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Was möchtest du während deines Schüleraustauschs machen?

Co chciałabyś/chciałbyś robić podczas wymiany uczniowskiej?

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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o. Grafiki na podstawie: Pixabay, Pexels, Wikimedia Commons, Freepik, licencja: CC BY-SA 3.0.

Katalog interaktywny składa się z dwunastu ilustracji. Na dziesięciu z nich umieszczono ikony zapisanej kartki i chmurki. Po kliknięciu w nie wyświetlają się zdjęcia, nagrania i transkrypcje. Pod ilustracjami dostępna jest również informacja.

Einleitung

Zdjęcie przedstawia dzieci różnego koloru skóry trzymające się za ręce.

Bei einem Schüleraustausch besuchst du mit deinen Mitschülern eine Schule in einem anderen Land. Wir sind eine 5. Klasse aus Gdańsk und waren letzten Monat auf Schüleraustausch in München. Wir hatten ein tolles Programm mit vielen interessanten Aktivitäten. Wir präsentieren sie in diesem Katalog.

Ausflüge machen

Zdjęcie przedstawia dwóch chłopców na wycieczce, oglądających mapę.

Kartka.

Zdjęcie przedstawia dzieci na wycieczce w lesie.

Ideen für Ausflüge. Es gibt viele Möglichkeiten, gemeinsam aktiv zu sein. Bei einem Ausflug übt man die Landessprache und lernt die neuen Freunde besser kennen

Chmurka.

Zdjęcie przedstawia rodzinę na pikniku.

Gemeinsam aktiv sein. Unsere neuen Freunde haben mit uns eine Radtour und ein Picknick im Englischen Garten gemacht. Das war toll und hat Spaß gemacht!

Informacja.

Erzählt euren neuen Freunden, wie Ausflüge in eurem Land aussehen. Was macht ihr am liebsten?

Mit wem? in kleinen gemischten Gruppen oder mit der ganzen Klasse

Vorteile - aktiv sein, einander kennenlernen, Spaß haben, die Sprache üben

Sehenswürdigkeiten besichtigen

Zdjęcie przedstawia dzieci trzymające się za ręce na wycieczce.

Kartka.

Zdjęcie przedstawia Bramę Brandenburską.

Die Kultur kennenlernen. Sehenswürdigkeiten gehören zur Kultur eines Landes. Sie zeigen, wie ein Land früher war und wie es jetzt ist. Das kann sehr interessant sein!

Chmurka.

Zdjęcie przedstawia Pałac Nymphenburg.

Die Stadt kennenlernen. Wir sind in der Innenstadt von München spazieren gegangen und haben die Frauenkirche besichtigt. Wir haben auch Schloss Nymphenburg besucht. Unser Lehrer hat uns viele interessante Sachen erzählt.

Informacja.

Von Sehenswürdigkeiten lassen sich besonders schöne Fotos machen. Vielleicht macht ihr nach dem Schüleraustausch ja ein Fotoalbum?

Mit wem? mit der Klasse

Vorteile - etwas über die Kultur und Geschichte des Gastlandes lernen, schöne Fotos machen

Ein Museum besuchen

Zdjęcie przedstawia chłopca oglądającego wystawę w muzeum.

Kartka.

Zdjęcie przedstawia dzieci na wycieczce w muzeum.

Arten von Museen. Ein Besuch im Museum kann sehr interessant sein. Interessierst du dich für Kunst, Technik oder Naturwissenschaften? Für Geschichte oder Musikinstrumente? Für alles gibt es Museen!

Chmurka.

Zdjęcie przedstawia dzieci oglądające wystawę w muzeum.

Ein Tag im Museum. Im Museum gibt es viele Exponate. Meistens heißt es: Nicht anfassen! Aber in manchen Museen, sogenannten Mitmachmuseen, werdet ihr selbst zu Forschern. Wir waren in München im Deutschen Museum, einem Technikmuseum. Dort durften wir vieles anfassen und ausprobieren.

Informacja.

Oft sind auch die Museumsgebäude beeindruckend! Sie sind besonders groß oder stammen von bekannten Architekten.

Mit wem? mit der ganzen Klasse

Vorteile - interessante Exponate anschauen, selbst zum Forscher werden

Die Gastfamilie besuchen

Zdjęcie przedstawia rodzinę spędzającą razem czas - rodziców i troje dzieci. Jedna z nastolatek gra na ukulele. Wszyscy są uśmiechnięci.

Kartka.

