Proszę uzupełnić brakujące wyrazy. Przed wykonaniem każdej czynności opiekun powinien spytać podopiecznego czy 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład.
Oklepywanie pleców należy wykonać dłonią ułożoną w 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład w kierunku od 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład płuc do ich 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład.
W przypadku trudności z odrywaniem się zalegającej w drzewie oskrzelowym wydzieliny ważne jest podawanie osobie podopiecznej dużej ilości 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład, ponieważ ma to wpływ na 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład wydzieliny i ułatwia jej odksztuszanie.
Osobę podopieczną z przewlekłą obturacyjną chorobą płuc opiekun powinien ułożyć w pozycji 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład lub 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład.
W przypadku stwierdzenia u osoby podopiecznej objawów spadku poziomu glukozy we krwi należy jak najszybciej 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład jej poziom glukometrem.
Instytucją, która dofinansowuje likwidację barier architektonicznych dla osób z niepełnosprawnością jest 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład.
Stwardnienie rozsiane to choroba przebiegająca z okresami 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład i 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład.
Osobie podopiecznej z chorobą Parkinsona warto powiedzieć aby podczas 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład zaplatała ręce z tyłu, gdyż taka pozycja może zapobiec 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład.
Osobie podopiecznej z chorobą Alzhaimera i zaburzeniami pamięci 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowładtłumaczyć że nie ma racji.
Objawami udaru mózgu są min.1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład twarzy oraz 1. zmierzyć, 2. podstawy, 3. zaostrzeń, 4. płynów, 5. łódkę, 6. chodzenia, 7. półwysokiej, 8. wyraża zgodę/się zgadza, 9. upadkom, 10. szczytu, 11. wysokiej, 12. rozrzedzenie, 13. nie należy, 14. PFRON, 15. remisji, 16. asymetria, 17. niedowład połowiczy.

Przyporządkuj rodzaj postępowania/czynności do nazwy zaspokajanej potrzeby. Potrzeba oddychania Możliwe odpowiedzi: 1. Stosowanie diety, podawanie posiłków często w małych ilościach, dbałość o estetykę podczas podawania i spożywania posiłków, prowadzenie rozmowy nt. konieczności stosowania zaleceń dietetycznych, dostarczanie posiłków, planowanie jadłospisu, organizacja wizyty u dietetyka., 2. Przygotowanie pokoju do snu, stosowanie muzyki relaksacyjnej, wyciszającej przed snem, włączenie oświetlenia nocnego., 3. Spacer, gimnastyka, ćwiczenia rehabilitacyjne, pomoc w złożeniu wniosku o dofinansowanie na likwidację barier architektonicznych, gimnastyka bierna, czynna, zmiana pozycji, przesadzanie osoby podopiecznej na wózek inwalidzki., 4. Motywowanie do ćwiczeń usprawniających aparat mowy, nawiązanie kontaktu z grupą wsparcia, z wolontariuszami, pomoc w komunikowaniu się z współmieszkańcami., 5. Wietrzenie pomieszczeń, nawilżanie powietrza, dbałość o właściwą temperaturę powietrza (21°C) w pomieszczeniu, oklepywanie pleców w przypadku trudności z odkrztuszaniem wydzieliny, gimnastyka oddechowa., 6. Pomoc w realizacji czasu wolnego z uwzględnieniem zainteresowań podopiecznej, wypożyczenie książek, mobilizowanie osoby podopiecznej do aktywności i samodzielności., 7. Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych, opłacaniu rachunków, zaopatrzenie osoby podopiecznej w środki pomocnicze i sprzęt ortopedyczny, okazanie podopiecznemu zainteresowania, poświęcanie większej ilości czasu., 8. Toaleta całego ciała, kąpiel w wannie lub po prysznicem, dbałość o czystość otoczenia, zmiana bielizny pościelowej i osobistej, pomoc w czynnościach porządkowych, toaleta przeciwodleżynowa, słanie łóżka, stosowanie wkładek absorbcyjnych., 9. Nawiązanie kontaktu z rodziną, okazanie życzliwości i akceptacji osobie podopiecznej. Potrzeba odżywiania Możliwe odpowiedzi: 1. Stosowanie diety, podawanie posiłków często w małych ilościach, dbałość o estetykę podczas podawania i spożywania posiłków, prowadzenie rozmowy nt. konieczności stosowania zaleceń dietetycznych, dostarczanie posiłków, planowanie jadłospisu, organizacja wizyty u dietetyka., 2. Przygotowanie pokoju do snu, stosowanie muzyki relaksacyjnej, wyciszającej przed snem, włączenie oświetlenia nocnego., 3. Spacer, gimnastyka, ćwiczenia rehabilitacyjne, pomoc w złożeniu wniosku o dofinansowanie na likwidację barier architektonicznych, gimnastyka bierna, czynna, zmiana pozycji, przesadzanie osoby podopiecznej na wózek inwalidzki., 4. Motywowanie do ćwiczeń usprawniających aparat mowy, nawiązanie kontaktu z grupą wsparcia, z wolontariuszami, pomoc w komunikowaniu się z współmieszkańcami., 5. Wietrzenie pomieszczeń, nawilżanie powietrza, dbałość o właściwą temperaturę powietrza (21°C) w pomieszczeniu, oklepywanie pleców w przypadku trudności z odkrztuszaniem wydzieliny, gimnastyka oddechowa., 6. Pomoc w realizacji czasu wolnego z uwzględnieniem zainteresowań podopiecznej, wypożyczenie książek, mobilizowanie osoby podopiecznej do aktywności i samodzielności., 7. Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych, opłacaniu rachunków, zaopatrzenie osoby podopiecznej w środki pomocnicze i sprzęt ortopedyczny, okazanie podopiecznemu zainteresowania, poświęcanie większej ilości czasu., 8. Toaleta całego ciała, kąpiel w wannie lub po prysznicem, dbałość o czystość otoczenia, zmiana bielizny pościelowej i osobistej, pomoc w czynnościach porządkowych, toaleta przeciwodleżynowa, słanie łóżka, stosowanie wkładek absorbcyjnych., 9. Nawiązanie kontaktu z rodziną, okazanie życzliwości i akceptacji osobie podopiecznej. Potrzeba czystości Możliwe odpowiedzi: 1. Stosowanie diety, podawanie posiłków często w małych ilościach, dbałość o estetykę podczas podawania i spożywania posiłków, prowadzenie rozmowy nt. konieczności stosowania zaleceń dietetycznych, dostarczanie posiłków, planowanie jadłospisu, organizacja wizyty u dietetyka., 2. Przygotowanie pokoju do snu, stosowanie muzyki relaksacyjnej, wyciszającej przed snem, włączenie oświetlenia nocnego., 3. Spacer, gimnastyka, ćwiczenia rehabilitacyjne, pomoc w złożeniu wniosku o dofinansowanie na likwidację barier architektonicznych, gimnastyka bierna, czynna, zmiana pozycji, przesadzanie osoby podopiecznej na wózek inwalidzki., 4. Motywowanie do ćwiczeń usprawniających aparat mowy, nawiązanie kontaktu z grupą wsparcia, z wolontariuszami, pomoc w komunikowaniu się z współmieszkańcami., 5. Wietrzenie pomieszczeń, nawilżanie powietrza, dbałość o właściwą temperaturę powietrza (21°C) w pomieszczeniu, oklepywanie pleców w przypadku trudności z odkrztuszaniem wydzieliny, gimnastyka oddechowa., 6. Pomoc w realizacji czasu wolnego z uwzględnieniem zainteresowań podopiecznej, wypożyczenie książek, mobilizowanie osoby podopiecznej do aktywności i samodzielności., 7. Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych, opłacaniu rachunków, zaopatrzenie osoby podopiecznej w środki pomocnicze i sprzęt ortopedyczny, okazanie podopiecznemu zainteresowania, poświęcanie większej ilości czasu., 8. Toaleta całego ciała, kąpiel w wannie lub po prysznicem, dbałość o czystość otoczenia, zmiana bielizny pościelowej i osobistej, pomoc w czynnościach porządkowych, toaleta przeciwodleżynowa, słanie łóżka, stosowanie wkładek absorbcyjnych., 9. Nawiązanie kontaktu z rodziną, okazanie życzliwości i akceptacji osobie podopiecznej. Potrzeba snu i wypoczynku Możliwe odpowiedzi: 1. Stosowanie diety, podawanie posiłków często w małych ilościach, dbałość o estetykę podczas podawania i spożywania posiłków, prowadzenie rozmowy nt. konieczności stosowania zaleceń dietetycznych, dostarczanie posiłków, planowanie jadłospisu, organizacja wizyty u dietetyka., 2. Przygotowanie pokoju do snu, stosowanie muzyki relaksacyjnej, wyciszającej przed snem, włączenie oświetlenia nocnego., 3. Spacer, gimnastyka, ćwiczenia rehabilitacyjne, pomoc w złożeniu wniosku o dofinansowanie na likwidację barier architektonicznych, gimnastyka bierna, czynna, zmiana pozycji, przesadzanie osoby podopiecznej na wózek inwalidzki., 4. Motywowanie do ćwiczeń usprawniających aparat mowy, nawiązanie kontaktu z grupą wsparcia, z wolontariuszami, pomoc w komunikowaniu się z współmieszkańcami., 5. Wietrzenie pomieszczeń, nawilżanie powietrza, dbałość o właściwą temperaturę powietrza (21°C) w pomieszczeniu, oklepywanie pleców w przypadku trudności z odkrztuszaniem wydzieliny, gimnastyka oddechowa., 6. Pomoc w realizacji czasu wolnego z uwzględnieniem zainteresowań podopiecznej, wypożyczenie książek, mobilizowanie osoby podopiecznej do aktywności i samodzielności., 7. Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych, opłacaniu rachunków, zaopatrzenie osoby podopiecznej w środki pomocnicze i sprzęt ortopedyczny, okazanie podopiecznemu zainteresowania, poświęcanie większej ilości czasu., 8. Toaleta całego ciała, kąpiel w wannie lub po prysznicem, dbałość o czystość otoczenia, zmiana bielizny pościelowej i osobistej, pomoc w czynnościach porządkowych, toaleta przeciwodleżynowa, słanie łóżka, stosowanie wkładek absorbcyjnych., 9. Nawiązanie kontaktu z rodziną, okazanie życzliwości i akceptacji osobie podopiecznej. Potrzeba ruchu Możliwe odpowiedzi: 1. Stosowanie diety, podawanie posiłków często w małych ilościach, dbałość o estetykę podczas podawania i spożywania posiłków, prowadzenie rozmowy nt. konieczności stosowania zaleceń dietetycznych, dostarczanie posiłków, planowanie jadłospisu, organizacja wizyty u dietetyka., 2. Przygotowanie pokoju do snu, stosowanie muzyki relaksacyjnej, wyciszającej przed snem, włączenie oświetlenia nocnego., 3. Spacer, gimnastyka, ćwiczenia rehabilitacyjne, pomoc w złożeniu wniosku o dofinansowanie na likwidację barier architektonicznych, gimnastyka bierna, czynna, zmiana pozycji, przesadzanie osoby podopiecznej na wózek inwalidzki., 4. Motywowanie do ćwiczeń usprawniających aparat mowy, nawiązanie kontaktu z grupą wsparcia, z wolontariuszami, pomoc w komunikowaniu się z współmieszkańcami., 5. Wietrzenie pomieszczeń, nawilżanie powietrza, dbałość o właściwą temperaturę powietrza (21°C) w pomieszczeniu, oklepywanie pleców w przypadku trudności z odkrztuszaniem wydzieliny, gimnastyka oddechowa., 6. Pomoc w realizacji czasu wolnego z uwzględnieniem zainteresowań podopiecznej, wypożyczenie książek, mobilizowanie osoby podopiecznej do aktywności i samodzielności., 7. Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych, opłacaniu rachunków, zaopatrzenie osoby podopiecznej w środki pomocnicze i sprzęt ortopedyczny, okazanie podopiecznemu zainteresowania, poświęcanie większej ilości czasu., 8. Toaleta całego ciała, kąpiel w wannie lub po prysznicem, dbałość o czystość otoczenia, zmiana bielizny pościelowej i osobistej, pomoc w czynnościach porządkowych, toaleta przeciwodleżynowa, słanie łóżka, stosowanie wkładek absorbcyjnych., 9. Nawiązanie kontaktu z rodziną, okazanie życzliwości i akceptacji osobie podopiecznej. Potrzeba bezpieczeństwa Możliwe odpowiedzi: 1. Stosowanie diety, podawanie posiłków często w małych ilościach, dbałość o estetykę podczas podawania i spożywania posiłków, prowadzenie rozmowy nt. konieczności stosowania zaleceń dietetycznych, dostarczanie posiłków, planowanie jadłospisu, organizacja wizyty u dietetyka., 2. Przygotowanie pokoju do snu, stosowanie muzyki relaksacyjnej, wyciszającej przed snem, włączenie oświetlenia nocnego., 3. Spacer, gimnastyka, ćwiczenia rehabilitacyjne, pomoc w złożeniu wniosku o dofinansowanie na likwidację barier architektonicznych, gimnastyka bierna, czynna, zmiana pozycji, przesadzanie osoby podopiecznej na wózek inwalidzki., 4. Motywowanie do ćwiczeń usprawniających aparat mowy, nawiązanie kontaktu z grupą wsparcia, z wolontariuszami, pomoc w komunikowaniu się z współmieszkańcami., 5. Wietrzenie pomieszczeń, nawilżanie powietrza, dbałość o właściwą temperaturę powietrza (21°C) w pomieszczeniu, oklepywanie pleców w przypadku trudności z odkrztuszaniem wydzieliny, gimnastyka oddechowa., 6. Pomoc w realizacji czasu wolnego z uwzględnieniem zainteresowań podopiecznej, wypożyczenie książek, mobilizowanie osoby podopiecznej do aktywności i samodzielności., 7. Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych, opłacaniu rachunków, zaopatrzenie osoby podopiecznej w środki pomocnicze i sprzęt ortopedyczny, okazanie podopiecznemu zainteresowania, poświęcanie większej ilości czasu., 8. Toaleta całego ciała, kąpiel w wannie lub po prysznicem, dbałość o czystość otoczenia, zmiana bielizny pościelowej i osobistej, pomoc w czynnościach porządkowych, toaleta przeciwodleżynowa, słanie łóżka, stosowanie wkładek absorbcyjnych., 9. Nawiązanie kontaktu z rodziną, okazanie życzliwości i akceptacji osobie podopiecznej. Potrzeba miłości i przynależności Możliwe odpowiedzi: 1. Stosowanie diety, podawanie posiłków często w małych ilościach, dbałość o estetykę podczas podawania i spożywania posiłków, prowadzenie rozmowy nt. konieczności stosowania zaleceń dietetycznych, dostarczanie posiłków, planowanie jadłospisu, organizacja wizyty u dietetyka., 2. Przygotowanie pokoju do snu, stosowanie muzyki relaksacyjnej, wyciszającej przed snem, włączenie oświetlenia nocnego., 3. Spacer, gimnastyka, ćwiczenia rehabilitacyjne, pomoc w złożeniu wniosku o dofinansowanie na likwidację barier architektonicznych, gimnastyka bierna, czynna, zmiana pozycji, przesadzanie osoby podopiecznej na wózek inwalidzki., 4. Motywowanie do ćwiczeń usprawniających aparat mowy, nawiązanie kontaktu z grupą wsparcia, z wolontariuszami, pomoc w komunikowaniu się z współmieszkańcami., 5. Wietrzenie pomieszczeń, nawilżanie powietrza, dbałość o właściwą temperaturę powietrza (21°C) w pomieszczeniu, oklepywanie pleców w przypadku trudności z odkrztuszaniem wydzieliny, gimnastyka oddechowa., 6. Pomoc w realizacji czasu wolnego z uwzględnieniem zainteresowań podopiecznej, wypożyczenie książek, mobilizowanie osoby podopiecznej do aktywności i samodzielności., 7. Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych, opłacaniu rachunków, zaopatrzenie osoby podopiecznej w środki pomocnicze i sprzęt ortopedyczny, okazanie podopiecznemu zainteresowania, poświęcanie większej ilości czasu., 8. Toaleta całego ciała, kąpiel w wannie lub po prysznicem, dbałość o czystość otoczenia, zmiana bielizny pościelowej i osobistej, pomoc w czynnościach porządkowych, toaleta przeciwodleżynowa, słanie łóżka, stosowanie wkładek absorbcyjnych., 9. Nawiązanie kontaktu z rodziną, okazanie życzliwości i akceptacji osobie podopiecznej. Potrzeba samorealizacji Możliwe odpowiedzi: 1. Stosowanie diety, podawanie posiłków często w małych ilościach, dbałość o estetykę podczas podawania i spożywania posiłków, prowadzenie rozmowy nt. konieczności stosowania zaleceń dietetycznych, dostarczanie posiłków, planowanie jadłospisu, organizacja wizyty u dietetyka., 2. Przygotowanie pokoju do snu, stosowanie muzyki relaksacyjnej, wyciszającej przed snem, włączenie oświetlenia nocnego., 3. Spacer, gimnastyka, ćwiczenia rehabilitacyjne, pomoc w złożeniu wniosku o dofinansowanie na likwidację barier architektonicznych, gimnastyka bierna, czynna, zmiana pozycji, przesadzanie osoby podopiecznej na wózek inwalidzki., 4. Motywowanie do ćwiczeń usprawniających aparat mowy, nawiązanie kontaktu z grupą wsparcia, z wolontariuszami, pomoc w komunikowaniu się z współmieszkańcami., 5. Wietrzenie pomieszczeń, nawilżanie powietrza, dbałość o właściwą temperaturę powietrza (21°C) w pomieszczeniu, oklepywanie pleców w przypadku trudności z odkrztuszaniem wydzieliny, gimnastyka oddechowa., 6. Pomoc w realizacji czasu wolnego z uwzględnieniem zainteresowań podopiecznej, wypożyczenie książek, mobilizowanie osoby podopiecznej do aktywności i samodzielności., 7. Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych, opłacaniu rachunków, zaopatrzenie osoby podopiecznej w środki pomocnicze i sprzęt ortopedyczny, okazanie podopiecznemu zainteresowania, poświęcanie większej ilości czasu., 8. Toaleta całego ciała, kąpiel w wannie lub po prysznicem, dbałość o czystość otoczenia, zmiana bielizny pościelowej i osobistej, pomoc w czynnościach porządkowych, toaleta przeciwodleżynowa, słanie łóżka, stosowanie wkładek absorbcyjnych., 9. Nawiązanie kontaktu z rodziną, okazanie życzliwości i akceptacji osobie podopiecznej. Potrzeba kontaktów społecznych Możliwe odpowiedzi: 1. Stosowanie diety, podawanie posiłków często w małych ilościach, dbałość o estetykę podczas podawania i spożywania posiłków, prowadzenie rozmowy nt. konieczności stosowania zaleceń dietetycznych, dostarczanie posiłków, planowanie jadłospisu, organizacja wizyty u dietetyka., 2. Przygotowanie pokoju do snu, stosowanie muzyki relaksacyjnej, wyciszającej przed snem, włączenie oświetlenia nocnego., 3. Spacer, gimnastyka, ćwiczenia rehabilitacyjne, pomoc w złożeniu wniosku o dofinansowanie na likwidację barier architektonicznych, gimnastyka bierna, czynna, zmiana pozycji, przesadzanie osoby podopiecznej na wózek inwalidzki., 4. Motywowanie do ćwiczeń usprawniających aparat mowy, nawiązanie kontaktu z grupą wsparcia, z wolontariuszami, pomoc w komunikowaniu się z współmieszkańcami., 5. Wietrzenie pomieszczeń, nawilżanie powietrza, dbałość o właściwą temperaturę powietrza (21°C) w pomieszczeniu, oklepywanie pleców w przypadku trudności z odkrztuszaniem wydzieliny, gimnastyka oddechowa., 6. Pomoc w realizacji czasu wolnego z uwzględnieniem zainteresowań podopiecznej, wypożyczenie książek, mobilizowanie osoby podopiecznej do aktywności i samodzielności., 7. Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych, opłacaniu rachunków, zaopatrzenie osoby podopiecznej w środki pomocnicze i sprzęt ortopedyczny, okazanie podopiecznemu zainteresowania, poświęcanie większej ilości czasu., 8. Toaleta całego ciała, kąpiel w wannie lub po prysznicem, dbałość o czystość otoczenia, zmiana bielizny pościelowej i osobistej, pomoc w czynnościach porządkowych, toaleta przeciwodleżynowa, słanie łóżka, stosowanie wkładek absorbcyjnych., 9. Nawiązanie kontaktu z rodziną, okazanie życzliwości i akceptacji osobie podopiecznej.