Badanie 2

Weź pod uwagę dotychczasowe rozważania z Badania 1, wykonanych ćwiczeń oraz multimediów i ponownie odpowiedz na pytanie, wybierając jedną z zaproponowanych odpowiedzi. Wariant „trudno powiedzieć” wybierz tylko wtedy, gdy rzeczywiście nie potrafisz się zdecydować na żadną inną odpowiedź.

RwuR70A8gaQBi
Ćwiczenie 1
Które z podanych niżej stwierdzeń jest ci bliższe? Możliwe odpowiedzi: 1. Jesteśmy pokoleniem, które stoi przed szansą na życie lepsze, niż mieli nasi rodzice., 2. Jesteśmy kolejnym „straconym pokoleniem”., 3. Trudno powiedzieć.

Które z podanych niżej stwierdzeń jest ci bliższe?

  • Jesteśmy pokoleniem, które stoi przed szansą na życie lepsze, niż mieli nasi rodzice.
  • Jesteśmy kolejnym „straconym pokoleniem”.
  • Trudno powiedzieć.
Oprac. na podst.: Młodzież 2016, Raport z badania CBOS, Warszawa 2016, s. 75.

Porównanie sondaży i wyników badań

1
Ćwiczenie 2

Przeanalizuj różnice w procentowych rozkładach odpowiedzi na pytanie sondażowe.

RTGz672BWi8h7
Wykres kolumnowy z danymi podanymi w procentach. Lista elementów:
  • 1. zestaw danych:
    • x: Jesteśmy pokoleniem, które stoi przed szansą na życie lepsze, niż mieli nasi rodzice.
    • odsetek: 59
  • 2. zestaw danych:
    • x: Jesteśmy kolejnym „straconym pokoleniem”.
    • odsetek: 17
  • 3. zestaw danych:
    • x: Trudno powiedzieć.
    • odsetek: 24

  • x : Jesteśmy pokoleniem, które stoi przed szansą na życie lepsze, niż mieli nasi rodzice.

    odsetek : 59

  • x : Jesteśmy kolejnym „straconym pokoleniem”.

    odsetek : 17

  • x : Trudno powiedzieć.

    odsetek : 24

Oprac. na podst.: Młodzież 2016, Raport z badania CBOS, Warszawa 2016, s. 75.
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1QVmJ5j3RJpR
W pierwszym kroku porównaj rozkłady procentowe odpowiedzi z badań zrealizowanych przez CBOS na ogólnopolskiej próbie młodzieży szkół ponadgimnazjalnych z rozkładami odpowiedzi twojej klasy udzielonymi w pierwszym badaniu. Rozważ ewentualne przyczyny w różnicach poszczególnych wskaźników procentowych (jeśli uznasz je za istotne). Odpowiedz na pytania: Czy wy jako grupa różnicie się czymś od społeczeństwa polskiego jako całości? Co uzasadnia te różnice? Przedstaw swoją opinię. (Uzupełnij).
Rr5AKSQw19HAr
W drugim kroku porównaj odpowiedzi z obu sondaży przeprowadzonych w klasie. Rozważ ewentualne przyczyny w różnicach poszczególnych wskaźników procentowych (jeśli uznasz je za istotne). Odpowiedz, czy refleksja nad pytaniami po pierwszym sondażu oraz treści zamieszczonych materiałów mogły wpłynąć na zmianę wskazań części z was? Jeśli tak, przedstaw, których wskazań i uzasadnij dlaczego. Jeśli nie, również uzasadnij. (Uzupełnij).
Animacja RSA
Dla nauczyciela