Spis treści

• Informacje ogólne1Informacje ogólne

• Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

• Wymagania techniczne3Wymagania techniczne

Informacje ogólne

E‑materiał składa się z siedmiu paneli: wprowadzenia, materiałów multimedialnych, interaktywnych materiałów sprawdzających, słownika pojęć dla e‑materiału, przewodnika dla nauczyciela, przewodnika dla uczącego się oraz netografii i bibliografii. Można je przeglądać po kolei.

Odtwarzanie każdego e‑materiału jest możliwe również w trybie dostępności, który zawiera alternatywne wersje materiałów dostępne dla użytkowników z dysfunkcjami wzroku, słuchu.

Powrót do spisu treści6Powrót do spisu treści

Struktura e‑materiału

Każda strona e‑materiału posiada na górze baner z informacją o nazwie e‑materiału oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

RK70WelqxNWRe

Przykład przycisku nawigującego do poprzedniej strony. Składa się z poziomej kreski i dwóch napisów. Pierwszy jest nad linią i brzmi "poprzednia strona", a poniżej "interaktywne materiały sprawdzające".

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

R167G5b4SrzGn

Przykład przycisku służącego nawigowaniu do następnej strony. Przycisk składa się z poziomej kreski i dwóch napisów. Pierwszy z nich jest nad linią i brzmi on "następna strona", a poniżej jest napis "przewodnik dla nauczyciela".

Wprowadzenie

WprowadzenieDP1YJ34IbWprowadzenie przedstawia ogólną informację, dla jakiej kwalifikacji i dla jakiego zawodu przeznaczony jest e‑materiał. Posiada również spis treści, dzięki któremu można przejść do konkretnego zasobu poprzez kliknięcie w ikonę.

Materiały multimedialne

W ich skład wchodzą film edukacyjny, wizualizacja 2D oraz galeria zdjęć.

Film edukacyjny

Film edukacyjnyDa19HQEWgFilm edukacyjny „Czynności związane z trasowaniem rurociągów” prezentuje wykonywanie przez montera systemów rurociągowych czynności związanych z trasowaniem rurociągów, takich jak: przygotowanie stanowiska pracy,  prawidłowy dobór narzędzi i urządzeń czy obsługa i zastosowanie sprzętu wykorzystywanego do realizacji zadań zawodowych.

Ekran odtwarzania filmu wygląda następująco:

R1B766PmSAO3i

Przykładowy widok okna filmu instruktażowego Czynności związane z trasowaniem rurociągów W dolnej części ekranu od lewej pokazany jest postęp odtwarzania filmu w minutach i sekundach, za nim pasek postępu, a po prawej stronie całkowity czas trwania filmu w minutach i sekundach. Poniżej przyciski. Po lewej przycisk odtwarzania i pauzy. Od środka szerokości ekranu do jego prawej strony przyciski są następujące: głośność wraz z paskiem głośności, ścieżka alternatywna z audiodeskrypcją, napisy, jakość obrazu, prędkość odtwarzania, pełny ekran.

Aby odtworzyć film, należy kliknąć ikonę trójkąta w kole.

R1619uqNjrK2i

Grafika przedstawia przycisk w kształcie koła, w którego środku znajduje się trójkąt. Przycisk odpowiedzialny jest za włączenie filmu.

Ikona zmieni się na dwie kreski. Kliknięcie na nie spowoduje zatrzymanie filmu.

R1IjAytW2cc93

Grafika przedstawia przycisk w kształcie kwadratu, w którego środku znajduje się koło a w nim dwie pionowe kreski. Przycisk odpowiedzialny jest za zatrzymanie filmu.

Reszta opcji umieszczona jest w prawej dolnej części ekranu. Pierwszy symbol głośnika pozwala na włączenie i wyłączenie dźwięku oraz ustawienie jego głośności.

Run3UWXdxvGsv

Grafika przedstawia dolną część okna, w którym wyświetlany jest film. Widoczne są ikony głośnika, uruchamiania napisów, szybkości odtwarzania oraz dodatkowe opcje.

