Spis treści

1. Struktura e‑materiału1Struktura e‑materiału

• Wprowadzenie2Wprowadzenie

• Materiały multimedialne: film instruktażowy (tutorial), dokumentacja interaktywna, wizualizacja 3D3Materiały multimedialne: film instruktażowy (tutorial), dokumentacja interaktywna, wizualizacja 3D

• Obudowa dydaktyczna: interaktywne materiały sprawdzające, słownik pojęć dla e‑materiału, przewodnik dla nauczyciela, przewodnik dla uczącego się, netografia i bibliografia4Obudowa dydaktyczna: interaktywne materiały sprawdzające, słownik pojęć dla e‑materiału, przewodnik dla nauczyciela, przewodnik dla uczącego się, netografia i bibliografia

2. Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów5Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów

3. Wymagania techniczne6Wymagania techniczne

1. Struktura e‑materiału

Struktura materiału jest oparta o strukturę nagłówków, co ułatwia nawigację po e‑materiale, za pomocą standardowych skrótów klawiaturowych. Każda strona e‑materiału posiada na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

R2N6TThvmIOFW

Przykład przycisku służącego do przejścia na poprzednią stronę e‑materiału. Napis: "Poprzednia strona. Słownik pojęć dla e‑materiału".

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

RRAZv7HTQIrxR

Przykład przycisku służącego do przejścia do następnej strony. Napis: "Następna strona. Interaktywne materiały sprawdzające".

Pod każdym materiałem multimedialnym znajduje się przycisk z powiązanymi ćwiczeniami/powiązanym ćwiczeniem. Aby przejść do takiego ćwiczenia, należy kliknąć dymek z nazwą kategorii i rodzajem ćwiczenia. Otworzy się wtedy osobna karta w przeglądarce z ćwiczeniem lub ćwiczeniami.

REfLBdgJV2Rq6

Widok na przykładowe przyciski ćwiczeń powiązanych. Z lewej strony znajduje się kafelek z numerem 2 i tytułem ćwiczenia: Konstrukcja pisma. Z prawej strony znajduje się kafelek z numerem 3 i tytułem ćwiczenia: Faktura zakupu, faktura korygująca, reklamacja.

W prawej, górnej części ekranu znajduje się pasek menu, w którym zebrane są przyciski dostosowujące e‑materiał do odbiorców ze specjalnymi potrzebami. Dwa pierwsze przyciski z literą A i strzałką w górę lub w dół służą odpowiednio do zwiększenia lub zmniejszenia wielkości czcionki. Cztery przyciski z literą A wpisaną w kwadraty służą do wyłączenia/włączenia trybu wysokiego kontrastu w trzech wariantach: czarno‑białym, żółto‑czarnym i czarno‑żółtym. Tryb wysokiego kontrastu pomocny może być dla osób słabowidzących. Ikona człowieka przełącza e‑materiał do trybu dostępności.

R1Wb6Ci7S6872

Szary panel z ikonami, od lewej strony: litera A z strzałką w dół, litera A z strzałką w górę, litera A w białym kwadracie, litera A w czarnym kwadracie, czarna litera A w żółtym kwadracie, żółta litera A w czarnym kwadracie oraz czarna ikona człowieka z rozłożonymi rękoma.

W trybie dostępności wszystkie elementy graficzne zastępowane są opisami alternatywnymi, które mogą być odczytywane przez generator mowy. Również ćwiczenia wykorzystujące grafiki, zastępowane są ćwiczeniami alternatywnymi.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Wprowadzenie

We wprowadzeniuDYAl6Y9jmwprowadzeniu na górze strony znajdują się podstawowe informacje o kwalifikacji zawodowej oraz konsultancie merytorycznym e‑materiału. Poniżej zamieszczony jest spis treści, dzięki któremu można przenieść się na stronę konkretnego zasobu. W tym celu należy kliknąć na ikonę danego zasobu.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Materiały multimedialne

Gra edukacyjna

Gra edukacyjnaD17TN9vtWGra edukacyjna „Sporządzanie pism handlowych” polega na wcielaniu się w rolę i wykonywaniu zadań zawodowych pracownika sekretariatu lub biura. Ekran główny gry wygląda następująco:

RFZu5YExvhmjY

Ekran główny gry - na górze napis ,,Wybierz miejsce pracy'', pod spodem trzy niebieskie kółka z białymi napisami. Na pierwszym kółku napisane jest ,,FIRMA'', na drugim ,,URZĄD MIASTA'', na trzecim - ,,SEKRETARIAT UCZELNI''.

Szczegółowa instrukcja korzystania znajduje się w rozwijanej zakładce pod multimedium.

Dokumentacja interaktywna

Dokumentacja interaktywnaDj7rXbcA3Dokumentacja interaktywna „Pisma handlowe i urzędowe” składa się ze wzorów dokumentów do wypełnienia,  przykładów już wypełnionych dokumentów oraz dokumentów do wypełnienia (ćwiczeń).

Rxmerm6duZBSh

Ekran początkowy dokumentacji interaktywnej. Na górze tytuł: Sporządzanie pism urzędowych i handlowych. Pod spodem spis treści dokumentacji: Wprowadzenie, Pismo informacyjne, Zapytanie o ofertę, Oferta, List intencyjny, Zamówienie, Zawiadomienie o odbiorze.

Szczegółowa instrukcja korzystania znajduje się pod multimedium.

Program ćwiczeniowy do projektowania

Szczegółowe wskazówki dotyczące programu ćwiczeniowego do projektowaniaD4SilFnLvprogramu ćwiczeniowego do projektowania „Projektowanie pism urzędowych i handlowych” zostały zamieszczone w rozwijanej zakładce bezpośrednio pod multimedium.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Obudowa dydaktyczna

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceDnwg72MKQInteraktywne materiały sprawdzające są pogrupowane tematycznie. Znajdują się one w określonych zakładkach, na które należy kliknąć.

