesuscitersuscite une curiosité particulière chez la plupart des hommes. Ils se demandent ce que les femmes portent dedans et comment il est possible qu'un si petit sac en tissu ou en cuir puisse contenir autant de choses. Certains disent que c'est un vrai trésor. Pourquoi les femmes sont‑elles en possession d’une telle multitude de sacs ? La réponse est simple. Elles ont besoin d'un grand sac de shopping pratique, d'un joli cabas pour le jour et d’un autre pour la nuit ou d'un accessoire scintillantscintillant/escintillant pour une robe de soirée. Vous avez sûrement entendu dire que « regarder dans le sac à main d'une femme, c'est comme regarder dans les profondeurs de son âme ». Est‑ce vrai uniquement pour les sacs féminins ? Et les hommes ? Qu’est‑ce qu’ils mettent dans leurs sacoches ? Voilà quelques objets que l’on transporte dans nos sacs. C’est à vous de différencier à qui appartiennent ces trucs.
Les 3 objets soit disant indispensables :
un téléphone portable qui nous informe de l'actualité, nous divertit, nous joue de la musique. Il peut également payer nos courses et valider nos titres de transport, sans oublier sa fonction primordiale de lien avec les autres,
un gros ou petit portefeuille qui garde précieusement des pièces de monnaie, des billets, des cartes bancaires, des tickets de caisse, des cartes de visite et d’autres petits trésors,
un trousseau de clés de la maison avec ou sans un porte‑clef.
Les objets « en vracen vracen vrac » : des masques hygiéniques (lors de la crise sanitaire), une petite bouteille de gel hydroalcoolique, un agenda, un ou plusieurs stylos, une petite trousse de toilette avec un rouge à lèvres, une mini‑palette de fards à paupières et une brosse à dents touristique, des barres de céréales, des chewing‑gums, de petits sachets de fruits frais ou secs, une liseuse ou un livre de poche, de vieux écouteurs à fil et de nouveaux écouteurs bluetooth, un ordi portable ou une tablette, une batterie externe, des lunettes de soleil et de vue, un paquet de kleenexkleenex (m.)kleenex, une crème solaire, un deuxième pull, un petit carnet de dessin ou de notes, un biberon, des tétines, un ouvre‑bouteille, un joli caillou‑souvenir de vacances, un coquillage, une photo de proches, un imperméable, des lingettes, un couteau suisse, un jeton pour caddie, un parapluie, un marque‑page, un porte‑bonheur, des sacs à crottes, etc. A‑t-on vraiment besoin d’autant de gadgets, de bibelots, d'appareils dans nos sacs ? Oui, non, on ne sait pas. Certains gens se limitent à un, deux objets et d’autres en portent des tonnes.
Est‑ce que le contenu de nos sacs et la façon de rangement reflètent notre personnalité, notre caractère ou comportement ? Il paraît que oui. En fonction de la quantité et du type d’objets que reçoit notre sac, nous pouvons tirer quelques caractères : personne prévoyante, organisée, connectée, gourmande, ouverte, courageuse, coquette, solitaire, créative, anxieuse, désordonnée… C’est à vous maintenant de fouillerfouillerfouiller dans vos sacs et de vous répondre qui vous êtes !
1 Źródło: Quels secrets cachez‑vous dans vos sacs ?, red. Jadwiga Listwan, licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité1
Coche la bonne réponse.
R1XfzjJ50we2O
L’article parle : Możliwe odpowiedzi: 1. des façons de porter les sacs par les hommes et les femmes, 2. des objets portés dans les sacs qui reflètent la personnalité du propriétaire, 3. des objets que les gens ne mettent jamais dans leurs sacs à main
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RX8PVaUr2HQf6
L’auteur du texte: Możliwe odpowiedzi: 1. incite à acheter plus de sacs pour augmenter les chiffres d’affaire des magasins, 2. propose d’examiner les objets de nos sacs pour savoir plus sur nous-mêmes, 3. critique les personnes désordonnées parce qu’elles ne trouvent jamais leurs clefs
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité2
Lis les phrases et dis si c’est vrai ou faux.
