Poland’s road to the European Union
to list persons that are considered to be the founding fathers of united Europe;
to explain why the integrationintegration of countries in Europe happened;
to describe Poland’s road to the European Union;
to characterize the social attitudes prior to accession to the European Union.
After World War II, two blocs were formed in Europe. The continent’s central and eastern parts came under the influence of USSR. Germany was reborn as a democraticdemocratic and free‑market federal republic (Federal Republic of Germany), whereas the German Democratic Republic remained under Soviet influence. Western countries (France, Great Britain, Belgium, the Netherlands, and Luxembourg) opted for cooperation, joined by West Germany and Italy. The cooperation was advocated by leaders of France and Germany Robert Schuman and Konrad Adenauer. In the 50s, the European Coal and Steel Community was established, followed by the European Economic Community (later transformed into the European Union). Over time other countries joined the European communities. After the collapse of USSR and disintegration of the eastern bloc, countries of Central and Eastern Europe (including Poland) began to seek affiliation with the West. In 2004 (as a result of the national referendumreferendum), Poland joined the European Union.
Read the text, look at the posters, and answer the questions. What was the goal of introducing the Marshall PlanMarshall Plan? Which countries joined it and which did not? What do you think was the reason?
Marshall Plan
„After the end of World War II, it turned out that not only Poland, but also many other European countries had been heavily destroyed. People were tired of war and wanted to lead normal lives, but they still had to cope with many problems. There was too little money to help them. The United States decided to provide Europe with financial support. The aid was called the Marshall Plan. With the support, Europe managed to boost its economy and as a result enjoyed unprecedented economic growth. The living standards of European peoples also improved.”
Find the information on the web on the so called founding fathers of the European Communities
Study the calendar of European integration.

Based on the map, drag and drop the names of the countries in the right places.
Great Britain, Austria, Luxembourg, Romania, Spain, Bulgaria, Croatia, Cyprus, the Netherlands, Poland, France, Greece, Finland, Denmark, Slovakia, Sweden, Latvia, Slovenia, Estonia, Federal Republic of Germany, Belgium, Portugal, Italy, Hungary, Malta, Lithuania, Ireland, the Czech Republic
| Countries which established the European Coal and Steel Community in 1952 | |
|---|---|
| Between 1958 and 1989 they were joined by | |
| Another enlargement of the European Economic Community prior to transformation into the European Union took place in 1995. Which countries then joined the community? | |
| The most countries joined the European Union in 2004. Which ones? | |
| After 2004 the EU was joined by |
Put in chronological order (from the earliest to the latest) the stages of Poland’s road to united Europe.
- Acceptance of Poland into the European Union.
- Association agreement between Poland and European Communities.
- Acceptance of Poland into the Council of Europe.
- Acceptance of Poland into NATO.
- Fall of communist rule in Poland.
Find the information on the web (e.g. archive TV footage) on positive and negative effects of Poland’s accession to the European Union and write them down below. Try to focus on the first few years after joining. Which pessimistic forecasts came true?
Listen to the song of rapper Łona titled „A dokąd to?” Can you find in the song the metaphors and information referring to Poland’s road to the European Union? If needed, study the hints.
A dokąd to?Jechałem wśród innych, jak każdy inny, tak i w ten dzień
autobusem o kolorystyce prostej - jeno biel i czerwieńautobusem o kolorystyce prostej - jeno biel i czerwień.
Stary Ikarus z długoletnią historiąStary Ikarus z długoletnią historią,
z oknami, w których brak szyb ktoś zamaskował folią.
Miejsc 69, pasażerów 312Miejsc 69, pasażerów 312.
Doprawdy nie wiem jakim cudem taki tłum wlazł tu.
Ja grzecznie w środku tej zbieraniny chorej
stałem i kurczowo trzymałem się za poręcz.
Przez okno było widać, choć brud widok nieco przyćmił,
10 innych autobusów o podobnej kondycji10 innych autobusów o podobnej kondycji.
Choć nadwozia w innych kolorach,
to na tych bezdrożach, koła skrzętnie
toczyły się wszystkim w równym tempie
A co gorsza – można głową w mur bić,
ale to równe tempo, było tempem żółwim.
(...) Panie, pasażerowie chcą wiedzieć
co jest grane, że tak powolutku pan jedziesz?
Wiesz pan, ja jeszcze po dobroci, ale zaraz będzie tu „Ogniem i Mieczem”
Więc co się pan tak strasznie wleczesz?
