Strona główna
PROGRAM 1. Wdrożenie do praktyki szkolnej metod diagnostycznych wspierających pomoc psychologiczno‑pedagogiczną - dla pedagogów, pedagogów specjalnych logopedów, terapeutów pedagogicznych
Czy poleciłbyś/poleciłabyś koleżance/koledze Szkolną Ocenę Funkcjonalną Ucznia? Dlaczego?
Powrót
Ćwiczenie
Bibliografia
Czy poleciłbyś/poleciłabyś koleżance/koledze Szkolną Ocenę Funkcjonalną Ucznia? Dlaczego?
Nie bój się szukać wsparcia
R143DLDK2QTAR
Grafika: osiem postaci wspólnie buduje konstrukcję z sześcianów, w tle duża chmura, małe chmurki, motywy florystyczne
Źródło:
Shutterstock.
