Plik audio

bg‑azure

Planning Diversity Day isn’t easy! In this section, you’re going to work with a conversation between three volunteers who organise a Diversity Day event at their school.

Planowanie Dnia Różnorodności nie jest proste! W tej sekcji będziesz pracować z rozmową pomiędzy trójką wolontariuszy organizujących Dzień Różnorodności w swojej szkole.

RgJennmKpKjHS
Zdjęcie przedstawia pięcioro nastolatków w parku, którzy składają swoje ręce jedna na drugiej stojąc w kręgu. Każda z osób ma na sobie zieloną koszulkę, na której widoczny jest napis VOLUNTEER. Transkrypcja nagrań znajduje się poniżej.
Organizing Diversity Day is not easy!
Organizowanie Dnia Różnorodności nie jest łatwe!
Źródło: Yan Krukov, dostępny w internecie: https://freepik.com/ [dostęp 13.03.2023], domena publiczna.
Exercise 1

Match the words with their translations.

Połącz wyrazy z ich tłumaczeniami.

R1eSEDLmJvgKK
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Work with the recording below and do the exercises.

Pracuj z nagraniem i wykonaj ćwiczenia.

RzygKBF60QKt0
Nagranie dźwiękowe
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/Dp4ux0X2d

Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dźwiękowe

TRANSCRIPTazurewhite
Exercise 2

What are the plans for Diversity Day? Choose all the correct answers based on the recording.

Jakie są plany z okazji Dnia Równości? Wybierz wszystkie poprawne odpowiedzi.

RespulWtQKIHw
a) food fare
b) discussion panel
c) visit to a Nigerian restaurant
d) presentations on different ethnicities
e) meeting with an organisation
f) cooking Japanese and Indian dishes
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 3

Read the names and activities below. Then, play the recording again and match them.

Przeczytaj poniżesz imiona i aktywności, a następnie ponownie włącz nagranie i połącz je ze sobą.

RR0m580nmNpdQ
Ishaan Możliwe odpowiedzi: 1. hosts a discussion, 2. speaks and runs a food stand, 3. brings Mexican food, 4. brings Nigerian food, 5. makes a presentation and runs a food stand Akemi Możliwe odpowiedzi: 1. hosts a discussion, 2. speaks and runs a food stand, 3. brings Mexican food, 4. brings Nigerian food, 5. makes a presentation and runs a food stand Aliyah Możliwe odpowiedzi: 1. hosts a discussion, 2. speaks and runs a food stand, 3. brings Mexican food, 4. brings Nigerian food, 5. makes a presentation and runs a food stand Herman Możliwe odpowiedzi: 1. hosts a discussion, 2. speaks and runs a food stand, 3. brings Mexican food, 4. brings Nigerian food, 5. makes a presentation and runs a food stand Eric Możliwe odpowiedzi: 1. hosts a discussion, 2. speaks and runs a food stand, 3. brings Mexican food, 4. brings Nigerian food, 5. makes a presentation and runs a food stand
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 4

Based on the recording, type the missing parts of the words to complete the text below.

Na podstawie nagrania wpisz brakujące części wyrazów, tak aby uzupełnić poniższy tekst.

R14LlXilfuytp
We’re planning to include cultural     4.1 pTu uzupełnij     and a food fair. The money from the fair will go towards an     4.2 oTu uzupełnij     that fights for     4.3 eTu uzupełnij.     So far, we’ve got Ishaan who’s going to make a presentation on Indian     4.4 cTu uzupełnij. Akemi offered to speak about the cultural     4.5 dTu uzupełnij     between England and Japan. Aliyah wants to host a discussion on     4.6 dTu uzupełnij     in our school. We’ve also got Isaac who’s going to talk about how we perceive     4.7 eTu uzupełnij.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Przeczytaj
Sprawdź się