Wróć do informacji o e-podręczniku Wydrukuj Pobierz materiał do PDF Pobierz materiał do EPUB Pobierz materiał do MOBI Zaloguj się, aby dodać do ulubionych Zaloguj się, aby skopiować i edytować materiał Zaloguj się, aby udostępnić materiał Zaloguj się, aby dodać całą stronę do teczki
Oceń projekt

Galeria zdjęć interaktywnych

Polecenie 1
Zapoznaj się z opisem galerii dzieł. Opisz, jakie tradycyjne kanony piękna zostały porzucone na rzecz sztuki współczesnej.
Zapoznaj się z opisem galerii dzieł. Opisz, jakie tradycyjne kanony piękna zostały porzucone na rzecz sztuki współczesnej.
RzW767AvrFjwn
(Uzupełnij).
R1JyYhfWGyPZi
Ilustracja interaktywna przedstawia dojrzały banan. Skórka owocu jest w kilku miejscach ciemna. Nad ilustracją umieszczono napis The velvet underground and nico. Opis punktów znajdujących się na ilustracji: 1. Andy Warhol
(1928–1987) {audio}Amerykański malarz, grafik i twórca filmowy, najbardziej kontrowersyjny przedstawiciel pop-artu, bohater wielu skandali. Od 1955 r. tworzył serie zwielokrotnionych portretów i wyobrażeń istniejących w masowej pamięci (np. Marylin Monroe, Liz Taylor czy banknotu jednodolarowego). Na jego obrazach widnieją także najbardziej znane produkty konsumpcyjne, np. puszka coca-coli czy zupy znanej firmy., 2. Andy Warhol 1 Indeks dolny Andy Warhol, Campbell's Soup Can (onion), 1962
tylko do użytku edukacyjnego, Ilustracja przedstawia blaszaną puszkę z etykietą. Na etykiecie znajduje się napis: Campbell;s condensed, onion made with beef stock, suop . 3. Andy Warhol 2 Indeks dolny Andy Warhol, COM
tylko do użytku edukacyjnego, Ilustracja przedstawia sześć kwadratów, na których umieszczono identyczne podobizny głowy kota. Przedstawienia różnią się tylko kolorystyką.
Andy Warhol, Velvet Underground & Nico, 1967
Źródło: tylko do użytku edukacyjnego.
ROYjsr8MuRBko
Ilustracja interaktywna przedstawia abstrakcyjny obraz złożony z plam i kresek w ciepłych barwach. Opis punktów znajdujących się na ilustracji: 1. Jackson Pollock
(1912–1956) {audio}Amerykański malarz, początkowo surrealistyczny, po 1940 r. stał się abstrakcjonistą, tworząc na obrazie barwne plamy i dodając do niego różne materiały, zmieniające fakturę. Zrezygnował z tradycyjnego warsztatu malarskiego, wylewając farbę lub kapiąc nią na płótno rozłożone na podłodze. Jego obrazy to m.in. Księżycowa wibracja, Totem I, Totem II., 2. Jackson Pollock {image#}Indeks dolny Jackson Pollock, Idąc na zachód, 1934–1935
tylko do użytku edukacyjnego , Ilustracja przedstawia nocny pejzaż. Między szczytami gór pięć koni ciągnie dwa wozy. Na grzbiecie jednego z koni siedzi kobieta. Na głowie ma kapelusz z dużym rondem. W tle świeci księżyc w pełni. 3. Jackson Pollock {image#}Indeks dolny Jackson Pollock, Numer 3, 1949
tylko do użytku edukacyjnego , Ilustracja przedstawia abstrakcyjny obraz złożony z plątaniny kresek.
Jackson Pollock, Numer 8 (detal), 1949
Źródło: tylko do użytku edukacyjnego.
R884fhrmqSsmE
Ilustracja interaktywna przedstawia arenę cyrkową z dywanem. Postać ćwicząca na arenie umieszczona jest w przezroczystym, szklanym pryzmacie. Jest skłębiona w bezkształtną bryłę. Opis punktów znajdujących się na ilustracji: 1. Francis Bacon
(1909–1992) {audio}Angielski malarz, przedstawiciel współczesnego ekspresyjnego figuratywizmu. Jego obrazy przedstawiają ludzkie postaci, samotne i zagrożone. Artysta stosował drastyczną deformację, dramatyczne napięcie, używał intensywnych barw. Chętnie wracał do motywu ukrzyżowania, nawiązywał do tradycji dawnych mistrzów. Najbardziej znane dzieła: Trzy studia postaci na podstawie tematu Ukrzyżowania, Krzycząca piastunka, cykl obrazów Studium portretu Innocentego X według D. Velazqueza, Autoportret (1973)., 2. Francis Bacon {image#}Indeks dolny Francis Bacon, Portret Lucjana Freuda, 1965
tylko do użytku edukacyjnego, Ilustracja przedstawia portret mężczyzny. Postać ma krótkie włosy. lekko sterczące. Jego twarz jest zniekształcona. Jest ubrany w sweter. 3. Francis Bacon {image#}Indeks dolny Francis Bacon, Trzy studia postaci na podstawie tematu Ukrzyżowania, 1962
tylko do użytku edukacyjnego, Ilustracja przedstawia tryptyk. Na obrazach ukazane jest wnętrze pomieszczenia z ciemnymi oknami. Na obrazie po lewej stronie w pomieszczeniu stoją dwie zniekształcone postaci. Na pierwszym planie, na blacie leżą fragmenty makabrycznych istot. W środkowym obrazie stoi łoże z materacem w paski. Na poduszce leży zdeformowana postać, w pozycji embrionalnej. Na obrazie z prawej strony, na podwyższeniu stoi na głowie zniekształcona postać z długimi włosami. Na pierwszym planie znajduje się cień.
Francis Bacon, Figury w ruchu, 1976
Źródło: tylko do użytku edukacyjnego.
R1TNFMmAAslwk
Ilustracja interaktywna przedstawia abstrakcyjny obraz. Powierzchnia obrazu sprawia wrażenie chropawej. Opis punktów umieszczonych na ilustracji: 1. Tadeusz Kantor
(1915–1990) Malarz, scenograf i reżyser, w czasie wojny kierował tajnym Teatrem Niezależnym w Krakowie. Był twórcą, reżyserem i kierownikiem artystycznym teatru Cricot 2, w którym wystawiał adaptacje dramatów Witkacego, realizował też własne scenariusze, m.in. Umarła klasa, Wielopole, Wielopole, Niech szczezną artyści. Głównymi motywami spektakli były śmierć, przemijanie, pamięć. Tworzył obrazy bliskie surrealizmowi, później także w stylu informel i projekty dekoracji teatralnych. Organizował happeningi, m.in. Panoramiczny happening morski. Przenosił na polski grunt nowinki artystyczne z Zachodu, również konceptualizm., 2. Tadeusz Kantor {image#} Tadeusz Kantor, scenografia
Ministry of Foreign Affairs of the Republic of Poland, Flickr, CC BY-NC 2.0, Ilustracja przedstawia leżącą ludzką postać, nad którą unosi się parasol. Postać ma szeroko otwarte oczy i usta. Jest ubrana w koszulkę. 3. Tadeusz Kantor {image#} Tadeusz Kantor, Dzieci w ławkach z „Umarłej klasy”
Adrian Grycuk, Wikimedia Commons, CC BY-SA 3.0 PL, Fotografia przedstawia manekiny siedzące w szkolnych ławkach. Manekiny są ubrane w ciemne, jednolite mundurki. Dłonie opierają o blaty. Ławki są drewniane. Przy każdej siedzą trzy manekiny.
Tadeusz Kantor, Abstract, 1967
Źródło: Gandalf's Gallery, licencja: CC BY-NC-ND 2.0.
Polecenie 2

