Film + Sprawdź się
Zapoznaj się z filmami, a następnie wykonaj kolejne polecenia.
Film dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DrmXSoNtq
Nagranie filmowe lekcji pod tytułem Rewolucja lutowa we Francji. Część 1.
Opisz sytuację gospodarczą we Francji pod koniec lat 40. XIX w.
Wyjaśnij rolę „bankietów” urządzanych przez Francuzów za czasów panowania Ludwika Filipa. Dlaczego zakaz ich organizowania doprowadził do protestów, a w konsekwencji do wybuchu zamieszek?
Film dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DrmXSoNtq
Nagranie filmowe lekcji pod tytułem Rewolucja lutowa we Francji. Część 2.
Przedstaw reformy wprowadzone przez Rząd Tymczasowy.
Wyjaśnij, dlaczego – mimo zwycięstwa rewolucji lutowej – w czerwcu 1848 r. wybuchła kolejna rewolucja. Jakie były jej konsekwencje?
Zapoznaj się z poniższym tekstem źródłowym, a następnie wykonaj polecenie.
Obywatele, natychmiastowe wybory do Zgromadzenia Narodowego były niebezpieczeństwem dla Republiki. Od pięćdziesięciu lat jedynie kontrrewolucja ma głos we Francji. Prasa, której usta kneblują rygory podatkowe, nie dociera do głębi społeczeństwa. Masy wychowywano dotychczas drogą ustnego nauczania, które zawsze było i ciągle jeszcze jest w rękach wrogów Republiki. Ludność wiejska skłonna jest słuchać tylko dostojników partii pokonanych: ludzie oddani sprawie demokratycznej są jej prawie nieznani. Wolność głosowania byłaby w tych warunkach tylko pozorna. Wszystkie wrogie wpływy sprzysięgłyby się, aby sfałszować wyraz woli ludu. […] We Francji odgrywa się dzisiaj potworną komedię. Czy damy się wywieść w pole, obywatele? Wrogowie nasi, zwolennicy przemocy, uciekają się do podstępu: chcą w pośpiechu zerwać owoce trzydziestu lat ucisku. Nie zapominajcie, że między wyborami, przeprowadzonymi jutro albo za sześć miesięcy, jest przepaść. Głosowanie w chwili obecnej byłoby zaskoczeniem i kłamstwem: poprzedzone dyskusją, da ono wyraz prawdzie, ale dyskusję trzeba wpierw umożliwić. Wobec tego żądamy odroczenia wyborów i wysłania do departamentów obywateli, których zadaniem będzie uświadomienie ludności w interesach Republiki.
Cytat za: Między rewolucją francuską a rewolucją październikową, oprac. I. Rusinowa, T. Wituch, Warszawa 1980, s. 154.
Na podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy rozstrzygnij, które zdania są prawdziwe, a które fałszywe.
| Zdanie | Prawda | Fałsz |
| Cytowany dokument został wydany przez rojalistów. | □ | □ |
| Ludność wiejska nie udzieliła wystarczającego poparcia zwolennikom demokracji. | □ | □ |
| Autorzy odezwy domagali się przeprowadzenia natychmiastowych wyborów. | □ | □ |
Zapoznaj się z poniższymi ilustracjami i rozstrzygnij, czy odnoszą się one do rewolucji lutowej we Francji.
- tak
- nie
- tak
- nie
- tak
- nie
