Spis treści

• Informacje ogólne1Informacje ogólne

• Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

• Wymagania techniczne3Wymagania techniczne

Informacje ogólne

E‑materiał składa się z siedmiu paneli: wprowadzenia, materiałów multimedialnych, interaktywnych materiałów sprawdzających, słownika pojęć dla e‑materiału, przewodnika dla nauczyciela, przewodnika dla uczącego się oraz netografii i bibliografii. Można je przeglądać po kolei.

Odtwarzanie każdego e‑materiału jest możliwe również w trybie dostępności, który zawiera alternatywne wersje materiałów dostępne dla użytkowników z dysfunkcjami wzroku, słuchu.

Powrót do spisu treści6Powrót do spisu treści

Struktura e‑materiału

Każda strona e‑materiału posiada na górze baner z informacją o nazwie e‑materiału oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

RPma7d7jWyYcO

Przykład przycisku nawigującego do poprzedniej strony. Składa się z poziomej kreski i dwóch napisów. Pierwszy jest nad linią i brzmi "poprzednia strona", a poniżej "interaktywne materiały sprawdzające".

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

R14D2UcDuYVyL

Przykład przycisku służącego nawigowaniu do następnej strony. Przycisk składa się z poziomej kreski i dwóch napisów. Pierwszy z nich jest nad linią i brzmi on "następna strona", a poniżej jest napis "przewodnik dla nauczyciela".

Wprowadzenie

WprowadzenieDLjOY9yjnWprowadzenie przedstawia ogólną informację, dla jakiej kwalifikacji i dla jakiego zawodu przeznaczony jest e‑materiał. Posiada również spis treści, dzięki któremu można przejść do konkretnego zasobu poprzez kliknięcie na ikonę.

Materiały multimedialne

W ich skład wchodzą plansza interaktywna, dwie sekwencje filmowe oraz gra edukacyjna.

Plansza interaktywna

Plansza interaktywnaDZjUa5L1GPlansza interaktywna „Schematyczny podział obróbki cieplnej na różne rodzaje” przybliża informacje na temat struktury metali oraz podziału obróbki cieplnej. Na górze strony znajduje się spis treści, za pomocą którego można przejść do interesującego nas fragmentu planszy.

RF98b8JP8pCna

Ilustracja przedstawia Spis Treści planszy interaktywnej. Spis treści składa się z wstępu oraz podziału obróbki cieplnej. W wstępie i podziale obróbki cieplnej znajdują się podpunkty.

Na dole strony wyświetla się plansza przedstawiająca podział obróbki cieplnej zwykłej.

RsE19N1iFULY7

Ilustracja przedstawia widok planszy interaktywnej wraz z dwunastoma punktami klikalnymi, które informują nas jakie przemiany zachodzą w danym momencie..

Aby poznać szczegóły danego tematu, należy nacisnąć kółko z cyfrą znajdujące się obok odpowiedniego miejsca na planszy. Wyświetlą się wówczas dodatkowe informacje.

Rocl1MqJwRVi4

Grafika przedstawia fragment ilustracji z zaznaczonym na niej elementem jakim jest wyżarzanie normalizujące oraz zupełne.. W prawym oknie znajduję się tekst informujący o wyżarzaniu normalizującym oraz zupełnym.

Sekwencje filmowe „Wyżarzanie stali” i „Hartowanie stali”

Sekwencje filmowe wyżarzanie staliDqN0DilM0wyżarzanie stali i hartowanie staliDbtRqfJX3hartowanie stali składają się z 7 sekwencji filmowych przedstawiające wyżarzanie i hartowanie stali:

1. Wyżarzanie odprężające

2. Wyżarzanie rekrystalizujące

3. Wyżarzanie ujednoradniające

4. Wyżarzanie zupełne i normalizujące

5. Hartowanie stali

6. Odpuszczanie

7. Ulepszanie cieplne

Ekran filmu wygląda jak na zdjęciu poniżej:

R15vrSpKTwei6

Grafika przedstawia kadr tytułowy filmu edukacyjnego. U góry znajduję się napis hartowanie stali. Na środku znajduję się napis M E C kropka 0 2 kropka Wykonywanie i naprawa wyrobów kowalskich. Pod tytuł obróbka cieplna. W tle widać rozgrzany pręt materiału stali. Natomiast na samym dole znajdują się funkcje obsługi filmu. Są to od lewej: przycisk wznowienia i zatrzymania, pasek długości, ustawienia dźwięku, napisów, jakości nagrania, oraz prędkości odtwarzania.