Następna ikona pozwala na włączenie alternatywnej ścieżki dźwiękowej, która omawia obraz wyświetlany na ekranie.

RqS2yp8zTiPhs

Grafika przedstawia ikonkę głowy i górnej części tułowia człowieka. Obok niej widać dwie kreski symbolizujące falę dźwiękową odchodzącą od głowy postaci.

Po kliknięciu w powyższą ikonę zmieni się ona na tę widoczną poniżej. Kliknięcie w nią umożliwia wyłączenie alternatywnej ścieżki.

R2l5d3eaTbFgr

Grafika przedstawia ikonkę sylwetki człowieka. Rozkłada ona ramiona szeroko na boki.

Ikona napisów to mały prostokąt z kropkami i kreskami. Po kliknięciu w niego pojawia się panel dający możliwość włączenia lub wyłączenia napisów. Jeśli istnieje taka możliwość, można tu także wybrać napisy w języku angielskim.

R1P38JA5AM7l0

Grafika przedstawia element w oknie wyświetlanego filmu, odpowiedzialny za włączanie i wyłączanie napisów. Dostępne opcje do wyboru to: napisy, wyłączone.

Symbol „auto” umożliwia zmianę jakości wyświetlanego materiału.

R110JMWbeNE28

Grafika przedstawia element w oknie wyświetlanego filmu, odpowiedzialny za zmianę jakość graficznej filmu. Dostępne opcje to: auto, 1080p, 480p.

Po kliknięciu w symbol „1x” można zmienić prędkość odtwarzanego materiału.

RmPZX3JPPqyQp

Grafika przedstawia element w oknie wyświetlanego filmu, odpowiedzialny za zmianę prędkości odtwarzanego filmu. Dostępne opcje to: Po klatce, 0.25, 0.5, 0.75, Normalna, 1.25, 1.5, 1.75, 2.

Ostatni symbol umożliwia włączenie i wyłączenie widoku pełnoekranowego.

R10CMKuiDoUKo

Grafika przedstawia element w oknie wyświetlanego filmu, odpowiedzialny za włączenie filmu w trybie pełnoekranowym. Przycisk ma kształt przerywanego kwadratu.

Wizualizacja 2D

WizualizacjaD10LRZS7SWizualizacja „Trasowanie i budowa rurociągów” przedstawia różne metody trasowania rur (trasowanie na poziomie projektu programem komputerowym lub w postaci tradycyjnego rysunku technicznego, trasowanie w terenie, np. taśmą lub sznurem traserskim) z wykorzystaniem fotografii 2D.

Dostęp do poszczególnych części wizualizacji użytkownik ma poprzez kliknięcie w wybraną pozycję ze spisu treści.

R57nOqQt5HdPp

Ilustracja przedstawia spis treści, składający się z czterech punktów: Praca montera systemów rurociągowych, Narzędzia wykorzystywane do trasowania rurociągów, Trasowanie rurociągu, Pomiary wykonywane podczas trasowania rurociągów

Galeria zdjęć

Galeria zdjęćD12gwiUF7Galeria zdjęć „Narzędzia i procesy technologiczne wykorzystywane podczas trasowania rurociągów” zawiera zdjęcia przedstawiające narzędzia traserskie (np. taśma traserska, sznurek traserski), narzędzia pomiarowe (np. taśma miernicza, dalmierz), maszyny stosowane w zawodzie montera systemów rurociągowych (np. detektory innej infrastruktury podziemnej) oraz pracowników podczas pracy z wykorzystaniem maszyn i narzędzi do trasowania rurociągów.

W celu obejrzenia galerii zdjęć należy najechać kursorem na zdjęcie, tak aby pojawił się opis zdjęcia. Chcąc powiększyć zdjęcie, należy w nie kliknąć. Strzałki po obu stronach zdjęcia umożliwiają przechodzenie pomiędzy wszystkimi zamieszczonymi w zasobie fotografiami.

