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D'où viennent les intelligences artificielles ? Découvre l’histoire de cette technologie et fais les exercices qui suivent.

Monika Spławska‑Murmyło Qu’est-ce qu’une intelligence artificielle ?
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L'intelligence artificielle (IA) est un sujet fascinant à l’histoire riche. Elle continue aujourd’hui de façonnerfaçonnerfaçonner notre monde. L'IA permet aux machines de penser et d'apprendre à la manière des êtres humains. C'est un domaine en constante évolution.

L'histoire de l'IA remonte aux années 1940. À cette époque, des chercheurs ont commencé à se demander s'il serait possible de créer des ordinateurs capables de simuler le raisonnementraisonnement (m.)raisonnement humain. En 1943, Warren McCullough et Walter Pitts ont publié un article important où ils décrivent un modèle mathématique comparable à un réseau de neurones, jetant ainsi les bases de la recherche en IA.

Les années 1950 ont été une période cruciale pour le développement de l'IA. En 1950, Alan Turing a proposé un test qui est toujours utilisé de nos jours pour évaluer si une machine peut penser et agir d’une manière indiscernableindiscernableindiscernable de celle d’un être humain. Dans le même temps, deux étudiants de Harvard, Marvin Minsky et Dean Edmonds, ont créé le premier ordinateur fonctionnant avec un réseau de neuronesréseau (m.) de neuronesréseau de neurones, appelé Snarc. Ces avancéesavancée (f.)avancées ont suscitésuscitersuscité un vif intérêt pour l'IA partout dans le monde.

Cependant, c'est en 1956 que le terme « intelligence artificielle » a été officiellement introduit lors de la conférence Dartmouth Summer Research Project on Artificial Intelligence de John McCarthy. Cette conférence a réuni des chercheurs afin de déterminer des objectifs et une vision pour la recherche en IA. Beaucoup considèrent cet événement comme le point de départ de l'IA telle que nous la connaissons.

Au fil des décennies, l'IA a continué de progresser. En 1959, Arthur Samuel a inventé le terme « machine learning » (l’apprentissage automatique) alors qu'il travaillait chez IBM. Cela a ouvert la voie à la création de programmes informatiques capables d'apprendre par l'expérience.

Dans les années 1980 et 1990, des chercheurs ont développé des systèmes experts, des programmes informatiques capables de résoudre des problèmes complexes en utilisant des connaissances spécialisées. Ces systèmes ont été utilisés dans des domaines comme la médecine ou l'ingénierie.
Un tournant majeur est survenusurvenirsurvenu en 1997 lorsque le super‑ordinateur Deep Blue d'IBM a battu le champion du monde d'échecs Garry Kasparov. C'est la première fois qu'une machine a surpassé un être humain dans un jeu aussi complexe. Cet événement a montré le potentiel de l'IA pour des applications concrètes.

Aujourd'hui, l'IA est omniprésente dans nos vies. Elle alimentealimenteralimente en informations les moteurs de recherchemoteur (m.) de recherchemoteurs de recherche, les publicités en ligne que l’on reçoit et rend nos assistants personnels plus efficaces. Elle est utilisée dans les voitures autonomes pour les aider à prendre des décisions en temps réel ou encore dans la médecine pour aider les médecins à diagnostiquer les maladies.

L'une des avancées récentes les plus impressionnantes de l'IA est le « deep learning » (l’apprentissage profond), une approcheapproche (f.)approche basée sur des réseaux de neurones artificiels qui a permis des progrès significatifs dans les domaines de la reconnaissance vocalereconnaissance (f.) vocalereconnaissance vocale et de la traduction automatique. Grâce au « deep learning », les machines sont de plus en plus capables de comprendre le langage humain et d'interagirinteragirinteragir avec lui.
En résumé, l'intelligence artificielle a une histoire riche et continue de jouer un rôle de plus en plus important dans notre vie quotidienne. Que ce soit dans la recherche scientifique, la médecine, les transports ou les services en ligne, l'IA est en train de révolutionner notre façon de vivre et de travailler.

2 Źródło: Monika Spławska‑Murmyło, Qu’est-ce qu’une intelligence artificielle ?, [na podstawie:] www.netapp.com [dostęp 22.09.2023], www.cnil.fr [dostęp 22.09.2023], licencja: CC BY-SA 3.0. Tekst skrócony i zmodyfikowany.
Activité 1

Réponds aux questions.

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Activité 2

Vrai ou faux ?

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Activité 3

Mets dans l’ordre chronologique ces événements mentionnés dans le texte.

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Rappel grammatical

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Activité 4

Coche l’option correcte des verbes dans les phrases suivantes.

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Activité 5

Mets les verbes entre parenthèses au temps et au mode qui conviennent. N’oublie pas la concordance des temps.

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façonner
façonner

kształtować

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Nagranie dźwiękowe
raisonnement (m.)
raisonnement (m.)

rozumowanie

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Nagranie dźwiękowe
indiscernable
indiscernable

nie do odróżnienia

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Nagranie dźwiękowe
réseau (m.) de neurones
réseau (m.) de neurones

sieć neuronów

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Nagranie dźwiękowe
avancée (f.)
avancée (f.)

tu: postęp

RqSwgRuCzn3H81
Nagranie dźwiękowe
susciter
susciter

wywołać, spowodować

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Nagranie dźwiękowe
survenir
survenir

pojawić się, występować

R1NkQWKJ6C6W11
Nagranie dźwiękowe
alimenter
alimenter

tu: zaopatrywać, zasilać

RgVc4h8v4gfXS1
Nagranie dźwiękowe
moteur (m.) de recherche
moteur (m.) de recherche

wyszukiwarka internetowa

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Nagranie dźwiękowe
approche (f.)
approche (f.)

podejście (na przykład naukowe)

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Nagranie dźwiękowe
reconnaissance (f.) vocale
reconnaissance (f.) vocale

rozpoznawanie głosu

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Nagranie dźwiękowe
interagir
interagir

współdziałać, oddziaływać

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Nagranie dźwiękowe