Aby odtworzyć film, należy kliknąć na ikonkę trójkąta, znajdującą się w dolnym lewym rogu:

R1YsOsw64y9eY

Zdjęcie przedstawia ikonę włączenia odtwarzania audio. Ikona składa się z trójkąta wpisanego w okrąg. Wierzchołek trójkąta wskazuje w prawo. Oba kształty są białe. Tło zdjęcia jest czarne.

Ikona zmieni się w poniższy znak. Żeby zatrzymać film, należy go kliknąć.

R17tGRXS5C4ec

Zdjęcie przedstawia ikonę zatrzymania odtwarzania audio. Są to dwie pionowe kreski wpisane w okrąg. Ikona ma biały kolor. Tło zdjęcia jest czarne.

Przeciągając widoczny poniżej niebieski pasek do określonego poziomu, można ustawić głośność na wymagany poziom. By całkowicie wyłączyć dźwięk, trzeba kliknąć na symbol głośnika.

R11qYncCuxgGL

Zdjęcie przedstawia pasek zmiany głośności dźwięku w audio. Składa się on z ikony głośnika, od którego odchodzą dwie półokrągłe linie symbolizujące fale dźwiękowe. Po prawej stronie megafonu znajduje się niebieski pasek, który umożliwia zmianę poziomu głośności.

Poniższy przycisk pozwala na włączenie alternatywnej ścieżki dźwiękowej.

R6OA9BoNSoNwE

Grafika przedstawia ikonkę głowy i górnej części tułowia człowieka. Obok niej widać dwie kreski symbolizujące falę dźwiękową odchodzącą od głowy postaci.

Gdy ścieżka jest aktywna, ikonka zmieni się na tę przedstawioną poniżej. Kliknięcie na nią spowoduje wyłączenie alternatywnej ścieżki.

Rf85uJULuKu4Q

Grafika przedstawia białą ikonkę sylwetki człowieka na czarnym tle. Człowiek rozkłada ramiona szeroko na boki.

Ikona napisów to mały prostokąt z kropkami i kreskami. Po kliknięciu na niego pojawia się panel, dający możliwość włączenia lub wyłączenia napisów.

RPFtZKLYVpx5c

Zdjęcie przedstawia ikonę włączania i wyłączania napisów w filmie wraz z rozwiniętymi opcjami. Ikona napisów to biały prostokąt z kropkami i kreskami w jego dolnej części, które mają symbolizować napisy. Ikona napisów jest kliknięta, można to stwierdzić po bardziej białym kolorze niż znajdujące się obok inne ikony, które są szare. Nad ikonami widać szary panel zatytułowany napisy. Pod nim są dwie opcje: napisy oraz wyłączone. Klikniętą opcją są wyłączone. Można to stwierdzić po niebieskim kolorze napisu. Obok ikony napisów widać jeszcze trzy inne ikony. Są to auto, 1x oraz kwadrat umożliwiający włączenie pełnego ekranu.

Ikona „auto” pozwala na dostosowanie jakości wyświetlanego materiału.

RtRCXzLUHb7UF

Zdjęcie przedstawia ikonę oraz panel zmiany jakości filmu. Ikona to biały napis auto. Po kliknięciu na nią wyświetla się powyżej panel zatytułowany jakość. Na zdjęciu widać trzy opcje do wyboru: auto, tysiąc osiemdziesiąt pikseli oraz czterysta osiemdziesiąt pikseli. Obok ikony auto widać dwie inne ikony, czyli 1x oraz kwadrat włączania trybu pełnoekranowego.

Klikając na ikonę „1x”, można wybrać prędkość odtwarzania filmu. Poniżej widnieją dostępne opcje:

RltJUDFoSaQOy

Zdjęcie przedstawia ikonę oraz panel zmiany prędkości odtwarzania filmu. Ikona składa się z jedynki i małego iksa. Nad ikoną wyświetlony jest panel zatytułowany prędkość i zawierający różne opcje prędkości do wyboru. Opcje od góry to: po klatce, dwadzieścia pięć setnych, pięć dziesiątych, siedemdziesiąt pięć setnych, normalna, jeden i dwadzieścia pięć setnych, jeden i pięć dziesiątych, jeden i siedemdziesiąt pięć setnych, dwa. Zaznaczoną opcją jest prędkość normalna. Można to stwierdzić po niebieskim kolorze tego napisu. Obok ikony zmiany prędkości widać po lewej stronie ikonę auto, a po prawej kwadrat umożliwiający włączenie pełnego ekranu.

