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Une grande agence de marketing a publié une étude sur la génération Z (les jeunes nés entre 2000 et 2012) et sa relation aux livres, aux festivals, aux jeux vidéo, à la musique et aux séries télévisées. Dans l’étude, figure une typologie de la génération Z en 11 critères. Pour les découvrir, analyse le catalogue et fais les activités qui suivent.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Katalog składa się z dwunastu slajdów. Slajd pierwszy zawiera grafikę z tytułem. Na slajdach od drugiego do dwunastego znajduje się tytuł, grafika oraz dwa punkty, po kliknięciu których pojawiają się dodatkowe treści. Dodatkowo każdy slajd posiada tabelkę i dodatkowy punkt informacyjny.

Na slajdzie pierwszym zatytułowanym 10 mots clés de la génération Z widoczny jest fioletowy brokat, z którego usypana jest litera Z. Jej dolny daszek tworzy pacynka do cieni.

Na drugim slajdzie zatytułowanym Léa, 17 ans, Montpellier widoczna jest młoda kobieta siedząca w pracowni przed komputerem. Kobieta wpatruje się w smartfona. Na grafice znajduje się dymek z tekstem: Je peux décider très rapidement si j’ai envie de continuer à lire ou à regarder quelque chose … Il y a vraiment beaucoup de choix ! Po kliknięciu punktu pierwszego pojawia się tekst: Capacité à comprendre. Les membres de la génération Z ont une capacité d'attention de huit secondes (alors que la génération précédente, les Millenials, arrive à se concentrer sur un contenu pendant douze secondes). Po kliknięciu punktu drugiego pojawia się nagranie dźwiękowe z następującą transkrypcją: Attention ! Un temps de concentration aussi court ne veut pas dire que les jeunes gens ne comprennent pas l’information, bien au contraire. Comme c’est la génération qui est née avec les écrans, ils sont des champions de l'assimilation rapide de contenu, comme l'illustre Tiktok, l'application qui leur est le plus associée. Tabelka: Domaine: Nouvelles technologies. Côté positif: Capacité à décider rapidement. Côté négatif: Incapacité à finir une tâche complexe. Informacje dodatkowe: vie privée, travail, nouvelles technologies, habitudes de consommateur, valeurs. Zakreślono: nouvelles technologies .

Na trzecim slajdzie zatytułowanym Lucas, Strasbourg, 19 ans widoczny jest mężczyzna śpiewający do mikrofonu na scenie w plenerze. Na grafice znajduje się dymek z tekstem: Mes amis et moi, nous allons à toutes les manifs. C’est important de montrer au gouvernement qu’on n’est pas d’accord avec sa politique ! Po kliknięciu punktu pierwszego pojawia się tekst: Activistes / Militants. Lutte pour les causes importantes. La génération Z, née entre 1997 et 2012, a grandi dans un monde marqué par les crises climatiques, économiques, sociales et politiques. Au lieu de rester passifs face à ces défis, cette exposition à l'instabilité et aux injustices les a motivés à prendre position. Po kliknięciu punktu drugiego pojawia się nagranie dźwiękowe z następującą transkrypcją: Les jeunes de la génération Z se mobilisent sur des questions telles que les droits LGBTQ+, l'égalité raciale, la lutte contre les changements climatiques, la réforme de la police et les droits des femmes. Ils ont utilisé les médias sociaux et les plateformes en ligne pour faire preuve d'un engagement actif dans les mouvements sociaux. Tabelka: Domaine: Vie publique. Côté positif: Sensibilité aux problèmes majeurs. Côté négatif: Risque de négliger les affaires personnelles. Informacje dodatkowe: vie privée, travail, nouvelles technologies, habitudes de consommateur, valeurs. Zakreślono: valeurs .