Wybierz jednego artystę ukazanego w galerii, który najbardziej cię zaciekawił. Uzasadnij swój wybór i nawiąż do charakterystycznych cech sztuki współczesnej.

RfQ1zgl9KG1Eg
(Uzupełnij).
R1R97wYGBAaKz
Ćwiczenie 1
Połącz nazwiska filozofów z charakterystycznymi elementami ich poglądów i działalności. Jean Paul Sartre Możliwe odpowiedzi: 1. ateizm, wolność jednostki, 2. badanie mistycyzmu oraz możliwości filozofii, 3. personalizm, uznanie osoby ludzkiej za wyjątkową, 4. fenomenologia, badanie świadomości ludzkiej, 5. istnienie osoby tylko w ramach społeczeństwa Jacques Maritain Możliwe odpowiedzi: 1. ateizm, wolność jednostki, 2. badanie mistycyzmu oraz możliwości filozofii, 3. personalizm, uznanie osoby ludzkiej za wyjątkową, 4. fenomenologia, badanie świadomości ludzkiej, 5. istnienie osoby tylko w ramach społeczeństwa Emmanuel Mounier Możliwe odpowiedzi: 1. ateizm, wolność jednostki, 2. badanie mistycyzmu oraz możliwości filozofii, 3. personalizm, uznanie osoby ludzkiej za wyjątkową, 4. fenomenologia, badanie świadomości ludzkiej, 5. istnienie osoby tylko w ramach społeczeństwa Roman Ingarden Możliwe odpowiedzi: 1. ateizm, wolność jednostki, 2. badanie mistycyzmu oraz możliwości filozofii, 3. personalizm, uznanie osoby ludzkiej za wyjątkową, 4. fenomenologia, badanie świadomości ludzkiej, 5. istnienie osoby tylko w ramach społeczeństwa Leszek Kołakowski Możliwe odpowiedzi: 1. ateizm, wolność jednostki, 2. badanie mistycyzmu oraz możliwości filozofii, 3. personalizm, uznanie osoby ludzkiej za wyjątkową, 4. fenomenologia, badanie świadomości ludzkiej, 5. istnienie osoby tylko w ramach społeczeństwa
REV7GykXdp3Cw
Ćwiczenie 2
Zaznacz cechę, która nie pasuje do sztuki współczesnej. Możliwe odpowiedzi: 1. antyestetyzm, 2. realizm, 3. antyrealizm, 4. czynny udział odbiorcy, 5. ograniczona dostępność sztuki
Mapa myśli
Dla nauczyciela