Kierowca nie spodziewał się takich odwiedzin,
lecz po dłuższym milczeniu, raczył udzielić odpowiedzi,
którą przytoczę w drugiej zwrotce, bo przedtem,
cały autobus śpiewał refren:Ref.
Nie pamięta nikt dokądNie pamięta nikt dokąd,
ale pasażerów ogół
chciałby żeby szybciej jechał ten autobus,
choć żeby zwolnić niektórzy mają pokusę,
a wszyscy jedziemy tym samym autobusem x2Panie pasażer, wiem że osiągi mamy mało ambitne,
ale ja tym rzęchem tu więcej nie wytnę.
Pytający posmutniał, lecz ożywił się kierowca.
Ale, ale, słuchaj tu panie kochany – jest opcja.
Po pokonaniu kilometrów paru
jest parking, a tam 15 (...) autokarówjest parking, a tam 15 (...) autokarów.
Wszystko na niebiesko w białe gwiazdkiWszystko na niebiesko w białe gwiazdki.
Ale gdzie ta opcja?
Jak to gdzie – dołączymy do tej piętnastki.
Oni tam mają warsztat pełen sprzętów wszelkichOni tam mają warsztat pełen sprzętów wszelkich.
Przejrzą silnik, naprawią hamulce, wymienią uszczelki.
Panie pasażer idź pan innym to powiedzieć,
że wymienią szyby i zrobią renowację siedzeń.
Wieść poszła w ludzi i stała się piękna rzecz tuWieść poszła w ludzi i stała się piękna rzecz tu,
bo propozycję napraw poparła większość, lecz wśród
ogólnej aprobaty, uwagę moją przykuł
jęk wydawany przez kolektyw sceptyków.
Najpierw cicho, później coraz głośniej,
żeby potem przerodzić się w zorganizowany protest.
Ooo. Z tymi siedzeniami toś pan za daleko zaszedł.
Co z tego że są brudne? Ważne że są naszeCo z tego że są brudne? Ważne że są nasze.
To jest nasz silnik i to są nasze koła
Jechać szybciej? – tak ale nie na obcych podzespołach.
I rozgorzał spór między gotowymi do współpracy,
a tymi którzy wolą suwerennie się ślimaczyća tymi którzy wolą suwerennie się ślimaczyć.
I kłócą się zamiast iść ku porozumieniom,
a tu naprawdę najwyższy czas na remont.Ref.
Nie pamięta nikt dokąd,
ale pasażerów ogół....Source: Adam Bogumił Zieliński - Łona, A dokąd to?.
Keywords
Democracy, Enthusiast, Marshall Plan
Glossary
Plan Marshalla – program odbudowy gospodarek Europy po II wojnie światowej zaproponowany przez Stany Zjednoczone w 1947 roku. Jego celem była pomoc materialna (surowce, żywność), finansowa i inwestycyjna zniszczonej wojną Europy. W wyniku nacisków rosyjskich, nie przystąpiły do niego kraje będące pod wpływem ZSRS.
Integracja – proces polegający na tworzeniu się całości z jakiś części, połączenia ich w jedną całość. Może on dotyczyć różnych dziedzin życia, np. gospodarki, polityki itp.
EWWiS – Europejska Wspólnota Węgla i Stali, międzynarodowa organizacja gospodarcza istniejąca w latach 1952‑2002, która stała się początkiem integracji europejskiej. Została powołana traktatem paryskim przez 6 państw europejskich – RFN, Francję, Belgię, Holandię, Luksemburg i Włochy na 50 lat.
EWG – Europejska Wspólnota Gospodarcza, powołana do życia w 1958 roku była pogłębieniem współpracy gospodarczej krajów zachodnioeuropejskich.
Referendum – powszechne głosowanie obywateli mających czynne prawo wyborcze, w którym podejmują oni decyzję w ważnych sprawach. Inaczej nazywane jest głosowaniem ludowym.
Sceptycyzm – pogląd filozoficzny lub postawa, która polega na krytycznym odnoszeniu się do świata i poddawaniu wszystkiego w wątpliwość.
Entuzjasta – osoba o optymistycznym podejściu do świata, pełna zapału do życia i działania. Potocznie określa się tak również osoby, które są wielbicielami kogoś lub czegoś.
Demokracja – ustrój polityczny i system sprawowania władzy, w którym jej źródło stanowi wola większości obywateli wyrażona niezależnych w wyborach.