Na czwartym slajdzie zatytułowanym Camille, 19 ans, Bordeaux widoczna jest młoda kobieta wyglądająca przez okno. Ma zamyśloną minę. W tle tory kolejowe. Na grafice znajduje się dymek z tekstem: Quand je pense à mon avenir, je suis vraiment anxieuse … Po kliknięciu punktu pierwszego pojawia się tekst: Anxieux. Anxiété due à la pression digitale. La génération Z a connu des événements traumatisants tels que les attaques terroristes du 11 septembre 2001, les récessions économiques ou la pandémie de COVID‑19. De plus, ils ont également été exposés à un flux constant de contenus en ligne alarmant et effrayant. Cette accumulation de stress et d'anxiété a eu un impact significatif sur leur santé mentale et leur bien‑être. Po kliknięciu punktu drugiego pojawia się nagranie dźwiękowe z następującą transkrypcją: Les jeunes sont de nos jours plus susceptibles de souffrir de troubles anxieux et de dépression. En revanche, ils ont su prendre des mesures pour s’occuper de leur santé mentale, telles que la recherche d'aide psychologique, l'engagement dans des activités créatives et la pratique de la pleine conscience. Tabelka: Domaine: Vie privée / Santé. Côté positif: Protection contre les décisions imprudentes. Côté négatif: Santé mentale fragile. Informacje dodatkowe: vie privée, travail, nouvelles technologies, habitudes de consommateur, valeurs. Zakreślono: nouvelles technologies .

Na piątym slajdzie zatytułowanym Emma, 14 ans, Grenoble widoczna jest młoda dziewczyna siedząca w parku na trawie. Na grafice znajduje się dymek z tekstem: Je veux que les gens me voient telle que je suis vraiment … Po kliknięciu punktu pierwszego pojawia się tekst: Authentiques. Une génération « sans filtre ». Une génération qui veut parler de ses vrais problèmes et de sa vie réelle à ses amis sans filtre par opposition à « la génération selfie ». Po kliknięciu punktu drugiego pojawia się nagranie dźwiękowe z następującą transkrypcją: La génération Z a grandi avec l’arrivée des réseaux sociaux et d'autres technologies qui ont rendu la communication et la publication de contenu plus facile que jamais. Ils ont été témoins de la montée de l'influenceur et de l'esthétique soigneusement organisée, mais ont aussi été exposés aux conséquences négatives de la fabrication de contenus en ligne. C’est pourquoi, ils recherchent l'authenticité et la transparence, choisissent souvent une communication sans filtre, plus honnête et vulnérable. Tabelka: Domaine: Vie privée. Côté positif: Acceptation de l’image de soi. Côté négatif: Exposition de soi sur internet. Informacje dodatkowe: vie privée, travail, nouvelles technologies, habitudes de consommateur, valeurs. Zakreślono: vie privée .

Na szóstym slajdzie zatytułowanym Nicolas, 18 ans, Lyon widoczny jest młody mężczyzna skaczący z mostka do jeziora. Na grafice znajduje się dymek z tekstem: On dit que nous vivons dans un monde virtuel mais la vraie vie et les sensations sont importantes pour nous aussi … Po kliknięciu punktu pierwszego pojawia się tekst: Avides d’expériences. Besoin de moments réels. La génération Z a été élevée dans un monde en constante évolution, avec un accès facile à une variété de cultures et d'idées. Ils ont été éduqués pour croire que l'expérience personnelle et la découverte de soi sont des éléments clés de la vie. Po kliknięciu punktu drugiego pojawia się nagranie dźwiękowe z następującą transkrypcją: Les jeunes cherchent constamment de nouvelles expériences, des aventures et des activités qui leur permettent d'élargir leurs horizons, de se connecter avec les autres et de se découvrir eux‑mêmes. Cette soif d'expériences peut se manifester dans leurs choix de voyages, de loisirs, de carrière et d'éducation. Tabelka: Domaine: Vie privée. Côté positif: Richesse d’expériences / Ouverture d’esprit. Côté négatif: Incapacité à être satisfait de choses simples. Informacje dodatkowe: vie privée, travail, nouvelles technologies, habitudes de consommateur, valeurs. Zakreślono: vie privée .

