Between Propaganda and Reality. The Polish People’s Republic
how did the Communists take the power in Poland;
what methods did the authorities use to break the resistance and control the Polish society;
how does a non‑democratic state work;
about the most important events that took place in post‑war Poland.

Near the end of World War II, the power in Poland was taken over by the Communists of the Polish Workers’ Party (since 1948 – the Polish United Workers’ Party, known in Poland as the “PZPR”). They enjoyed the support and protection of Stalin and the Soviet military. The structures of the Polish Underground State ceased to exist, and the Western powers stopped supporting the governent in London, acknowledging the Communists’ rule in Poland. For a few more years, small groups of partisans fighting for independence (the so‑called Cursed Soldiers) kept up their armed resistance.
In 1952, the state’s name was changed to the Polish People’s Republic (abbreviated in Poland as “PRLPRL”) by the new constitution. The PRLPRL was ostensibly a democraticdemocratic and sovereign state. In reality, however, the power was in the hands of the Communists who were, in turn, following orders from Moscow. The Communists had no intention of relinquishing the power they obtained, employing mass terrorterror and repression against their political enemies and the Catholic Church.

In the economic sphere, the authorities attempted to implement the ideas of socialismsocialism. The country was being slowly rebuilt after the war. Education started being more widespread, industrialization was progressing. At the same time, problems with supplies persisted, and the country suffered shortages of the most necessary goods. The propagandapropaganda skilfully presented the achievements of the authorities while remaining silent on their shortcomings. For the whole duration of the PRLPRL’s existence, the information flow was controlled by the censorshipcensorship; the institution took care to ensure that messages with anti‑Communist contents, as well as those unfavorable to the authorities, would not appear in the media.
The Polish People’s Republic existed until 1989.
Match the objects with the particular kinds of dependence.
Nowa Huta, Map of Poland after 1945, Constitution of the Polish People’s Republic, Konstanty Rokossowski, Palace of Culture
Influence on the appointments of important offices in the state. | |
Economic dependence. | |
Deciding say in the political affairs. | |
Shaping of the culture, including the architecture. | |
Guaranteed inviolability of the Western border. |
What opportunities of social advancement, according to the authors, were opened by the ability to read and write?
- The ability to take part in social and political life.
- The ability to travel and explore the world.
- Access to new, more interesting professions.
- The ability to write a thank you letter to President Bierut.
- The ability to create art and literature.
- Greater authority among others.
- The ability to convey one’s opinions to the others.
How many years sooner did the Communist authorities manage to eliminate illiteracy than envisioned by the pre-war authorities according to the authors of the movie?
- 16
- 66
- 46
- 36
- 56
- 26
based on the reports adduced in the movie, calculate how many illiterate people had been taught how to read and write.
- ca. 30-40%
- ca. 60-70%
- less than 10%
- around half
How many percent of the people signed up remained illiterate?
- around half
- ca. 30-40%
- less than 10%
- around 60-70%
- over 90%
What were the grounds for being exempt from reading and writing courses?
- disability
- old age
- long distance
- lack of interest
Which industry was considered to be the most important one by the Communist authorities?
- alimentary
- computer
- automotive
- light (textiles etc.)
- heavy
In the eighties, the punk band Dezerter released its first album, featuring the song “Ku przyszłości” (“Towards the Future”). The musicians managed to make fun of the censorship and ironically mimicked the propaganda that surrounded them.
Listen to Dezerter’s song titled “Ku przyszłości” (found online) and mark the lyrics that deride elements of CommunistCommunist propaganda. Can you tell what are they referring to?
Mark the appropriate parts of the text.
making fun of the udarnik movement prioritization of heavy industry by the People's Poland authorities
Dezerter – Ku przyszłości; text by Krzysztof Grabowski
Kochani nasi bracia
Cieszcie się z życia
Cieszcie się wraz z nami
Jak stal płynąca z pieca
Ref.
Połączmy nasz wysiłek
Zjednoczmy wszystkie siły
Ojczyzna, ojczyzna czeka na ciebie
Towarzyszu miły
Towarzyszu miły!
Piękna przyszłość
Jest przed nami
Wzniesiemy nowe domy
Z betonu i ze stali
Ref:
Połączmy nasz wysiłek...
W przyszłość rodacy
Zbudujemy nowy świat
Wszyscy do pracy
Jeszcze tylko parę lat
Study the timeline and say how was the Polish People’s Republic born.
Keywords
propaganda, Polish People’s Republic
Glossary
PRL – Polska Rzeczpospolita Ludowa. Nazwa państwa polskiego w latach 1952–1989.
Totalitaryzm – system rządów politycznych połączony z uzasadniającą jego istnienie ideologią, która głosi całkowite podporządkowanie jednostki i pełną kontrolę przez państwo społeczeństwa.
Komunizm – ideologia głosząca powstanie jednej klasy społecznej, likwidację własności prywatnej i wspólny podział dóbr. Miała obalić istniejące ustroje polityczne i wprowadzić utopijny model państwa pozbawionego ucisku i wyzysku innych.
Demokracja – ustrój polityczny i system sprawowania władzy, w którym jej źródło stanowi wola większości obywateli wyrażona niezależnych w wyborach.
Propaganda – celowe działania, które mają doprowadzić do określonych zachować i poglądów. Służy ona do upowszechnienia dogodnych informacji dla nadawcy. W języku potocznym synonim kłamstwa i manipulacji.
Cenzura – kontrola i ograniczanie wolności słowa polegające na weryfikacji i przekazywaniu tylko zgodnych z punktem widzenia władzy informacji. Występuje najczęściej w krajach niedemokratycznych i czasie konfliktu zbrojnego.
Terror – stosowanie przemocy i ucisku w celu zastraszenia lub zniszczenia przeciwników. Może być stosowany przez aparat państwa i przejawiać się organizowaniem masowych morderstw, zamykaniem ludzi w obozach odosobnienia i stosowaniem represji. Potocznie określa się tak krwawe rządy.
Socjalizm – nurt polityczny powstały w XIX wieku pod wpływem klasy robotniczej. Dążył do poprawy losów i sytuacji życiowej robotników oraz równość w sprawach społeczno‑politycznych i gospodarczych.
Analfabetyzm – brak umiejętności pisania i czytania oraz wykonywania podstawowych działań matematycznych u osób dorosłych.
Kartki – bony/kupony uprawniające do nabywania towarów. W PRL‑u nie zastępowały one pieniędzy, wprowadzały ograniczenia w kupnie pewnych produktów do ściśle określonej ilości towaru. Występują w gospodarkach okresu wojny i powojennym oraz w czasie niedoborów na rynku.