Informacje ogólne

E‑materiał złożony jest z siedmiu elementów: wprowadzenia, materiałów multimedialnych, interaktywnych materiałów sprawdzających, słownika pojęć dla e‑materiału, przewodnika dla nauczyciela, przewodnika dla uczącego się oraz netografii i bibliografii. Przy użyciu przycisku „Następna strona” znajdującego się na dole, zostaniemy przekierowani do kolejnego materiału. Kliknięcie przycisku „Poprzednia strona” usytuowanego na górze pozwala z kolei na powrót do poprzedniego materiału.

Wprowadzenie

Zawiera informację, dla jakiego zawodu i kwalifikacji przeznaczony jest e‑materiał. Znajduje się tam również spis treści pozwalający na przejście do wybranego materiału po kliknięciu na jego ikonę.

Materiały multimedialne

W ich skład wchodzą: e‑book, film edukacyjny, galeria oraz gra edukacyjna.

E‑book

E‑bookDShWZNEbcE‑book przedstawia elementy budynku stanu surowego.

Po przejściu do tego materiału na ekranie urządzenia pojawi się okładka e‑booka. Aby przejść do jego treści, należy kliknąć w jej dowolne miejsce.

R1W73sT9q3Xni

Grafika przedstawia przykładowy wygląd okładki e‑booka. Widać na niej zdjęcie budynku w stanie surowym. Na dole znajduje się następujący tekst: elementy budynku stanu surowego. E‑zasób Organizowanie i kontrolowanie robót konstrukcyjno‑budowlanych stanu surowego. Dla kwalifikacji BUD.14. Organizacja i kontrola robót robót budowlanych oraz sporządzanie kosztorysów w zawodzie technik budownictwa 311204

E‑book posiada spis treści na początku materiału.

Rgm1xL47pbNzv

Grafika przedstawia przykładowy wygląd spisu treści do e‑booka. Widoczne jest dwanaście punktów.

Aby powiększyć zdjęcia znajdujące się w materiale należy na nie kliknąć.

R1cDjei0qa7Sc

Grafika przedstawia ikonę wyjścia z trybu pełnoekranowego. Ma ona postać czarnego kwadratu, pośrodku którego znajduje się biały IKS.

Atlas interaktywny

Atlas interaktywnyDS9uKWjvEAtlas interaktywny przedstawia organizację robót przy wykonaniu fundamentów.

Po atlasie poruszać się można za pomocą spisu treści, który znajduje się po lewej stronie głównej planszy tego materiału multimedialnego.

RPR3hSkrcL1wm

Grafika przedstawia przykładowy wygląd spisu treści do atlasu interaktywnego. Widoczny jest niebieski prostokąt z ośmioma wierszami, w których widać tytuły rozdziałów atlasu.

Zdjęcia oraz materiały graficzne zostały umieszczone poniżej opisów w poszczególnych sekcjach atlasu interaktywnego. Kliknięcie grafiki pozwala na jej powiększenie.

RYBKMsM4Sgdhe

Grafika przedstawia przykładowy wygląd materiałów graficznych z atlasu. Widoczne są ułożone obok siebie w nieregularny sposób zdjęcia.

Galeria

GaleriaD18jgtZiUGaleria przedstawia funkcję stropów i podział stropów ze względu na rozwiązania konstrukcyjne.

Materiał składa się z pięciu rozdziałów, między którymi możemy się przemieszczać poprzez kliknięcie wybranego tytułu w spisie treści lub przewinięcie ekranu.

R1NRzvjO9GBsy

Zdjęcie przedstawia przykładowy wygląd spisu treści do galerii. U góry, na zielonym pasku, widoczny jest tytuł galerii. Poniżej widać spis treści. Treści wypisane są w punktach.

Gra edukacyjna

Gra edukacyjnaDJGY8JJaaGra edukacyjna wspiera rozwijanie wiedzy i umiejętności w opracowaniu kosztorysów.

Aby uruchomić grę, należy włączyć tryb pełnoekranowy.

ReqDhYteU3ctZ

Zdjęcie przedstawia widok ekranu gry edukacyjnej. Znajduje się na niej tekst z tytułem gry oraz poleceniem, aby kliknąć przycisk "włącz tryb pełnoekranowy".

Na górze strony znajduje się panel z dwoma przyciskami. Pierwszy, „Pomoc”, pozwala na wyświetlenie pomocniczych pytań i odpowiedzi. Drugi, „Zamknij grę”, wyłącza tryb pełnoekranowy.

R1HylZI3ZJSec

Grafika przedstawia przykładowy wygląd przycisków „Pomoc" oraz „Zamknij grę". Na pomarańczowym pasku znajduje się znak zapytania w czarnym kółeczku oraz napis: „Pomoc”. Obok umieszczono ikonę włączenia lub wyłączenia w postaci czarnego kółka z pionową kreseczką na górze oraz napis: „Zamknij grę”.

Podczas pierwszego podejścia na dole ekranu startowego - pod opisem sytuacji - znajdziemy przycisk „Rozpocznij nową grę”. Podczas kolejnych prób na ekranie startowym mamy dwie możliwości: „Kontynuuj grę” lub „Rozpocznij nową grę”.

RchxB7ogml2h6

Zdjęcie przedstawia widok ekranu gry. Widoczny jest tytuł gry, wstęp do niej i przycisk rozpocznij grę.

Po rozpoczęciu gry górny panel rozszerzy się o trzy kolejne elementy: procentowy postęp w grze, liczba zdobytych punktów oraz odznak.

RvPMhDJ0vnzT7

Grafika przedstawia widok paska postępu z gry. Po lewej stronie znajdują się trzy pola: z procentowym postępem, punktami i liczbą zdobytych odznak. Na środku widoczny jest tytuł gry. Po prawej stronie znajdują się przyciski pomoc i zamknij grę.

Aby rozpocząć grę, należy kliknąć przycisk „Rozpocznij”, znajdujący się pod opisem misji.

W grze występują trzy poziomy trudności. Zadania należy wykonywać po kolei, od najłatwiejszego do najtrudniejszego. Kolejny poziom odblokowuje się dopiero wówczas, gdy poprawnie wykonamy poziom poprzedzający.

Ri1HwIthZdTOa

Grafika przedstawia ekran z misjami z gry. Do wyboru są trzy misje różniące się stopniem trudności. Na dole każdej misji znajduje się przycisk rozpocznij.

RNBojDo7UkYFp

Grafika przedstawia przykładowe zadanie w grze. W górnej części widoczne jest polecenie, poniżej znajdują się odpowiedzi do wyboru.

Przez grę przechodzimy, wykonując polecenia wyświetlone na ekranie. Po wybraniu odpowiedzi klikamy przycisk „Zatwierdź odpowiedź”. Jeśli odpowiedź będzie poprawna, wyświetlona zostanie pozytywna informacja zwrotna, w przeciwnym wypadku informacja zwrotna będzie negatywna.

Szczegółowa instrukcja na temat korzystania z gry znajduje się bezpośrednio przy materiale.

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceDAxD2h6ByInteraktywne materiały sprawdzające składają się z  szeregu zadań pozwalających uczniom na sprawdzenie stanu swojej wiedzy. Każde ćwiczenie zawiera polecenie wraz z wyjaśnieniem, w jaki sposób należy udzielić odpowiedzi. Po prawej stronie każdego polecenia znajduje się ikonka informująca o poziomie trudności zadania: zielona – łatwe, żółta – średnie, czerwona – trudne.

RCgavfKIyzQ4B

Grafika przedstawia trzy ikony obrazujące poziom trudności ćwiczenia. Pierwsza od lewej to zielony kontur sześciokąta, którego jedna szósta jest wypełniona zielonym kolorem. Pośrodku jest żółty sześciokąt. Jego połowa jest wypełniona żółtym kolorem. Po prawej stronie znajduje się czerwony sześciokąt, w całości wypełniony czerwonym kolorem.

Każde zadanie znajduje się w osobnej zakładce. Kliknięcie zakładki z wybranym tematem umożliwia jego wyświetlenie.

RtAMr2n83xVa5

Przykładowy wygląd zakładek zawierających interaktywne materiały sprawdzające. Widoczne są zakładki z tytułami zadań.

Po rozwiązaniu zadania należy użyć przycisku „Sprawdź”.

R1Xj81LlXRbxb

Grafika przedstawia ikonę sprawdzenia poprawności odpowiedzi. Jest to napis sprawdź umieszczony w prostokącie.

Wyświetli się informacja zwrotna dotycząca poprawności odpowiedzi, a także, w przypadku odpowiedzi niepoprawnej, ze wskazaniem multimedium, które pomoże w uzupełnieniu wiedzy. Poniżej tego przycisku znajduje się kolejny – „Pokaż odpowiedź”, umożliwiający wyświetlenie poprawnego rozwiązania danego zadania.

Po lewej stronie widnieje ikona gumki; po jej kliknięciu możemy wrócić do formy wyjściowej zadania – bez zaznaczonych odpowiedzi.

R1D20ehClA9rm

Grafika przedstawia ikonę usunięcia wprowadzonych odpowiedzi, ma ona postać gumki do ścierania.

Słownik pojęć dla e‑mateirału

Słownik pojęćDJd5pBgVySłownik pojęć pozwala na zapoznanie się z kluczowymi pojęciami dotyczącymi e‑materiału oraz ich definicjami. Prostokątne pole zamieszczone na górze strony umożliwia wyszukiwanie pojęć. Pod każdą definicją znajdują się odnośniki do materiałów multimedialnych, w których użyte zostało dane pojęcie.

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaDtcoIc2KWPrzewodnik dla nauczyciela zawiera dokładne informacje o celach i efektach kształcenia, które ma zapewnić dany e‑materiał, a także o jego strukturze oraz powiązaniach między elementami. Znajdują się tam również wskazówki, w jaki sposób e‑materiał może zostać wykorzystany w pracy dydaktycznej, a także spis wymagań technicznych.

Na górze strony widnieje spis treści pozwalający na swobodne poruszanie się między wybranymi fragmentami przewodnika. Struktura e‑materiału jest wzbogacona o aktywne linki pozwalające na bezpośrednie przejście do danego materiału.

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięDuSwVepRhPrzewodnik dla uczącego się zawiera wskazówki, w jaki sposób e‑materiał może zostać wykorzystany w procesie samokształcenia. Przedstawia również jego strukturę oraz spis wymagań technicznych.

Na górze strony znajduje się spis treści pozwalający na swobodne poruszanie się między wybranymi fragmentami przewodnika. Struktura e‑materiału jest wzbogacona o aktywne linki pozwalające na bezpośrednie przejście do danego materiału.

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaD180gS5HKNetografia i bibliografia zawiera spis linków i pozycji bibliograficznych, na podstawie których powstał e‑materiał.

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z materiałów platformy zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiału

W przypadku problemów z wyświetlaniem materiałów należy upewnić się, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do sieci internetowej. Problemy z łączem internetowym mogą spowodować wolne ładowanie się stron, szczególnie w przypadkach, gdy zawierają one rozbudowane multimedia. Najczęstszymi powodami spowalniającymi Internet jest otwarcie zbyt wielu zakładek w przeglądarce internetowej oraz przeciążenie systemu (mnogość aplikacji, które działają jednocześnie). Jeżeli użytkownik korzysta z Internetu mobilnego, słaba jakość połączenia może być spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych w ofercie.