R4gC68tGy42Wk

Widok na zakładki z pogrupowanymi siedmioma ćwiczeniami: 1 - Elementy znaku sprawy, 2 - Konstrukcja pisma, 3 - Faktura zakupu, faktura korygująca, reklamacja, 4 - Kolejność załatwienia sprawy, 5 - Kolejność załatwienia sprawy 2, 6 - Błędy w piśmie urzędowym, 7 - Projektowanie pisma.

Po kliknięciu na dany temat zakładka rozwinie się i wyświetlą się zadania.

R6OBcnfGfqTT9

Widok na przykładowe ćwiczenie w otwartej zakładce, ćwiczenie numer 1 - Elementy znaku sprawy.

Odpowiedź zaznacza się poprzez kliknięcie na wybraną opcję, przeciągnięcie odpowiedzi lub wpisanie. Polecenie zawsze określa, co należy wykonać.

Po wybraniu lub uzupełnieniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja, czy zadanie zostało poprawnie wykonane. W przypadku błędnej odpowiedzi na ekranie pojawi się informacja zwrotna ze wskazaniem materiału multimedialnego, na podstawie którego można uzupełnić swoją wiedzę.

Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki. Czyści ona odpowiedzi.

Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie prawidłowego rozwiązania zadania.

Po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: zielony kolor to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony to zadanie trudne.

R1WIvc0hpjQuY

Trzy ikony obrazujące poziom trudności ćwiczenia. Pierwsza od lewej to zielony kontur sześciokąta, którego jedna szósta jest wypełniona zielonym kolorem. Pośrodku jest żółty sześciokąt. Jego połowa jest wypełniona żółtym kolorem. Po prawej stronie znajduje się czerwony sześciokąt, w całości wypełniony czerwonym kolorem.

Słownik pojęć dla e‑materiału

SłownikDBeqrYPgrSłownik posiada strukturę listy. Znajdują się w nim występujące w e‑materiale pojęcia wraz z ich definicjami. Pod każdym pojęciem znajduje się hiperłącze do odpowiedniego multimedium, w którym występuje dane pojęcie. Po kliknięciu w hiperłącze otworzy się strona z odpowiednim multimedium.

RqOI6W7mWLkxw

Widok na górną część słownika, na samej górze znajduje się zakładka ,,Instrukcja korzystania ze słownika'', pod spodem puste pole na wpisanie szukanego pojęcia, obok niego czarny krzyżyk. Pod spodem znajduje się hasło elementy pisma oraz jego definicja.

W górnej części słownika znajduje się pole do filtracji pojęć. Aby wyszukać jakieś pojęcie, należy je wpisać w polu filtracji. Po wpisaniu widoczne będzie tylko to pojęcie wraz z definicją. Aby wrócić do listy wszystkich pojęć, należy kliknąć krzyżyk w prawej części pola filtracji.

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaD10v1oMXyPrzewodnik dla nauczyciela jest podzielony na cztery części. Każda z części jest wyróżniona w interaktywnym spisie treści. Po kliknięciu na dany podrozdział przewodnika, wyświetli się jego odpowiedni fragment.

Pierwsza część przedstawia cele i efekty kształcenia. Szczegółowo wymienia kwalifikacje, dla których e‑materiał został przeznaczony. Druga omawia strukturę e‑materiału. Wymienia poszczególne zasoby oraz podaje, czego dotyczą. Hiperłącza i graficzny spis treści pozwalają na przejście do danej składowej e‑materiału. Trzecia część to wskazówki do wykorzystania e‑materiału w pracy dydaktycznej. Przedstawia przykładowe scenariusze pracy uczniów na zajęciach, poza zajęciami oraz dla indywidualnej pracy z uczniem. Na końcu wymienione są wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięDxC04IDDOPrzewodnik dla uczącego się składa się z czterech części. Każda z części jest wyróżniona w interaktywnym spisie treści. Po kliknięciu na dany podrozdział przewodnika, wyświetli się jego odpowiedni fragment.

Pierwsza część przedstawia strukturę e‑materiału. Omawia po kolei każdy zasób występujący w e‑materiale. Hiperłącza i graficzny spis treści pozwalają na przejście do danej składowej e‑materiału. Druga część zawiera informacje, jak uczeń może korzystać z poszczególnych zasobów. W trzeciej części zawarte są wskazówki do pracy z e‑materiałem. Czwarta część przewodnika to wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaDq4OfuJfhNetografia i bibliografia jest to spis adresów internetowych oraz pozycji literaturowych, z których korzystano przy opracowywaniu e‑materiału. Przy adresach zapisana jest data z ostatnim dostępem do strony internetowej. Aby przejść na daną stronę, należy skopiować do paska przeglądarki adres internetowy.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

W przypadku problemów z wyświetlaniem się zasobów w e‑materiale należy upewnić się, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do sieci internetowej. Czasami zbyt wolne łącze internetowe może spowodować wolne ładowanie się stron, szczególnie w przypadkach, gdy znajdują się na nich multimedia takie, jak film, wizualizacje 3D lub animacje 3D. W takiej sytuacji zalecane jest sprawdzenie, co może spowalniać internet. Najczęściej jest to otwarcie zbyt wielu zakładek w przeglądarce internetowej lub przeciążenie systemu (zbyt wiele otwartych aplikacji).

Jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego, słaba jakość połączenia może być spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych w ofercie.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści