Cut out of paper five rectangles with the dimensions of 12 cm by 1 cm. Colour the part of the rectangle which corresponds to the following fractions $\frac{1}{12}$, $\frac{1}{2}$, $\frac{1}{3}$, $\frac{1}{4}$, $\frac{1}{6}$. Arrange the rectangles in the ascending orderascending order ascending order according to the coloured parts. What can you notice?

Arrange the following fractions $\frac{2}{6}$, $\frac{2}{9}$, $\frac{2}{7}$, $\frac{2}{5}$ with the same numerators in descending orderdescending orderdescending order.

Watch the slideshow. After watching the slideshow answer the question: If you have two fractions with the same denominators which one is greater?

RBI4TkhQze8F91

Slideshow przedstawia porównywanie ułamków o jednakowych mianownikach. Instrukcja obsługi z poziomu klawiatury: 1. Uruchomienie aplikacji - ENTER, 2. Na każdym ze slajdów czytany jest automatycznie tekst alternatywny po polsku, 3. Przy pierwszym uruchomieniu na pierwszym slajdzie, czytanie tekstu po angielsku - TAB, 4. Przejście między slajdami: do następnego slajdu - TAB, do poprzedniego slajdu - TAB + SHIFT, 5. Przejście do czytania napisu po angielsku - strzałka w górę + strzałka w dół (czyta tekst po angielsku widoczny na slajdzie).

Slideshow przedstawia porównywanie ułamków o jednakowych mianownikach. Instrukcja obsługi z poziomu klawiatury: 1. Uruchomienie aplikacji - ENTER, 2. Na każdym ze slajdów czytany jest automatycznie tekst alternatywny po polsku, 3. Przy pierwszym uruchomieniu na pierwszym slajdzie, czytanie tekstu po angielsku - TAB, 4. Przejście między slajdami: do następnego slajdu - TAB, do poprzedniego slajdu - TAB + SHIFT, 5. Przejście do czytania napisu po angielsku - strzałka w górę + strzałka w dół (czyta tekst po angielsku widoczny na slajdzie).

Zasób interaktywny dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DTLXzRDzx

Arrange the fractions $\frac{2}{8},\frac{7}{8},\frac{4}{8},\frac{5}{8}$ with the same denominators in the ascending order.

Do the following task using the skill of comparing fractions.

The student of the class attend various additional classes. $\frac{1}{2}$ of the students go to the sports classes ,$\frac{1}{5}$ act in the school theatre and $\frac{1}{4}$ take part in art classes. Which classes are attended by the greatest and the smallest number of students?

Consider how you can compare the following numbers:

a) $2\frac{7}{31}$ and $3\frac{1}{100}$,

b) $2\frac{3}{7}$ and $2\frac{3}{5}$,

c) $4\frac{5}{11}$ and $4\frac{5}{9}$.

An extra task:

Give an example of a fraction which makes the inequality below correct:

The math test was written by 26 students. Four of them got grade 2, six grade 3, seven grade 4 and the rest of the students got grade 5.

a) What grade did the majority of the students get?

b) What grade did the minority of the students get?

Recall how many days particular months of the year have.

a) What part of the fourth quarter is one day?

b) In which quarter is one day the largest part of the whole quarter?

Describe in English what part of each quarter one day is.