Zdjęcie przedstawia rodzinę - rodziców i syna - grającą w grę Jenga. Są uśmiechnięci, co świadczy, że spędzany razem czas sprawia im wiele radości.

Familie auf Zeit. Die Gastfamilie spielt bei einem Austausch eine wichtige Rolle. Als Austauschschüler wohnt ihr bei eurer Gastfamilie. Ihr esst gemeinsam und verbringt die Freizeit zusammen.

Chmurka.

Zdjęcie przedstawia rodzinę gotującą razem.

Den Alltag kennenlernen. Wie ist der Tagesablauf? Wie sieht eine typische Mahlzeit aus? Wer wohnt alles unter einem Dach? In unseren Gastfamilien haben wir viel über die Kultur Bayerns gelernt.

Informacja.

Bestimmt interessiert sich die Gastfamilie auch für euer Land. Ihr könnt von zu Hause erzählen oder vielleicht ein typisches Gericht kochen.

Mit wem? mit der Gastfamilie

Vorteile - einander kennenlernen, Kulturaustausch, Verständnis wecken

Bräuche kennenlernen

Zdjęcie przedstawia rodzinne święta.

Kartka.

Zdjęcie przedstawia rodzinę przy świątecznym stole.

Bräuche und Traditionen. Bei einem Schüleraustausch könnt ihr auch andere Bräuche kennenlernen. Wie feiern die Menschen zum Beispiel Weihnachten oder Ostern? Welche Traditionen gibt es zu den verschiedenen Jahreszeiten?

Chmurka.

Zdjęcie przedstawia dziecko szukające pisanek.

Osterbräuche. Wir waren in der Osterzeit in München. Wir haben Ostereier gefärbt und bemalt. Und am Ostersonntag haben wir in unseren Gastfamilien Schokoladeneier im Garten gesucht. Das hat Spaß gemacht!

Informacja.

Erzählt euren neuen Freunden von den Bräuchen in eurem Land.

Mit wem? in der Gastfamilie, mit der ganzen Klasse

Vorteile - etwas über Bräuche des Gastlandes lernen, die Sprache üben

Lokale Speisen essen

Zdjęcie przedstawia sałatkę ziemniaczaną.

Kartka.

Zdjęcie przedstawia pieczeń wieprzową z kluskami ziemniaczanymi.

Leckere Speisen. Jeder Ort hat charakteristische Speisen. Bei einem Schüleraustausch könnt ihr sie probieren.

Chmurka.

Zdjęcie przedstawia białą kiełbasę i precla z dodatkami.

Weißwürste. In München ist Weißwurst eine regionale Spezialität. Das mussten wir natürlich auch probieren! Süßer Senf und eine Brezel dazu – das war echt lecker!

Informacja.

Ihr könnt auch in eurer Gastfamilie lernen, wie man eine typische Speise kocht.

Mit wem? mit der ganzen Klasse

Vorteile - etwas über die Küche des Gastlandes lernen, lokale Speisen probieren

Am Unterricht teilnehmen

Zdjęcie przedstawia uczennice siedzące przy stole i przeglądające notatki oraz nauczycielkę.

Kartka.

Zdjęcie przedstawia uczniów i nauczyciela czytających razem książkę.

Gruppenunterricht. Es ist besonders interessant, zusammen mit den neuen Freunden zur Schule zu gehen. Wie sind die Lehrerinnen und Lehrer? Wie sieht der Unterricht aus? Oft gibt es viele Unterschiede!

Chmurka.

Zdjęcie przedstawia uczniów zgłaszających się w trakcie lekcji.

Eine Schulstunde. Als Austauschschüler haben wir natürlich auch am Unterricht unserer neuen Freunde teilgenommen. Die Atmosphäre in der Klasse war locker und nett. Der Lehrer hat uns viele Fragen gestellt und wir haben sie gerne beantwortet.

Informacja.

Der Lehrer hat noch einmal alles ruhig erklärt, wenn wir irgendetwas nicht verstanden haben.

Mit wem? in gemischten Gruppen, in der Klasse

Vorteile - einander kennenlernen, Spaß haben, die Sprache üben

Einkaufen gehen

Zdjęcie przedstawia dziewczynkę przytulającą dużego misia pluszowego.

Kartka.

Zdjęcie przedstawia dziewczynkę pijącą lemoniadę.

Arten von Geschäften. Bei einem Schüleraustausch kannst du auch interessante Geschäfte besuchen. Vielleicht findest du ein paar Souvenirs?

