Ilustracja interaktywna

bg‑azure

The photos below show items made of different materials. You can click on them and check if you know their names. Next, use the words to complete the exercises and learn how to talk about things that different objects are made of.

Kliknij w poniższe zdjęcia pokazujące różne przedmioty, żeby sprawdzić, czy znasz nazwy materiałów, z których zostały one wykonane. Następnie wykorzystaj nazwy w ćwiczeniach i naucz się, jak należy mówić o tworzywach, z których są wykonane różne rzeczy.

Exercise 1
RLgsW1tGYvXKO1
Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. A thing in a house which you open to let some air in and you can look out of., 2. A container made of plastic or glass in which you can buy water or other drinks., 3. A paper object in which you put a letter before you post it., 4. A part of a desk which you can open and close, in which you can keep stationery., 5. Rocks and pebbles are a form of this material., 6. The glass part of the object in 1 across., 7. The lowermost part of a house, usually below ground., 8. The brick or stone upright partition in a room., 9. A piece of kitchen furniture in which you may keep pots or mugs., 10. A ceramic or glass object you can eat food from., 11. A room where you sleep.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Work with the illustration about different materials and then, do the exercises below.

Rw0X0HqO0ocjj1
Grafika przedstawia widok na łazienkę z góry. Pomieszczenie jest w formie prostokąta. Poszczególne elementy w łazience są ponumerowane i znajdują się pod nimi słowa określające z czego zostały wykonane w całości lub ich części: Ilustracja nr 1 - umywalka - steel Ilustracja nr 2 - mydelniczka stojąca na umywalce - plastic Ilustracja nr 3 - drewniane drzwi - wood Ilustracja nr 4 - cegła na ścianie - brick Ilustracja nr 5 - kaczuszka do kąpieli stojąca na brzegu wanny - rubber Ilustracja nr 6 - okno znajdujące się naprzeciw drzwi - glass Ilustracja nr 7 - podłoga betonowa - concrete

Zasób interaktywny dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DMiup51vq

Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
TRANSCRIPTazurewhite
Exercise 2

Match the words with their definitions.

RyFWwTODVoEsF
material produced from trees and used for building furniture Możliwe odpowiedzi: 1. plastic, 2. glass, 3. bricks, 4. stone, 5. concrete, 6. wood, 7. metal, 8. rubber a hard and shiny material Możliwe odpowiedzi: 1. plastic, 2. glass, 3. bricks, 4. stone, 5. concrete, 6. wood, 7. metal, 8. rubber rectangular blocks of clay, used as a building material Możliwe odpowiedzi: 1. plastic, 2. glass, 3. bricks, 4. stone, 5. concrete, 6. wood, 7. metal, 8. rubber an elastic substance used for making tyres Możliwe odpowiedzi: 1. plastic, 2. glass, 3. bricks, 4. stone, 5. concrete, 6. wood, 7. metal, 8. rubber a light and strong synthetic material used for making numerous things Możliwe odpowiedzi: 1. plastic, 2. glass, 3. bricks, 4. stone, 5. concrete, 6. wood, 7. metal, 8. rubber a strong building material made of cement, sand and water Możliwe odpowiedzi: 1. plastic, 2. glass, 3. bricks, 4. stone, 5. concrete, 6. wood, 7. metal, 8. rubber a hard clear substance used to make bottles or windows Możliwe odpowiedzi: 1. plastic, 2. glass, 3. bricks, 4. stone, 5. concrete, 6. wood, 7. metal, 8. rubber a natural hard material, often used in building Możliwe odpowiedzi: 1. plastic, 2. glass, 3. bricks, 4. stone, 5. concrete, 6. wood, 7. metal, 8. rubber
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
ROdnjd4JX5qV21
Exercise 2
Match the following definitions with pictures.
Źródło: aleksandarlittlewolf, jigsawstocker, dostępny w internecie: pexels.com [dostęp 6.09.2021], www.freepik.com [dostęp 6.09.2021], www.freepik.com [dostęp 6.09.2021], domena publiczna.
Exercise 3

Translate the missing words to complete the gaps in the sentences below.

RZX7GKzGwR4i2
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1C6WOFyZW9f7
Exercise 3
Grafika składa się z siedmiu zdjęć. Na pierwszym od lewej z góry widoczny jest drewniany stół. Na drugim w zbliżeniu sztućce na serwecie. Na trzecim schody prowadzące do kamienicy z czerwonej cegły. Na piątym żółta, gumowa kaczuszka. Pierwsze na dole od lewej plastykowe pudełko. Na kolejnym tama na rzece i na ostatnim ustawione na szafce elementy dekoracji takie jak: wazon z zasuszonym kwiatem, okrągłe pudełko i dwie książki, nad szafką znajduje się lustro.
Źródło: domena publiczna.
Exercise 4

Play the recording. Drag and drop the phrases expressing people’s expectations into the correct group. Every box should contain three phrases.

R16Mde9JePg9L
Nagranie dźwiękowe
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DMiup51vq

Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dźwiękowe

TRANSCRIPTazurewhite
Ro7JHsZbW9ECG2
1. Interior designer: Możliwe odpowiedzi: 1. is not sure about some ideas., 2. wants some metal, glass and concrete furniture in the living room., 3. doesn’t want to live in a circus., 4. wants some changes in their living room., 5. would love to see some rubber ducks hanging from the ceiling., 6. is sure about his great ideas. 2. John: Możliwe odpowiedzi: 1. is not sure about some ideas., 2. wants some metal, glass and concrete furniture in the living room., 3. doesn’t want to live in a circus., 4. wants some changes in their living room., 5. would love to see some rubber ducks hanging from the ceiling., 6. is sure about his great ideas.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 5

Answer the following questions using one to two sentences:

  1. What does the place that you live in look like?

  2. Do you prefer modern or old‑fashioned interiors?

R1bf3AJnv1gd0
(Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Przeczytaj
Sprawdź się