Ilustracja pierwsza przedstawia przykład numer jeden. Znajduje się na niej zadanie matematyczne o treści: Józef codziennie dojeżdża autobusem do szkoły. Aż pięćdziesiąt procent tego czasu poświęca na czytanie SMS-ów. Przez kolejne dwadzieścia procent czasu odpowiada na nie. Przez piętnaście procent czasu patrzy przez okno a resztę przeznacza na czytanie książki. Jaki procent czasu poświęca na czytanie? Rozwiązanie zadania jest następujące: Czas podróży poświęcony przez Józefa na odczytywanie SMS-ów, odpowiadanie na SMS-y oraz na wyglądanie przez okno można zapisać jako: $50\mathrm{\%}+20\mathrm{\%}+15\mathrm{\%}=85\mathrm{\%}$ Zatem czas podróży poświęcony przez Józefa na czytanie książki to: $100\mathrm{\%}-85\mathrm{\%}=15\mathrm{\%}$ Odpowiedź do rozwiązywanego zadania brzmi: Józef na czytanie poświęca $15\mathrm{\%}$ czasu podróży.

Ilustracja druga przedstawia przykład numer 2 z zadaniem matematycznym o treści: Jadzia skosiła trzy piąte powierzchni trawnika. Oblicz ile procent powierzchni zostało jeszcze do skoszenia. Rozwiązanie zadania jest następujące: Powierzchnię łąki jaka została do skoszenia można zapisać jako: $1-\frac{3}{5}=\frac{2}{5}$ Następnie zamieniamy dwie piąte na procenty: $\frac{2}{5}\cdot 100\mathrm{\%}=\frac{40}{100}\cdot 100\mathrm{\%}=40\mathrm{\%}$ Odpowiedź do zadania brzmi: Do skoszenia zostało jeszcze $40\mathrm{\%}$ powierzchni łąki.

Ilustracja trzecia przedstawia przykład numer trzy. Treść zadania matematycznego: Eliminacje konkursu składały się z dwóch części: pisemnej i ustnej. Łącznie z obu części można było uzyskać sto punktów. Aby znaleźć się w finale trzeba było zdobyć więcej niż dziewięćdziesiąt procent punktów. Który z chłopców zakwalifikował się do finału jeżeli: Wyniki eliminacji konkursu (liczby uzyskanych punktów) są następujące: Edek część pisemna sześćdziesiąt cztery punkty, część ustna dwadzieścia pięć punktów; Eryk pisemna dziewiętnaście punktów, ustna siedemdziesiąt pięć punktów; Florian pisemna pięćdziesiąt siedem punktów ustna trzydzieści jeden punktów. Rozwiązanie zadania: Obliczamy ile procent punktów możliwych do zdobycia uzyskał każdy z chłopców. Rozpoczniemy od Edka: $\frac{64+25}{100}\cdot 100\mathrm{\%}=\frac{89}{100}\cdot 100\mathrm{\%}=89\mathrm{\%}$ Następnie obliczymy wynik Eryka: $\frac{19+75}{100}\cdot 100\mathrm{\%}=\frac{94}{100}\cdot 100\mathrm{\%}=94\mathrm{\%}$ I na końcu wynik Floriana: $\frac{57+31}{100}\cdot 100\mathrm{\%}=\frac{88}{100}\cdot 100\mathrm{\%}=88\mathrm{\%}$ Odpowiedź na pytanie zadane w zadaniu brzmi: Tylko Eryk zdobył ponad $90\%$ punktów możliwych do uzyskania, więc tylko on zakwalifikował się do finału konkursu.

Ilustracja czwarta przedstawia przykład o numerze 4 z zadaniem matematycznym o treści: W pewnej klasie część uczniów potrafi grać wyłącznie na klawesynie, część tylko na puzonie a pozostała część potrafi grać na obu instrumentach. Wiadomo że siedemdziesiąt dwa procent gra na klawesynie a sześćdziesiąt cztery procenty na puzonie. Jaki procent uczniów tej klasy gra na obu instrumentach? Rozwiązanie zadania jest następujące: Z treści zadania wnioskujemy ilu uczniów gra na klawesynie, a ile na puzonie. Liczby zapisujemy w postaci ułamków dziesiętnych: $0,72$ gra na klawesynie, a $0,64$ gra na puzonie Sumując oba ułamki otrzymujemy: $0,72+0,64=1,36>1$ Zwróćmy uwagę, że po zsumowaniu wszystkich uczniów grających na instrumentach otrzymujemy liczbę większą od jednego. Jeżeli od otrzymanej liczby odejmiemy jeden dowiemy się jaka część osób w klasie gra na obu instrumentach, zatem: $1,36-1=0,36$ Odpowiedź do zadania brzmi: $36\%$ wszystkich uczniów gra na obu instrumentach.

Ilustracja piąta przedstawia przykład numer 5 z zadaniem matematycznym o treści: Jarek i Darek strzelali z łuku. Jarek strzelił dwadzieścia pięć razy z czego dwadzieścia cztery trafił. Darek strzelił pięćdziesiąt razy z czego czterdzieści dziewięć razy trafił. Który z chłopców jest lepszym strzelcem? Rozwiązujemy zadanie obliczając jaki procent wszystkich strzałów oddanych przez każdego z chłopców stanowiły trafienia. Dla Jarka: $\frac{24}{25}\cdot 100\mathrm{\%}=96\mathrm{\%}$ Dla Darka: $\frac{49}{50}\cdot 100\mathrm{\%}=98\mathrm{\%}$ Odpowiedź brzmi: Ponieważ aż $98\mathrm{\%}$ wszystkich oddanych przez Darka strzałów był trafionych, zatem jest on lepszym strzelcem. Jarek: dwadzieścia cztery dwudziestych piątych razy sto procent równa się dziewięćdziesiąt sześć procent. Darek: czterdzieści dziewięć pięćdziesiątych razy sto procent równa się dziewięćdziesiąt osiem procent.