Zdjęcie przedstawia prawosławną świątynię, która składa się z kilku wieżyczek różnej wysokości. Są one zwieńczone kolorowymi kopułami. Przed świątynią jest plac, po którym spacerują ludzie. Za nią znajdują się niższe zabudowania pałacowe.
Rosyjscy twórcy neoklasycyzmu: Strawiński, Prokofiew, Szostakowicz.
Budynki przy Placu Czerwonym, Moskwa.
Źródło: Дмитрий Трепольский, domena publiczna.
bg‑pink
Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
w 1913 roku. Akcja baletu opowiada o obrzędach Tu uzupełnij 1. Wielka ofiara, 2. Wacław Niżyński, 3. pogańskich dawnej Rusi, 4. Sergiusza Diagilewa, 5. Lynn Garafola, 6. Uwielbienie ziemi, 7. paryskim Théâtre des Champs‑Élysées
co znajduje swoje odzwierciedlenie w tytułach aktów: I. Tu uzupełnij 1. Wielka ofiara, 2. Wacław Niżyński, 3. pogańskich dawnej Rusi, 4. Sergiusza Diagilewa, 5. Lynn Garafola, 6. Uwielbienie ziemi, 7. paryskim Théâtre des Champs‑Élysées i II Tu uzupełnij 1. Wielka ofiara, 2. Wacław Niżyński, 3. pogańskich dawnej Rusi, 4. Sergiusza Diagilewa, 5. Lynn Garafola, 6. Uwielbienie ziemi, 7. paryskim Théâtre des Champs‑Élysées .
Choreografię do spektaklu ułożył Tu uzupełnij 1. Wielka ofiara, 2. Wacław Niżyński, 3. pogańskich dawnej Rusi, 4. Sergiusza Diagilewa, 5. Lynn Garafola, 6. Uwielbienie ziemi, 7. paryskim Théâtre des Champs‑Élysées solista zespołu Balety Rosyjskie Tu uzupełnij 1. Wielka ofiara, 2. Wacław Niżyński, 3. pogańskich dawnej Rusi, 4. Sergiusza Diagilewa, 5. Lynn Garafola, 6. Uwielbienie ziemi, 7. paryskim Théâtre des Champs‑Élysées .
Przyzwyczajona do tańca klasycznego paryska publiczność nie była gotowa na drżenie, dygotanie i tupot tancerzy na scenie, jak pisała Tu uzupełnij 1. Wielka ofiara, 2. Wacław Niżyński, 3. pogańskich dawnej Rusi, 4. Sergiusza Diagilewa, 5. Lynn Garafola, 6. Uwielbienie ziemi, 7. paryskim Théâtre des Champs‑Élysées .
Ćwiczenie 2
Ćwiczenie 3
Ćwiczenie 4
Ćwiczenie 4
Ćwiczenie 5
Ćwiczenie 6
Ćwiczenie 6
Ćwiczenie 7
Ćwiczenie 8
Ćwiczenie 9
Ćwiczenie 10
Ćwiczenie 11
Ćwiczenie 12
System totalitarny w Związku Radzieckim wymusił na artystach, w tym na kompozytorach, określony sposób zachowania oraz postawy twórczej. Zastanów się, czy podobna sytuacja dotyczyła również kompozytorów w Polsce? Spróbuj uargumentować swoją odpowiedź i podać odpowiednie przykłady na poparcie swojej tezy.
Ćwiczenie 13