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Presta attenzione al dialogo e di’ se Marco e Deborah si conoscono di persona. Motiva la tua risposta.

Zapoznaj się z dialogiem i powiedz, czy Marco i Deborah znają się osobiście. Uzasadnij swoją odpowiedź.

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Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/D159jjoPm

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie przedstawia rozmowę telefoniczną pomiędzy Marko a Deborą. Rozmawiają o pracy jako opiekun dzieci we Włoszech.

Trascrizione audioazurewhite

Pronto, sono Marco Fortunati, un amico di Elena. Sto parlando con Deborah?
Sì, sono io. Lieta di conoscerti, anche se solo al telefono.
Piacere mio. Senti, ti chiamo perché...
Sì, sì. So tutto. Elena mi ha detto che vuoi partire per l’Italia come au pair e hai qualche domanda.
Esattamente. Tu hai già fatto questo tipo di esperienza e forse puoi aiutarmi a capire come funziona.
Certo. Soprattutto, però, voglio dirti che fare l’au pair è un’esperienza unica. Io personalmente la consiglio a tutti.
Ah sì? Vedi, io sono molto interessato, ma ho dei dubbi.
E che cosa riguardano?
Soprattutto la famiglia. Ho paura di non trovarmi bene... Ecco, secondo me, è un po’ rischioso andare a vivere con persone che non conosco.
Ok, capisco la tua preoccupazione, ma – vedi – puoi scegliere tu la famiglia ospitante. Io ti consiglio di andare sul portale internet del programma Au pair, come l’ho fatto io. Anche io ho voluto trovare da sola la famiglia ospitante e grazie a questo portale sono potuta entrare in contatto con loro subito. Infatti, prima della mia partenza ho scambiato con loro molti messaggi e perciò, quando sono arrivata sul posto, mi sono sentita fin da subito... in famiglia.
Grazie mille per il consiglio. Infatti, se posso scegliere da solo è tutt’altra storia. Senti, e per quanto riguarda il corso di lingua? Perché uno dei miei obiettivi più importanti è migliorare il mio italiano e arrivare al livello B2/C1.
Dunque, normalmente, le famiglie aiutano a organizzare tutto. Io, per esempio, non ho dovuto fare quasi niente: la mia famiglia mi ha iscritto a una scuola di lingue, io ho dovuto solo presentarmi e scrivere il test d’ingresso. Ho potuto scegliere tra un corso normale, cioè 3 ore al giorno 3 volte alla settimana e un corso più intensivo – 3 ore ogni giorno, dal lunedì al venerdì.
E che cosa hai scelto?
Per il primo mese ho scelto il corso intensivo, ho voluto imparare il più possibile. Poi, durante il primo mese, quando mi sono abituata alla nuova vita ed ho fatto molte amicizie nuove, ho deciso di cambiare tipologia di corso. Sai, con due pomeriggi liberi sono potuta andare qualche volta al cinema a guardare un film in lingua originale o partecipare con i miei nuovi amici a un evento culturale.
Insomma, non ti sei annoiata... e hai potuto anche usare la lingua in contesti naturali...
Esattamente. Poi, ho praticato la lingua anche con la mia famiglia ospitante. Devo dire che non solo a casa, perché qualche volta siamo usciti insieme, cioè senza bimbi, che sono rimasti con la loro nonna.
Ah, sì? E cosa avete fatto?
3 volte siamo andati al ristorante, una volta a teatro e una volta, con i bimbi, però, al luna park. E poi siamo andati, tutti insieme, anche per un weekend in un agriturismo!
Insomma sei stata fortunata con la famiglia.
Tantissimo.
E per quanto riguarda i compiti... che cosa hai dovutuo fare?
Sai, i signori Bianchi hanno 2 bambini, ma non troppo piccoli. Uno di 3 e uno di 5 anni. Per tutto il soggiorno, il mio compito principale è stato quello di accompagnarli all’asilo, sistemare le loro stanze e, dopo pranzo, andare a prenderli e magari giocare un po’ con loro nell’attesa del ritorno dei genitori.
Solo questo?
No, in realtà, qualche volta ho dovuto dare da mangiare agli animali e anche portare fuori il cane, ma sai, io amo gli animali e perciò non è stato per me un dovere, ma un piacere.
Bello! Grazie mille per le tue informazioni. Mi hai convinto!
Ma figurati, se ti viene in mente qualche altra domanda, non fare complimenti e chiama. Ormai hai il mio numero.
Grazie tante, sei gentilissima. Buona giornata!
Ciao Marco!

Attività 1

In riferimento al dialogo decidi se le frasi sono vere (V) o false (F).