Na siódmym slajdzie zatytułowanym Mathilde et Magalie, 16 ans, Marseille widoczne są dwie młode kobiety leżące obok siebie na trawie. Obie zasłaniają sobie nawzajem oczy dłońmi. Na grafice znajduje się dymek z tekstem: Nous avons créé notre chaîne sur les voyages. Elle a déjà 1000 abonnés ! Une marque de vêtements nous a contactées pour promouvoir leurs produits et participer à la création d’une nouvelle collection ! Po kliknięciu punktu pierwszego pojawia się tekst: Co‑Créateurs. Participation à la création de marques et de produits. C’est la première génération constamment connectée à internet et aux réseaux sociaux. Ils utilisent donc ces plateformes pour créer et partager leur propre contenu. En conséquence, ils veulent interagir avec les marques de manière créative et personnalisée et contribuer à la co‑création de nouveaux produits et services. Po kliknięciu punktu drugiego pojawia się nagranie dźwiękowe z następującą transkrypcją: Cette génération est également plus consciente des pratiques commerciales éthiques, ce qui les amène à chercher des marques qui partagent leurs valeurs et à rejeter celles qui ne les respectent pas. Cela conduit souvent les entreprises à plus s'engager auprès de leur public et à travailler en collaboration avec eux pour répondre à leurs besoins et à leurs préférences. Tabelka: Domaine: Vie privée / Consommation. Côté positif: Créativité / Impact sur le marché. Côté négatif: Dépendance de l'estime de soi à l'opinion des autres. Informacje dodatkowe: vie privée, travail, nouvelles technologies, habitudes de consommateur, valeurs. Zakreślono: habitudes de consommateur.

Na ósmym slajdzie zatytułowanym Hugo, 16 ans, Toulouse widoczny jest nastoletni chłopak w bluzie z kapturem, który trzyma w dłoniach smartfona i patrzy w jego ekran. Na grafice znajduje się dymek z tekstem: Je ne sors jamais sans mon smartphone, je pense que j’en suis un peu dépendant … Po kliknięciu punktu pierwszego pojawia się tekst: Connectés. Besoin d’être en ligne. La génération Z aime toujours la TV mais passe le plus de temps en ligne et sont exposés aux influenceurs de tous les pays. Po kliknięciu punktu drugiego pojawia się nagranie dźwiękowe z następującą transkrypcją: La génération Z a été initiée à la technologie dès son plus jeune âge et est devenue rapidement adepte de la communication en ligne, de la diffusion de contenus, du partage de vidéos et de l'utilisation des réseaux sociaux. Ils sont de plus en plus connectés grâce à leurs téléphones portables et à leurs ordinateurs portables, ce qui leur permet de rester en contact avec leurs amis, de s'informer et de découvrir de nouvelles idées. Cette forte connexion à la technologie est devenue une partie intégrante de leur vie et de leur identité. Tabelka: Domaine: Nouvelles technologies. Côté positif: Meilleures possibilités de communication. Côté négatif: Dépendance aux réseaux sociaux. Informacje dodatkowe: vie privée, travail, nouvelles technologies, habitudes de consommateur, valeurs. Zakreślono: habitudes de consommateur .

Na dziewiątym slajdzie zatytułowanym François, 19 ans, Lille widoczny jest młody mężczyzna stojący w kurtce na tle domu, którego ściany porośnięte są bluszczem. Na grafice znajduje się dymek z tekstem: Pour ma génération, consommer est un choix politique ! Po kliknięciu punktu pierwszego pojawia się tekst: Consommateurs conscients. Champions de la consommation réfléchie et engagée. C’est une génération consciente de l'impact environnemental et social de leurs actions de consommation. Ils sont préoccupés par les changements climatiques, les droits des travailleurs et la durabilité des produits qu'ils achètent. Po kliknięciu punktu drugiego pojawia się nagranie dźwiękowe z następującą transkrypcją: La génération Z recherche des marques et des entreprises qui ont des pratiques éthiques et responsables. Ils sont également prêts à payer un peu plus cher pour des produits respectueux de l'environnement et des travailleurs. C’est une génération de consommateurs conscients qui cherchent à faire des choix qui ont un impact positif sur le monde. Tabelka: Domaine: Vie privée / Consommation. Côté positif: Meilleure conscience de consommateur. Côté négatif: Critique possible envers ceux qui choisissent un mode de vie différent. Informacje dodatkowe: vie privée, travail, nouvelles technologies, habitudes de consommateur, valeurs. Zakreślono: habitudes de consommateur .