RIVViBjJWvyBc
Łączenie par. . Dans la rue, on voit de plus en plus d'hommes porter un sac.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Il est difficile de préciser quelle est la couleur favorite des sacs pour femme.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Les hommes sont très curieux de ce que les femmes portent dans leurs sacs.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Les femmes portent le même sac toute la journée.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. On sait exactement ce que les hommes transportent à l'intérieur de leurs sacs.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Les gens mettent leurs tickets de caisse dans leurs portefeuilles.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Parmi les objets en désordre, nos sacs cachent des lunettes de vue et un livre de petit format.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. En inspectant les objets de nos sacs, on peut tirer quelques informations sur le ou la propriétaire.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX
Łączenie par. . Dans la rue, on voit de plus en plus d'hommes porter un sac.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Il est difficile de préciser quelle est la couleur favorite des sacs pour femme.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Les hommes sont très curieux de ce que les femmes portent dans leurs sacs.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Les femmes portent le même sac toute la journée.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. On sait exactement ce que les hommes transportent à l'intérieur de leurs sacs.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Les gens mettent leurs tickets de caisse dans leurs portefeuilles.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Parmi les objets en désordre, nos sacs cachent des lunettes de vue et un livre de petit format.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. En inspectant les objets de nos sacs, on peut tirer quelques informations sur le ou la propriétaire.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
bg‑blue
Coin lexique (partie 1)
1
RLJJW5Xfw7Rff1
Ilustracja
Źródło: Eduexpert sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
OBJETS EN VRAC
sac (m.) - torba
lunettes (f.) de vue - okulary korekcyjne
caillou (m.) - kamyk
imperméable (m.) - płaszcz przeciwdeszczowy
liseuse (f.) - czytnik e‑booków
tétine (f.) - smoczek dziecięcy
rouge (m.) à lèvres - szminka
batterie (f.) externe - powerbank
agenda (m.) - terminarz
barre (f.) de céréales - batonik zbożowy
couteau (m.) suisse - scyzoryk szwajcarski
bouillotte (f.) - termofor
sifflet (m.) - gwizdek
ticket (m.) de caisse - rachunek ze sklepu
pansement (m.) - plaster z opatrunkiem
trousseau (m.) de clés - pęk kluczy
porte‑clef (m.)/porte‑clé (m.) - brelok
carte (f.) bleue - karta kredytowa
téléphone (m.) portable - telefon komórkowy
cure‑dents (m.) - wykałaczki
chargeur (m.) - ładowarka do komórki
coquillage (m.) - muszelka
1
Activité3
Trouve l’objet dont la personne parle.
R1CPNEcekNycr
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Trouve l’objet dont la personne parle.
RcrFmrYsIUedB
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
bg‑blue
Coin lexique (partie 2)
1
RRXXBF4bBpGYC1
Ilustracja
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
QUELQUES TYPES DE PERSONNALITÉS EN VRAC
La personnalité influence de nombreux domaines de la vie des individus et sur leur comportement. Elle ne prédit évidemment qu’une partie de ces comportements qui sont tous également influencés de manière importante par le contexte.
gourmand/gourmande - zdjęcie przedstawia kobietę siedzącą przy stole. Postać zajmuje się krojeniem dania na talerzu, który ma przed sobą.
petit mangeur/petite mangeuse - zdjęcie przedstawia mężczyznę, który trzyma w dłoni szklankę soku pomarańczowego. Przed nim stoi pusty talerz.
ordonné/ordonnée - zdjęcie przedstawia biurko, na którym stoi ekran komputera oraz równo ustawiona klawiatura i mysz.
désordonné/désordonnée - zdjęcie przedstawia biurko, na którym w nieładzie leżą rozmaite rzeczy, w tym: kartki papieru, kolorowe cienkopisy, pomarańcza oraz miska płatków śniadaniowych.
prévoyant/prévoyante - zdjęcie przedstawia młodą kobietę w trakcie deszczu. Postać chroni się pod parasolem.
imprévoyant/imprévoyante - zdjęcie przedstawia młodą kobietę biegnącą w deszczu. Postać ma mokre włosy oraz mokrą odzież.
organisé/organisée - zdjęcie przedstawia otwarty terminarz uzupełniony notatkami, które dodatkowo są opatrzone symbolicznymi rysunkami.
désorganisé/désorganisée - zdjęcie przedstawia regał wiszący na ścianie, na którym stoją nierówno ułożone książki, spomiędzy których wystają rozmaite kartki. Dodatkowo na regale leżą porozrzucona przedmioty, w tym m.in. kabel i budzik .
conservateur/conservatrice - zdjęcie przedstawia dwóch elegancko ubranych mężczyzn, którzy wpatrują się w laptopa .
créatif /créative - zdjęcie przedstawia młodą kobietę trzymającą w dłoni pędzle. Postać stoi przed sztalugą malarską .
anxieux/anxieuse - zdjęcie przedstawia kobietę z rękoma na szybie, która jest mokra od deszczu .
courageux/courageuse - zdjęcie przedstawia mężczyznę, który zwiesza się głową z dół z liny zawieszonej na znacznej wysokości .
solitaire - zdjęcie przedstawia młodego mężczyznę samotnie stojącego w wysokiej trafie ze wzrokiem utkwionym w dal .
sociable - zdjęcie przedstawia grupę osób siedzących przed namiotem przy ognisku. Dwie z nich trzymają gitary.
sportif/sportive - zdjęcie przedstawia dwóch kolarzy. Mężczyźni mają na sobie sportowe stroje oraz kaski i okulary przeciwsłoneczne.
paresseux/paresseuse - zdjęcie przedstawia leżącą kobietę spożywającą chrupki z paczki, którą trzyma w dłoni. Na jej brzuchu leży otwarta książka.
superstitieux/superstitieuse - zdjęcie przedstawia karty tarota rozłożone na stole. Obok nich stoi zapalona świeczka.
voyageur/voyageuse - zdjęcie przedstawia mapę, na której leży aparat lustrzany oraz kompas.