Ostatnia ikona pozwala na wejście w tryb pełnoekranowy oraz późniejsze z niego wyjście.

RWW13bnA2E5du

Zdjęcie przedstawia ikonę włączenia trybu pełnoekranowego filmu. Składa się ona z czterech kątów prostych, które tworzą kształt kwadratu. Ikona jest biała, a tło zdjęcia czarne.

Gra edukacyjna

Gra edukacyjnaD7Tnxg7dJGra edukacyjna Dobór i wykonanie obróbki cieplnej pozwala sprawdzić stopień opanowania wiedzy z zakresu obróbki cieplnej stali. W trakcie gry uczestnik wciela się w rolę kowala i podejmuje różne decyzje, które będą miały wpływ na jakość wykonanej pracy. Gra zawiera różnego typu zadania (przeciąganie elementów, wybór jednokrotny, wybór wielokrotny), a poprawne odpowiedzi są nagradzane punktami. Po każdej odpowiedzi uczeń otrzymuje informacje zwrotne uzupełniające jego wiedzę.

RDUeXCrSw6jcF

Ilustracja przedstawia widok ekranu startowego gry edukacyjnej. U góry znajduję się tytuł lekcji M E C kropka 0 2 kropka 4 obróbka cieplna. Poniżej tekst Witaj w grze edukacyjnej, która pomoże Ci sprawdzić, w jakim stopniu opanowałeś wiedzę z zakresu obróbki cieplnej stali. Twoim zadaniem w tej grze jest zastosowanie odpowiedniego rodzaju obróbki cieplnej i jej parametrów w zależności od materiału i efektu, który masz osiągnąć (struktury, własności materiału). Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz trzy punkty. Jeśli udzielisz błędnej odpowiedzi, możesz spróbować ponownie. Druga zła odpowiedź sprawi, że nie otrzymasz punktów W trakcie gry wcielisz się w rolę kowala i będziesz podejmować różne decyzje, które będą miały wpływ na jakość wykonanej przez Ciebie pracy. Zawsze kieruj się swoją wiedzą i wybieraj te ścieżki wyboru, które według Ciebie najlepiej przyczynią się do poprawnego wykonania zadania. Czytaj wszystkie informacje, jakie pojawią się na ekranie. One nakierują Cię na właściwie odpowiedzi, uzupełnią wiedzę, dadzą możliwość powtórki materiału. W grze możesz brać udział aż do wyczerpania wszystkich zadań - pozwoli Ci to określić, które tematy masz opanowane, a które należałoby powtórzyć. Poniżej znajduję się czarny przycisk włącz tryb pełnoekranowy. Obok tekstu po lewej i prawej stronie znajdują się małe grafiki. Pierwsza po lewej przedstawia rozgrzaną podkowę, która jest uderzana młotkiem. Po prawej pierwsza grafika od góry przedstawia młotek, który uderza o rozgrzany materiał, poniżej przedstawiony jest żar.

Szczegółowa instrukcja obsługi gry, zamieszczona jest bezpośrednio w materiale.

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceDxGy696jMInteraktywne materiały sprawdzające zawierają pytania w formie testowej, dzięki którym uczeń może sprawdzić stan swojej wiedzy. Pytania zawierają polecenia, z których wynika, w jaki sposób należy udzielić odpowiedzi (np. zaznaczyć, wpisać, dopasować). Po udzieleniu odpowiedzi wyświetla się informacja, czy była ona prawidłowa, czy nieprawidłowa.

Każde zadanie znajduje się w osobnej zakładce:

R1XGP0LFPXPex

Zdjęcie przedstawia przykładowy wygląd zakładek zawierających interaktywne materiały sprawdzające. Składają się one z prostokątnych paneli umieszczonych jeden pod drugim. Każdy panel posiada numer oraz tytuł, który nawiązuje do zawartego w nim zadania.

Po kliknięciu na dany temat zakładka rozwinie się i wyświetli się zadanie. Odpowiedź zaznacza się poprzez kliknięcie na wybraną opcję, przeciągnięcie odpowiedzi lub jej wpisanie. Polecenie zawsze określa, co należy wykonać. Po wybraniu lub uzupełnieniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja, czy zadanie zostało poprawnie wykonane. Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki. Czyści ona odpowiedzi. Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie prawidłowego rozwiązania zadania. W przypadku błędnej odpowiedzi wyświetlona zostanie informacja wskazująca na materiał multimedialny, w którym można uzupełnić brakującą wiedzę.