Na dziesiątym slajdzie zatytułowanym Alexandra, 19 ans, Rennes widoczny jest fragment twarzy kobiety, która w dłoniach trzyma banknoty w walucie dolarowej. Banknoty przesłaniają większość jej twarzy. Na grafice znajduje się dymek z tekstem: haque mois, je réfléchis à mon budget et j’utilise une application pour contrôler ce que je dépense. Po kliknięciu punktu pierwszego pojawia się tekst: Consommateurs malins. Gestion du budget consciente. La génération Z a été élevée dans une période économiquement incertaine et a donc une attitude prudente envers l’argent. Ils ont été éduqués aux finances personnelles très tôt, souvent par les erreurs financières de leurs parents pendant la crise économique de 2008. Po kliknięciu punktu drugiego pojawia się nagranie dźwiękowe z następującą transkrypcją: Pour les membres de la génération Z, il est important d’économiser de l'argent et de maximiser leur pouvoir d'achat en faisant des recherches avant d'acheter des produits. Cette génération est également plus ouverte aux options de budget et est très sensible aux offres promotionnelles. Tabelka: Domaine: Vie privée / Consommation. Côté positif: Capacité à gérer les finances. Côté négatif: Trop grand attachement à l'argent. Informacje dodatkowe: vie privée, travail, nouvelles technologies, habitudes de consommateur, valeurs. Zakreślono: habitudes de consommateur.

Na jedenastym slajdzie zatytułowanym Laura, 19 ans, La Rochelle widoczna jest kobieta w białym stroju i długich ciemnych włosach stojąca na tle białej ściany. Ściana oraz strój kobiety oświetlone są poziomymi kolorowymi pasami. Na grafice znajduje się dymek z tekstem: La diversité est une richesse incroyable … Po kliknięciu punktu pierwszego pojawia się tekst: Inclusifs. Acceptation de la diversité. La génération Z est connue pour être une génération très diversifiée et inclusive. Ils ont grandi dans un monde où la diversité est devenue une norme, et ils valorisent l'inclusion et l'égalité. Po kliknięciu punktu drugiego pojawia się nagranie dźwiękowe z następującą transkrypcją: Les « Z » sont ouverts d'esprit et tolérants envers les différences de genre, d'orientation sexuelle, d'origine ethnique et de religion. Cette génération est également très engagée dans la lutte contre la discrimination et l'injustice et ils sont prêts à se mobiliser pour soutenir les minorités et les causes sociales. Tabelka: Domaine: Vie sociale. Côté positif: Sensibilité aux injustices / Création d’une société plus juste. Côté négatif: Trop de confiance envers les autres. Informacje dodatkowe: vie privée, travail, nouvelles technologies, habitudes de consommateur, valeurs. Zakreślono: valeurs .

Na dwunastym slajdzie zatytułowanym Théo, 14 ans, Le Mans widoczny jest nastoletni chłopiec siedzący przy biurku, robiący notatki. Chłopak ma na uszach słuchawki a na biurku stoi laptop, termos oraz przybory papiernicze. Na grafice znajduje się dymek z tekstem: Je sais ce que je veux faire dans l’avenir et je n’ai pas peur de prendre des risques ! Po kliknięciu punktu pierwszego pojawia się tekst: Proactifs. Génération d’entrepreneurs. La génération Z est connue pour être entreprenante et indépendante. Ils ont grandi avec une grande quantité d'informations et de ressources disponibles en ligne, ce qui les a incités à chercher des solutions par eux‑mêmes plutôt que d'attendre des instructions. Po kliknięciu punktu drugiego pojawia się nagranie dźwiękowe z następującą transkrypcją: Les « Z » sont souvent auto‑initiateurs et prennent des initiatives pour résoudre les problèmes, poursuivre leurs passions ou créer des changements positifs dans leur communauté. Ils sont également très motivés par leurs propres intérêts et ont souvent une forte volonté d'apprendre, d'explorer et de s'adapter. Cette attitude active les amène souvent à créer ainsi de nouvelles opportunités pour eux‑mêmes et pour les autres. Tabelka: Domaine: Vie privée / Vie professionnelle. Côté positif: Autonomie. Côté négatif: Difficulté à accepter les règles. Informacje dodatkowe: vie privée, travail, nouvelles technologies, habitudes de consommateur, valeurs. Zakreślono: travail .

Exercice 1

Analyse le catalogue et dis si ces opinions sur la génération Z sont vraies ou fausses.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Exercice 2

Observe de nouveau le catalogue et dis quel trait de la génération Z se rapporte le mieux à chaque phrase.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Exercice 3

Est‑ce que tu t’identifies avec la description de la génération « Z » ? Choisis trois traits qui te sont proches (ou pas) et justifie ta réponse.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.