Activité4
Mets les lettres dans l’ordre pour former l’adjectif de personnalité.
RVGOdh3rEqiwK
1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u
1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u1. s, 2. a, 3. x, 4. e, 5. r, 6. e, 7. s, 8. p, 9. u
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1CcPpEbxaazu
1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x
1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x1. n, 2. a, 3. e, 4. e, 5. s, 6. i, 7. u, 8. x
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RVFHpXXcKT2ol
1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r
1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r1. g, 2. o, 3. a, 4. n, 5. é, 6. i, 7. s, 8. r
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1ONHIFU9ET6g
1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a
1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a1. t, 2. r, 3. p, 4. n, 5. o, 6. y, 7. v, 8. é, 9. a
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RdJMIdrZWVB94
1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o
1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o1. d, 2. u, 3. m, 4. n, 5. r, 6. g, 7. a, 8. o
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
bg‑blue
Coin grammaire
RsrousBjZh9eu
Ilustracja
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
On place en général l’adjectif après le nom
Catégorie de l’adjectif :
Exemples des adjectifs placés après le nom :
nationalité
un couteau suisse, des écouteurs chinois
couleur
un sac noir, une bouillotte blanche
forme
une batterie externe ovale, un caillou rond
dérivés du participe passé
un smartphone cassé, une lime arrondie
adjectifs dérivés du nom
un livre policier, une histoire ennuyeuse
appréciation
une revue intéressante, des tongs ridicules
RI44sW4UdzUCg
Ilustracja
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Quelques adjectifs fréquents et assez courts se placent devant le nom
Catégorie de l’adjectif
nombres (quantité) :
les trois paires de ciseaux les vingt sacs à main
adjectifs numéraux :
mon premier portable, ma quatrième tablette
adjectifs fréquents et courts
un petit miroir/une petite bouteille
un grand écran/une grande poche
un vieux portefeuille/une vieille besace
un nouveau plan/une nouvelle règle
un beau stylo/une belle gourde
un joli rouge à lèvres/une jolie bague
un gros paquet de chewing‑gum/une grosse besace
un jeune homme/une jeune femme
un bon coupe‑ongle/une bonne brosse à cheveux
un mauvais comportement/une mauvaise note
un double élastique/une double personnalité
un autre parfum/une autre tétine
le dernier cri de la mode/la dernière information
le prochain truc/la prochaine paire de lunettes de soleil
ATTENTION !
« Dernier » et « prochain » se placent après le nom pour les dates. Exemples : mardi dernier, la semaine dernière, dimanche prochain, l'année prochaine.
Activité5
Choisis la bonne place de l'adjectif.
R5pr6hfAvQc5A
C’est une très vieille clé vieille.
Ma nouvelle tablette nouvelle était très chère.
J’ai mis dans mon gros sac gros toutes mes affaires.
Ce sont mes cinquièmes écouteurs cinquièmes.
C’est une moderne sacoche moderne.
C’est une granderonde table rondegrande.
Mon jolirougeimperméable jolirouge est troué.
J’ai apporté beaucoup de français souvenirs français de mon dernier voyage dernier.
C’est une très vieille clé vieille.
Ma nouvelle tablette nouvelle était très chère.
J’ai mis dans mon gros sac gros toutes mes affaires.
Ce sont mes cinquièmes écouteurs cinquièmes.
C’est une moderne sacoche moderne.
C’est une granderonde table rondegrande.
Mon jolirougeimperméable jolirouge est troué.
J’ai apporté beaucoup de français souvenirs français de mon dernier voyage dernier.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RCwK2k98FxInj
Ilustracja
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Important !
Les adjectifs « beau » , « vieux » , « nouveau » deviennent « bel », « vieil » , « nouvel » devant voyelle ou « h » muet.
Exemples: un beau sac/un bel agenda, un vieux portefeuille/un vieil imperméable, un nouveau cartable/un nouvel hebdomadaire.
Dans mon sac, j’ai toujours mon nouveau/nouvel parapluie à pois roses.
Hier, j’ai trouvé dans mon sac à dos mon vieux/vieil ticket de caisse d’il y a 5 ans.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1Z4Xx16nT4Y6
Ilustracja
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Important !
Quand l’adjectif au pluriel est placé devant le nom, « des » devient, en général « de »/« d’ ».
Exemples : des cailloux colorés/de petits cailloux, des vacances formidables/d’excellentes vacances.
Activité7
Complète avecdes, de ou d’.
R1eqwsF2S2IS0
Noémie a toujours Tu uzupełnij grosses lunettes de soleil dans son sac à main. Hier, Nicolas s’est acheté Tu uzupełnij écouteurs noirs. Thibault nous a montré Tu uzupełnijautres photos de sa famille.
Noémie a toujours Tu uzupełnij grosses lunettes de soleil dans son sac à main. Hier, Nicolas s’est acheté Tu uzupełnij écouteurs noirs. Thibault nous a montré Tu uzupełnijautres photos de sa famille.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1ScGeZ3VZicX1
(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.