Wynik którego działania jest inny od pozostałych?

Wynik działania $\mathrm{34,5} : \mathrm{1,5}$ jest taki sam jak wynik działania $345:15$, ponieważ

Wiadomo, że $360 : 15 = 24$. Uzupełnij wyniki dzielenia i ich uzasadnienie.

1. $3600 : 150 = \dots ,\mathrm{bo}3600 = 360 \dots . , 150 = 15 · \dots .$

2. $36 : \mathrm{1,5} = \dots ,\mathrm{bo}36 = 360 : \dots , \mathrm{1,5} = 15 : \dots .$

3. $\mathrm{3,6} :\mathrm{0,15} = \dots ,\mathrm{bo}\mathrm{3,6} = 360 : \dots .., \mathrm{0,15} = 15 : \dots .$

Wskaż te wyrażenia, w których wynikiem jest wielokrotność liczby $10$.

Pomnóż odpowiednio dzielną i dzielnik przez 10, 100 lub 1000 tak, aby uzyskać dzielenie liczby naturalnej przez liczbę naturalną. Zapisz otrzymane ilorazy.

1. $\mathrm{46,4}: \mathrm{0,8} =\dots :\dots$

2. $\mathrm{15,4} : \mathrm{2,2} =\dots :\dots$

3. $\mathrm{735,05} : \mathrm{12,05} = \dots :\dots$

4. $\mathrm{15,345} : \mathrm{0,015} =\dots :\dots$

Oblicz w pamięci.

1. $\mathrm{3,6} : \mathrm{0,9}$

2. $55 : \mathrm{1,1}$

3. $150 : \mathrm{1,5}$

4. $\mathrm{0,8} : \mathrm{0,05}$

5. $\mathrm{1,16} : \mathrm{0,02}$

6. $15 : \mathrm{0,25}$

Oblicz w pamięci.

1. $\mathrm{0,45} : \mathrm{0,09}$

2. $\mathrm{0,66} : \mathrm{0,11}$

3. $\mathrm{24,8} : \mathrm{0,8}$

4. $\mathrm{1,8} : \mathrm{0,05}$

5. $6 : \mathrm{0,25}$

6. $27 : \mathrm{0,6}$

Oblicz sposobem pisemnym lub w pamięci.

1. $\mathrm{45,9} : \mathrm{0,9}$

2. $\mathrm{68,2} : \mathrm{1,1}$

3. $\mathrm{361,2} : \mathrm{0,12}$

4. $\mathrm{43,2} : \mathrm{0,2}$

5. $\mathrm{489,6} : \mathrm{0,2}$

6. $\mathrm{40,5} : \mathrm{0,9}$

Oblicz.

1. $\mathrm{1,512} : \mathrm{2,8}$

2. $\mathrm{1,239} : \mathrm{0,21}$

Oblicz sposobem pisemnym lub w pamięci.

1. $\mathrm{0,45} : \mathrm{0,9}$

2. $\mathrm{0,66} : \mathrm{1,1}$

3. $\mathrm{2,48} : \mathrm{0,8}$

4. $\mathrm{1,8} : \mathrm{0,5}$

5. $\mathrm{6,12} : \mathrm{0,25}$

6. $\mathrm{0,27} : \mathrm{0,6}$

Oblicz sposobem pisemnym lub w pamięci.

1. $\mathrm{0,459} : \mathrm{0,9}$

2. $\mathrm{0,682} : \mathrm{1,1}$

3. $\mathrm{3,612} : \mathrm{0,12}$

4. $\mathrm{0,432} : \mathrm{0,2}$

5. $\mathrm{4,896} : \mathrm{0,2}$

6. $\mathrm{0,405} : \mathrm{0,9}$

Oblicz sposobem pisemnym w zeszycie.

1. $\mathrm{3,12} : \mathrm{0,6}$

2. $\mathrm{7,84} : \mathrm{9,8}$

3. $\mathrm{2,961} : \mathrm{9,87}$

4. $\mathrm{2,98} : \mathrm{0,4}$

5. $\mathrm{0,624} : \mathrm{0,12}$

6. $0,405 : 0,45$

7. $47 : 2,5$

8. $2,8 : 0,125$

Wiadomo, że $1 : \mathrm{1,25} = \mathrm{0,8}$. Podaj poprawne wartości podanych ilorazów.

1. $2 : \mathrm{2,5}$

2. $3 : \mathrm{3,75}$

3. $4 : 5$

4. $5 : \mathrm{6,25}$

5. $10 : \mathrm{12,5}$

Oblicz.

1. $\mathrm{0,1} : \mathrm{0,3}$

2. $\mathrm{0,1} : \mathrm{0,7}$

3. $\mathrm{0,1} : \mathrm{0,9}$

4. $\mathrm{0,1} : \mathrm{0,11}$

Oblicz, korzystając z przykładów.

• $16 : \mathrm{0,25} = 16 : \frac{1}{4} = 16 \bullet 4 = 64$

• $9 : \mathrm{0,45} = 9 : \frac{9}{20} = 9 \bullet \frac{20}{9}=20$

• $7 : \mathrm{0,125} = 7 : \frac{1}{8}= 7 \bullet 8 = 56$

• $3 : \mathrm{0,75} = 3 : \frac{3}{4} = 3 \bullet \frac{4}{3} = 4$

1. $12 : \mathrm{0,125}$

2. $20 : \mathrm{0,25}$

3. $1000 : \mathrm{0,125}$

4. $18 : \mathrm{0,45}$

5. $9 : \mathrm{0,75}$

6. $322 : \mathrm{0,5}$

Oblicz sposobem pisemnym. Pamiętaj o przesunięciu przecinków tak, by dzielnik stał się liczbą naturalną.

1. $\mathrm{12,48} : \mathrm{0,16}$

2. $\mathrm{33,35} : \mathrm{0,145}$

Oblicz sposobem pisemnym.

1. $61,184 : 0,128$

2. $1165,5 : 5,25$

3. $528,75 : 4,23$

4. $101,475 : 1,025$

5. $\mathrm{58,75} : \mathrm{0,125}$

6. $\mathrm{427,5} : \mathrm{0,45}$

Oblicz sposobem pisemnym.

1. $61,18 : 0,125$

2. $165,5 : 1,25$

3. $9,7272 : 2,25$

4. $10,1475 : 1,025$

5. $\mathrm{5,8528} : \mathrm{1,24}$

6. $\mathrm{428,175} : \mathrm{0,45}$