Chmurka.

Zdjęcie przedstawia dziewczynkę jedzącą lody.

Im Einkaufszentrum. Mit unseren neuen Freunden haben wir uns am Nachmittag im Einkaufszentrum getroffen. Wir haben ein paar Andenken gekauft und danach im Eiscafé ein Eis gegessen. Das war toll!

Informacja.

Erzählt euren neuen Freunden von den beliebtesten Geschäften in eurem Land.

Mit wem? in kleinen Gruppen

Vorteile - einander kennenlernen, Spaß haben, Souvenirs kaufen

Kegeln gehen

Zdjęcie przedstawia kręgle i kulę do kręgli.

Kartka.

Zdjęcie przedstawia dwie kobiety zasłaniające twarze kulami do kręgli.

Gemeinsam aktiv sein. Viele Gastschulen organisieren bei einem Schüleraustausch einen Kegelabend. Das macht allen Spaß und die Regeln sind nicht kompliziert.

Chmurka.

Zdjęcie przedstawia dzieci z kulami do kręgli.

Gemeinsam aktiv sein. Unsere neuen Freunde sind mit uns kegeln gegangen. Jedes Team bestand aus vier Personen. Das hat uns viel Spaß gemacht.

Informacja.

Welche Sportart würdet ihr nennen, wenn eure neuen Freunde euch nach nach der beliebtesten Sportart in eurem Land fragen würden?

Mit wem? in kleinen Gruppen

Vorteile - einander kennenlernen, Spaß haben

Am Abend in die Schuldisco gehen

Zdjęcie przedstawia festiwal kolorów.

Kartka.

Zdjęcie przedstawia tańczące dzieci.

Tanz und Musik. Ein Abend in der Schuldisco ist ein toller Abschluss des Schüleraustauschs. Zusammen tanzen und singen macht Spaß!

Chmurka.

Zdjęcie przedstawia tańczące dzieci.

Gemeinsam aktiv sein. Unsere neuen Freunde und wir sind am letzten Abend in die Schuldisco gegangen. Wir haben miteinander gesprochen, aber vor allem haben wir getanzt. Das war toll!

Informacja.

Bei einer Schuldisco könnt ihr euch gegenseitig die Musik zeigen, die bei den Jugendlichen in euren Ländern beliebt ist.

Mit wem? mit der ganzen Klasse

Vorteile - einander kennenlernen, Spaß haben

Zusammenfassung

Zdjęcie przedstawia dzieci robiące sobie zdjęcie.

Bei unserem Schüleraustausch in München haben wir viel Spaß gehabt und viel gelernt. Jetzt warten wir auf den Gegenbesuch unserer neuen Freunde. Sie kommen uns nächstes Jahr mit ihrem Lehrer besuchen!

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Übung 1

Zu welchen Themen kann man im Katalog Informationen finden? Markiere.

Jakie tematy są w katalogu interaktywnym? Zaznacz.

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Możliwe odpowiedzi: 1. Einladung, 2. Besichtigung, 3. Kultur, 4. Transport, 5. Schule, 6. Leseabend
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Übung 2

Was passt wo? Lies die Texte im interaktiven Katalog und ordne zu.

Co gdzie pasuje? Przeczytaj teksty w katalogu interaktywnym i przyporządkuj.

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am Abend Możliwe odpowiedzi: 1. das Grillen, 2. die Präsentationen, 3. bekannte Leute, 4. die Wettbewerbe, 5. der Altmarkt, 6. gemeinsamer Unterricht, 7. das Restaurant, 8. die Kirchen, 9. die Party Symbole der Stadt Możliwe odpowiedzi: 1. das Grillen, 2. die Präsentationen, 3. bekannte Leute, 4. die Wettbewerbe, 5. der Altmarkt, 6. gemeinsamer Unterricht, 7. das Restaurant, 8. die Kirchen, 9. die Party die Schule Możliwe odpowiedzi: 1. das Grillen, 2. die Präsentationen, 3. bekannte Leute, 4. die Wettbewerbe, 5. der Altmarkt, 6. gemeinsamer Unterricht, 7. das Restaurant, 8. die Kirchen, 9. die Party
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 3

Was passt zusammen? Verbinde.

Co do siebie pasuje? Połącz.

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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o. Grafiki na podstawie: Pixabay, domena publiczna.

Was passt zusammen? Verbinde.

Co do siebie pasuje? Połącz.

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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.