Grafika przedstawia różne owoce (liczi, śliwki, nektarynki, morele) oraz ich pestki. Są to kolejno:
1. Na ilustracji są owoce liczi. Owoce są one podłużne i kuliste. Z wyglądu przypominają owoce maliny lub truskawki. Brązowo-czerwona skórka jest cienka, stwardniała i łamliwa, pokryta stożkowatymi wyrostkami. Pestki są ciemnobrązowe owalne, wypukłe. Opis. Pestkowce to owoce, których zewnętrzna część owocni tworzy skórkę, część środkowa jest mięsista i soczysta, natomiast część wewnętrzna jest twarda i zdrewniała. Wewnętrzną część owocni tworzy endokarp, który wraz ze znajdującym się wewnątrz nasionem tworzy pestkę. 2. Na ilustracji są owoce śliwki. Jen owoc jest przepołowiony i widać pestkę. Jest ona dosyć płaska. Śliwka ma matową, ciemnofioletową, niemal granatową barwę skórki i zielone wnętrze. Owoc jest owalny. Opis. Ściana pestki jest silnie zdrewniała i twarda, co chroni nasiono przed urazami mechanicznymi oraz enzymami trawiennymi zwierząt zjadających pestkowce. 3. Na ilustracji jest przecięty na pół owoc nektarynki. Skórka jest żółtoczerwona, miąższ żółty, pestka ma liczne bruzdy. Opis. Ściana pestki zbudowana jest z komórek kamiennych (sklereidów), będących elementami tkanki wzmacniającej. Taka budowa sprawia, że pestka pęka przeważnie dopiero podczas kiełkowania. 4. Na ilustracji jest przepołowiony owoc moreli. Owoc jest kulisty i nieco spłaszczony o skórce pomarańczowej i pomarańczowym miąższem. Pestka jest owalna, płaska. Opis. Pestki moreli zawierają witaminę BIndeks dolny 17, która nadaje im gorzki smak i aromat. W medycynie niekonwencjonalnej pestki moreli są stosowane m.in. w leczeniu nowotworów.
Grafika przedstawia różne owoce (liczi, śliwki, nektarynki, morele) oraz ich pestki. Są to kolejno:
1. Na ilustracji są owoce liczi. Owoce są one podłużne i kuliste. Z wyglądu przypominają owoce maliny lub truskawki. Brązowo-czerwona skórka jest cienka, stwardniała i łamliwa, pokryta stożkowatymi wyrostkami. Pestki są ciemnobrązowe owalne, wypukłe. Opis. Pestkowce to owoce, których zewnętrzna część owocni tworzy skórkę, część środkowa jest mięsista i soczysta, natomiast część wewnętrzna jest twarda i zdrewniała. Wewnętrzną część owocni tworzy endokarp, który wraz ze znajdującym się wewnątrz nasionem tworzy pestkę. 2. Na ilustracji są owoce śliwki. Jen owoc jest przepołowiony i widać pestkę. Jest ona dosyć płaska. Śliwka ma matową, ciemnofioletową, niemal granatową barwę skórki i zielone wnętrze. Owoc jest owalny. Opis. Ściana pestki jest silnie zdrewniała i twarda, co chroni nasiono przed urazami mechanicznymi oraz enzymami trawiennymi zwierząt zjadających pestkowce. 3. Na ilustracji jest przecięty na pół owoc nektarynki. Skórka jest żółtoczerwona, miąższ żółty, pestka ma liczne bruzdy. Opis. Ściana pestki zbudowana jest z komórek kamiennych (sklereidów), będących elementami tkanki wzmacniającej. Taka budowa sprawia, że pestka pęka przeważnie dopiero podczas kiełkowania. 4. Na ilustracji jest przepołowiony owoc moreli. Owoc jest kulisty i nieco spłaszczony o skórce pomarańczowej i pomarańczowym miąższem. Pestka jest owalna, płaska. Opis. Pestki moreli zawierają witaminę BIndeks dolny 17, która nadaje im gorzki smak i aromat. W medycynie niekonwencjonalnej pestki moreli są stosowane m.in. w leczeniu nowotworów.
Źródło: Pixabay, domena publiczna.
1
Polecenie 1
R4Kie2Z5gxpeM
Przeanalizuj grafikę interaktywną i udowodnij zasadność wytwarzania przez roślinę mięsistej części owocu, która okrywa pestkę. (Uzupełnij).
Zastanów się, w jaki sposób obecność słodkiej, barwnej, aromatycznej i soczystej owocni przyczynia się do rozsiewania nasion.
Owocnia pestkowców jest soczysta i mięsista, dlatego że taka forma owocu przyciąga zwierzęta, które przyczyniają się do rozsiewania nasion na drodze endozoochorii. W przewodzie pokarmowym zwierząt owocnia ulega strawieniu, natomiast pestka wraz z kałem usuwana jest na zewnątrz, często w pewnej odległości od rośliny macierzystej.
Polecenie 2
Przypomnij sobie informacje na temat budowy owocu (znajdziesz je tutaj), a następnie uzupełnij tekst, tak aby przedstawiał prawdziwe informacje. W każdym zdaniu wybierz właściwe określenie.
RSNmucPTu2Kra
Uzupełnij tekst właściwymi określeniami. Zewnętrzna część owocni, tworząca skórkę to egzokarpendokarp, a wewnętrzna część jest nazywana egzokarpemendokarpem. U większości owoców pestkowych mezokarp jest jadalnyniejadalny. Endokarp jest zbudowany ze steroidówsklereidów, które zapewniają bardzo dużą odporność mechanicznąelastyczność. Owoce, takie jak orzech włoskibez posiadają jedną pestkę, natomiast inne, na przykład nieszpułkaawokado mogą mieć ich kilka.
Uzupełnij tekst właściwymi określeniami. Zewnętrzna część owocni, tworząca skórkę to egzokarpendokarp, a wewnętrzna część jest nazywana egzokarpemendokarpem. U większości owoców pestkowych mezokarp jest jadalnyniejadalny. Endokarp jest zbudowany ze steroidówsklereidów, które zapewniają bardzo dużą odporność mechanicznąelastyczność. Owoce, takie jak orzech włoskibez posiadają jedną pestkę, natomiast inne, na przykład nieszpułkaawokado mogą mieć ich kilka.
1
Polecenie 3
R1aF6T5GQ7uJP
Niektóre rośliny wytwarzają owoce, które nie zawierają żywotnych nasion. Zjawisko to, powszechne u wielu roślin, jest nazywane partenokarpią i występuje m.in. u truskawek, malin czy tytoniu. Zastanów się nad przyczyną występowania roślin partenokarpicznych w przyrodzie oraz na podstawie własnej wiedzy wyjaśnij, w jaki sposób to zjawisko może być wykorzystywane przez człowieka. (Uzupełnij).
Zastanów się, w jaki sposób brak nasion w owocach może być dla konsumenta atrakcyjną cechą, skłaniającą do zakupu.
Obecność nasion może nadawać owocom gorzki smak oraz utrudniać przygotowanie posiłków. Owoce partenokarpiczne nie zawierają nasion, zatem ich spożycie jest mniej problematyczne, co może być czynnikiem skłaniającym konsumenta do zakupu.