W odniesieniu do dialogu zdecyduj, czy poniższe zdania są prawdziwe (V), czy fałszywe (F).

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Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Attività 2

In base al dialogo ricostruisci le frasi.

Na podstawie dialogu odtwórz zdania.

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Marco ha bisogno Możliwe odpowiedzi: 1. uscire con il cane., 2. contattare la famiglia prima della sua partenza., 3. andare al cinema a vedere un film in lingua originale., 4. chiedere all’amica di Elene delle informazioni., 5. fare il test d’ingresso., 6. prima di scegliere il corso intensivo, poi quello standard., 7. scegliere il corso., 8. di migliorare il suo italiano., 9. di non trovarsi bene con la famiglia ospitante. Marco ha paura Możliwe odpowiedzi: 1. uscire con il cane., 2. contattare la famiglia prima della sua partenza., 3. andare al cinema a vedere un film in lingua originale., 4. chiedere all’amica di Elene delle informazioni., 5. fare il test d’ingresso., 6. prima di scegliere il corso intensivo, poi quello standard., 7. scegliere il corso., 8. di migliorare il suo italiano., 9. di non trovarsi bene con la famiglia ospitante. Deborah ha voluto Możliwe odpowiedzi: 1. uscire con il cane., 2. contattare la famiglia prima della sua partenza., 3. andare al cinema a vedere un film in lingua originale., 4. chiedere all’amica di Elene delle informazioni., 5. fare il test d’ingresso., 6. prima di scegliere il corso intensivo, poi quello standard., 7. scegliere il corso., 8. di migliorare il suo italiano., 9. di non trovarsi bene con la famiglia ospitante. Deborah ha deciso Możliwe odpowiedzi: 1. uscire con il cane., 2. contattare la famiglia prima della sua partenza., 3. andare al cinema a vedere un film in lingua originale., 4. chiedere all’amica di Elene delle informazioni., 5. fare il test d’ingresso., 6. prima di scegliere il corso intensivo, poi quello standard., 7. scegliere il corso., 8. di migliorare il suo italiano., 9. di non trovarsi bene con la famiglia ospitante. Deborah ha potuto Możliwe odpowiedzi: 1. uscire con il cane., 2. contattare la famiglia prima della sua partenza., 3. andare al cinema a vedere un film in lingua originale., 4. chiedere all’amica di Elene delle informazioni., 5. fare il test d’ingresso., 6. prima di scegliere il corso intensivo, poi quello standard., 7. scegliere il corso., 8. di migliorare il suo italiano., 9. di non trovarsi bene con la famiglia ospitante. Deborah ha dovuto Możliwe odpowiedzi: 1. uscire con il cane., 2. contattare la famiglia prima della sua partenza., 3. andare al cinema a vedere un film in lingua originale., 4. chiedere all’amica di Elene delle informazioni., 5. fare il test d’ingresso., 6. prima di scegliere il corso intensivo, poi quello standard., 7. scegliere il corso., 8. di migliorare il suo italiano., 9. di non trovarsi bene con la famiglia ospitante. Marco ha voluto Możliwe odpowiedzi: 1. uscire con il cane., 2. contattare la famiglia prima della sua partenza., 3. andare al cinema a vedere un film in lingua originale., 4. chiedere all’amica di Elene delle informazioni., 5. fare il test d’ingresso., 6. prima di scegliere il corso intensivo, poi quello standard., 7. scegliere il corso., 8. di migliorare il suo italiano., 9. di non trovarsi bene con la famiglia ospitante. Qualche volta Deborah è dovuta Możliwe odpowiedzi: 1. uscire con il cane., 2. contattare la famiglia prima della sua partenza., 3. andare al cinema a vedere un film in lingua originale., 4. chiedere all’amica di Elene delle informazioni., 5. fare il test d’ingresso., 6. prima di scegliere il corso intensivo, poi quello standard., 7. scegliere il corso., 8. di migliorare il suo italiano., 9. di non trovarsi bene con la famiglia ospitante. Deborah è potuta Możliwe odpowiedzi: 1. uscire con il cane., 2. contattare la famiglia prima della sua partenza., 3. andare al cinema a vedere un film in lingua originale., 4. chiedere all’amica di Elene delle informazioni., 5. fare il test d’ingresso., 6. prima di scegliere il corso intensivo, poi quello standard., 7. scegliere il corso., 8. di migliorare il suo italiano., 9. di non trovarsi bene con la famiglia ospitante.

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Attività 3

Scegli l’ausiliare giusto.

Wybierz właściwy czasownik posiłkowy.

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Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

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