R15pXjOig46DS

Ilustracja przedstawia przykładową grafikę taśmy traserskiej zwiniętej w rulon.

Dostęp do poszczególnych części galerii zdjęć użytkownik ma poprzez kliknięcie w wybraną pozycję ze spisu treści.

RBMdiwHgJQWl4

Ilustracja przedstawia spis treści, w którym są następujące rozdziały: Narzędzia wykorzystywane podczas trasowania rurociągów, Proces technologiczny powstawania rurociągu

Po kliknięciu w zdjęcie w prawym górnym rogu pojawia się menu, dzięki któremu możemy powiększyć zdjęcie, wybrać ekran pełnowymiarowy, pobrać bądź udostępnić grafikę lub zamknąć.

R14X7tQ5SbiQU

Grafika przedstawia cztery przyciski funkcyjne ułożone obok siebie

Po powiększeniu lub wybraniu ekranu pełnowymiarowego na całym ekranie podświetlona jest wybrana grafika wraz z opisem, którego nagranie czytane przez lektora również znajduje się pod grafiką.

R1YrncqgDCuzH

Grafika przedstawia opis pokazanej ilustracji oraz pasek audio, umożliwiający odsłuchanie opisu

Kliknięcie w ikonę trójkąta w kółku powoduje odtworzenie nagrania. Wówczas symbol zmienia się na dwie pionowe kreski – ich naciśnięcie spowoduje z kolei zatrzymanie odtwarzania. Po prawej stronie znajduje się głośnik, aby użytkownik mógł regulować dobrą dla siebie głośność nagrania, przesuwając niebieski pasek w prawą stronę (aby pogłośnić) lub w lewą stronę (aby przyciszyć lub zupełnie wyłączyć dźwięk).

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceDaivwUOutInteraktywne materiały sprawdzające zawierają pytania w formie testowej, dzięki którym uczeń może sprawdzić stan swojej wiedzy. Pytania zawierają polecenia, z których wynika, w jaki sposób należy udzielić odpowiedzi (np. zaznaczyć, wpisać, dopasować). Po udzieleniu odpowiedzi wyświetla się informacja, czy była ona prawidłowa, czy nieprawidłowa.

Każde zadanie znajduje się w osobnej zakładce:

R2uNu6dHXumNZ

Przykładowy wygląd zakładek, zawierających interaktywne materiały sprawdzające. Obok treści widoczne oznaczenia poziomu trudności zadania w postaci sześciokątów. Pierwszy jest zielony, środek ikonki jest biały z jednym fragmentem zielonym. Fragment jest trójkątny i jego podstawę tworzy jeden bok sześciokąta. Druga ikonka jest żółta. Jej jedna połowa jest biała, a druga żółta. Trzecia ikona jest czerwona. Cały jej środek jest czerwony.

Po kliknięciu w dany temat zakładka rozwinie się i wyświetli się zadanie.

R1H3eiIolvpTE

Zdjęcie przedstawia otwartą zakładkę z przykładowym zadaniem. Pod nazwą zakładki znajduje się polecenie. Pod poleceniem widać treść zadania z odpowiedziami do wyboru. Po prawej stronie polecenia widać żółty sześciokąt. Poniżej zadania, po prawej stronie panelu znajduje się ikona sprawdź. Po jej lewej stronie widać symbol gumki. Poniżej przycisku sprawdź znajduje się napis pokaż odpowiedź.

Po rozwiązaniu zadania można kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja zwrotna, informująca o tym, czy zadanie zostało poprawnie wykonane. Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki, która czyści odpowiedzi. Po wygumkowaniu odpowiedzi zadanie wraca do formy wyjściowej. Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”, który umożliwia poznanie prawidłowego rozwiązania zadania. W przypadku błędnej odpowiedzi wyświetlona zostanie informacja wskazująca na materiał multimedialny, w którym można uzupełnić brakującą wiedzę.

Zarówno na nagłówku, jak i po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt, którego kolor informuje o poziomie trudności zadania: zielony kolor to zadanie łatwe, żółty – zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony – zadanie trudne.