RWaGpHKTxUBC7

Zdjęcie przedstawia otwartą zakładkę z przykładowym zadaniem. Po prawej stronie polecenia widać żółty sześciokąt. Jest to ćwiczenie drugie- budowa perlitu. Znajduję się polecenie. Poniżej znajduję się ilustracja oraz możliwe odpowiedzi. W prawym dolnym rogu widnieje przycisk sprawdź oraz ikonka gumki służąca do wymazywania odpowiedzi.

Zarówno na nagłówku, jak i po rozwinięciu, po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: zielony to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, a czerwony to zadanie trudne.

R11xQ8or5oaNv

Zdjęcie przedstawia oznaczenia poziomu trudności zadań. Widać trzy sześciokąty umieszczone obok siebie. Pierwszy z lewej jest zielony. Środek zielonej ikonki jest biały, z jednym fragmentem zielonym, który jest trójkątny. Jego podstawę tworzy jeden bok sześciokąta. Druga ikonka jest żółta. Jej jedna połowa jest biała, a druga żółta. Trzecia ikona jest czerwona. Cały jej środek jest czerwony.

Słownik pojęć dla e‑materiału

SłownikDRoxAXbbWSłownik posiada strukturę listy. Znajdują się w nim występujące w e‑materiale pojęcia wraz z ich definicjami. Pod każdym pojęciem znajduje się link do odpowiedniego multimedium, w którym występuje dane pojęcie.

W górnej części słownika znajduje się pole do filtracji pojęć. Aby odnaleźć jakieś pojęcie, należy je wpisać w polu filtracji. Po wpisaniu widoczne będzie tylko to pojęcie wraz z definicją. Aby wrócić do listy wszystkich pojęć, należy kliknąć krzyżyk w prawej części pola filtracji.

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaD13ZT9vsSPrzewodnik dla nauczyciela zawiera szczegółowe informacje o celach i efektach kształcenia, które zapewnić ma e‑materiał. Posiada informację o strukturze e‑materiału i powiązaniach pomiędzy jego elementami, a także wskazówki, jak wykorzystać go w pracy dydaktycznej. Można tam też znaleźć spis wymagań technicznych niezbędnych do pracy z e‑materiałem. Przewodnik posiada spis treści pozwalający na przejście do wybranego podpunktu poprzez odsyłacze. Istnieje również możliwość przejścia z przewodnika do wszystkich składowych e‑materiału poprzez kafelki multimediów.

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięD1HQXqLqfPrzewodnik dla uczącego się przedstawia strukturę e‑materiału oraz zawiera instrukcję, jak korzystać z materiałów w procesie samokształcenia. Można tam też znaleźć spis minimalnych wymagań technicznych umożliwiających korzystanie z e‑materiału. Przewodnik posiada spis treści pozwalający na przejście do wybranego podpunktu poprzez odsyłacze. Istnieje również możliwość przejścia z przewodnika do wszystkich składowych e‑materiału poprzez kafelki multimediów.

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaDcgTAXmb1Netografia i bibliografia zawiera spis linków i/lub pozycji bibliograficznych, na podstawie których tworzone były materiały zawarte w e‑materiale.

Powrót do spisu treści6Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows $7$ lub nowszy

• OS X $10.11.6$ lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej $3 \mathrm{GB}$ RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $69.0.3497.100$

• Firefox w wersji $62.0.2$

• Safari w wersji $11.1$

• Opera w wersji $55.0.2994.44$

• Microsoft Edge w wersji $42.17134.1.0$

• Internet Explorer w wersji $11.0.9600.18124$

Urządzenia mobilne:

• $2 \mathrm{GB}$ RAM iPhone/iPad z systemem iOS $11$ lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium $69$ (lub nowszym) np. Chrome $69$, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej $420 \mathrm{px}$

Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów

W przypadku problemów z wyświetlaniem się multimediów w e materiale należy upewnić się, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do sieci internetowej. Najczęstszą przyczyną spowolnienia internetu jest otwarcie zbyt wielu aplikacji lub zakładek w przeglądarce internetowej na urządzeniu. Wolne ładowanie się stron może być również wywołane słabym łączem internetowym; odczuwalne będzie to zwłaszcza w przypadkach prób otwarcia stron zawierających wizualizacje 3D. Słaba jakość połączenia może być też spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych, jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego.

Powrót do spisu treści3Powrót do spisu treści