RoVsvtfg57i6v

Zdjęcie przedstawia oznaczenia poziomu trudności zadań. Widać trzy sześciokąty umieszczone obok siebie. Pierwszy z lewej jest zielony. Środek zielonej ikonki jest biały, z jednym fragmentem zielonym, który jest trójkątny. Jego podstawę tworzy jeden bok sześciokąta. Druga ikonka jest żółta. Jej jedna połowa jest biała, a druga żółta. Trzecia ikona jest czerwona. Cały jej środek jest czerwony.

Słownik pojęć dla e‑materiału

SłownikD1CTtWCmISłownik posiada strukturę listy. Znajdują się w nim występujące w e‑materiale pojęcia wraz z ich definicjami. Pod każdym pojęciem znajduje się link do odpowiedniego multimedium, w którym występuje dane pojęcie.

W górnej części słownika znajduje się pole do filtrowania pojęć. Aby odnaleźć jakieś pojęcie, należy je wpisać w polu filtrowania. Po wpisaniu widoczne będzie tylko to pojęcie wraz z definicją. Aby wrócić do listy wszystkich pojęć, należy kliknąć krzyżyk w prawej części pola do filtrowania.

Rf43al8DWcMSc

Ilustracja przedstawia przykładowe pojęcie oraz wyszukiwarkę pojęć.

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaDC72h2T3FPrzewodnik dla nauczyciela zawiera szczegółowe informacje o celach i efektach kształcenia, które zapewnić ma e‑materiał. Posiada informację o strukturze e‑materiału i powiązaniach pomiędzy jego elementami, a także wskazówki, jak wykorzystać go w pracy dydaktycznej. Można tam też znaleźć spis wymagań technicznych niezbędnych do pracy z e‑materiałem. Przewodnik posiada spis treści pozwalający na przejście do wybranego podpunktu poprzez odsyłacze. Istnieje również możliwość przejścia z przewodnika do wszystkich składowych e‑materiału poprzez kafelki multimediów.

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięD1A0Hn7y4Przewodnik dla uczącego się przedstawia strukturę e‑materiału oraz zawiera instrukcję, jak korzystać z materiałów w procesie samokształcenia. Można tam też znaleźć spis minimalnych wymagań technicznych umożliwiających korzystanie z e‑materiału. Przewodnik posiada spis treści pozwalający na przejście do wybranego podpunktu poprzez odsyłacze. Istnieje również możliwość przejścia z przewodnika do wszystkich składowych e‑materiału poprzez kafelki multimediów.

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaDd3j903nNetografia i bibliografia zawierają spis linków i/lub pozycji bibliograficznych, na podstawie których tworzone były materiały zawarte w e‑materiale.

Powrót do spisu treści6Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows $7$ lub nowszy

• OS X $10.11.6$ lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej $3 \mathrm{GB}$ RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $69.0.3497.100$

• Firefox w wersji $62.0.2$

• Safari w wersji $11.1$

• Opera w wersji $55.0.2994.44$

• Microsoft Edge w wersji $42.17134.1.0$

• Internet Explorer w wersji $11.0.9600.18124$

Urządzenia mobilne:

• $2 \mathrm{GB}$ RAM iPhone/iPad z systemem iOS $11$ lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium $69$ (lub nowszym), np. Chrome $69$, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej $420 \mathrm{px}$

Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów

W przypadku problemów z wyświetlaniem się multimediów w e‑materiale należy upewnić się, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do sieci internetowej. Najczęstszą przyczyną spowolnienia internetu jest otwarcie zbyt wielu aplikacji lub zakładek w przeglądarce internetowej na urządzeniu. Wolne ładowanie się stron może być również spowodowane słabym łączem internetowym; odczuwalne będzie to zwłaszcza w przypadkach prób otwarcia stron zawierających wizualizacje 3D. Słaba jakość połączenia może być też spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych, jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego.

Powrót do spisu treści3Powrót do spisu treści