Lis le texte. Clique sur les numéros 1‑5 pour découvrir les informations sur Marseille. Découvre le plan de la visite de Timothée. Fais les exercices.
Przeczytaj tekst. Kliknij na numerki od 1 do 5, aby zapoznać się z informacjami o Marsylii. Poznaj plan zwiedzania miasta przez Timothée. Rozwiąż ćwiczenia.
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Małgorzata TomaszewskaLa ville de Marseille
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Ilustracja interaktywna 1. La ville de Marseille def
Ilustracja interaktywna 1. La ville de Marseille def
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Marseille est une commune du sud‑est de la France, chef‑lieu du département des Bouches du Rhône et de la région Provence Alpes Côte d’Azur, au bord de la mer Méditerranée. En nombre d'habitants, elle est la deuxième ville en France après Paris, et la troisième agglomération après Paris et Lyon. Elle est aussi le port français le plus important en matière de transport de personnes et de marchandises sur la mer Méditerranée.
Grafika składa się z tekstu, obok którego znajduje się mapa Francji z zaznaczoną Marsylią. Przy Marsylii jest przycisk, po kliknięciu którego pojawia się nagranie dźwiękowe. Tekst: Marseille offre beaucoup d'attractions touristiques. Au nord de la ville, il y a la Belle de Mai. C'est un très beau quartier. Ici, on peut se promener dans de petites rues charmantes. Le Vieux Port, une des attractions touristiques les plus populaires, se trouve à l'ouest de la ville. L'Opéra se trouve très proche du port, un peu à l'est. C'est un bâtiment magnifique. Au sud‑ouest du port, sur une petite île, se trouve le château d'If. Il est très vieux. Et au sud‑est du château, il y a la Plage du Prophète - ici, on peut se reposer un peu après l'excursion dans la ville. Nagranie dźwiękowe: Marseille est une commune du sud‑est de la France, chef‑lieu du département des Bouches du Rhône et de la région Provence Alpes Côte d’Azur, au bord de la mer Méditerranée. En nombre d'habitants, elle est la deuxième ville en France après Paris, et la troisième agglomération après Paris et Lyon. Elle est aussi le port français le plus important en matière de transport de personnes et de marchandises sur la mer Méditerranée. Pod tekstem i mapą jest zdjęcie młodego mężczyzny, a przy nim chmurka z tekstem. Przy punktach tekstu są przyciski z dodatkowymi informacjami. Tekst: De plus, je veux visiter : Le Palais Longchamp - po kliknięciu informacja: Le Palais Longchamps se trouve au centre de la ville. Timothée va visiter le palais pendant la soirée pour admirer les illuminations de nuit. Le stade du Vélodrome - po kliknięciu informacja: Timothée adore le foot, alors il va visiter le stade du Vélodrome. Le stade se trouve aussi au centre de la ville. Le Panier - po kliknięciu informacja: C’est un très beau quartier avec beaucoup de boutiques. Timothée peut y acheter des souvenirs. La calanque de Sugiton - po kliknięciu informacja: La calanque de Sugiton est très belle ! Elle se trouve au sud de la ville de Marseille. Timothée adore nager, alors il va se reposer un peu dans l’eau de la mer Méditerranée. Obok zdjęcia chłopaka znajduje się zdjęcie miasta Marsylii.
1 Źródło: Małgorzata Tomaszewska, La ville de Marseille, oprac. Eduexpert.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0. Cytat za: https://fr.vikidia.org/wiki/Marseille dostęp: 27.06.2022.
Où se trouve la ville de Marseille ? Możliwe odpowiedzi: 1. au sud-est de la France, 2. au nord-est de la France, 3. au nord de la France, 4. à l’est de la France
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Qu’est-ce que Bouches-du-Rhône ? Możliwe odpowiedzi: 1. c’est un département, 2. c'est un port, 3. c'est une région, 4. c'est une mer
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Qu’est-ce que Provence-Alpes-Côte d’Azur ? Możliwe odpowiedzi: 1. c’est une région, 2. c’est une mer, 3. c’est un département, 4. c’est un port
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Activité2
Timothée veut voir quatre attractions touristiques. Lis leurs descriptions et fais correspondre leurs noms aux photos qui conviennent.
Timothée chce zwiedzić cztery atrakcje turystyczne. Przeczytaj ich opisy i dopasuj ich nazwy do odpowiednich fotografii.
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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Mets les lettres dans l’ordre pour composer les noms des attractions visitées par Timothée.
Ułóż litery w odpowiedniej kolejności, aby utworzyć nazwy atrakcji odwiedzonych przez Timothée.
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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité3
Pourquoi Timothée veut visiter ces lieux ? Fais correspondre les éléments des deux colonnes pour composer des phrases qui sont correctes.
Dlaczego Timothée chcesz odwiedzić te miejsca? Połącz elementy z obu kolumn, aby utworzyć poprawne zdania.
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Il veut visiter la calanque de Sugiton parce qu’ Możliwe odpowiedzi: 1. il aime la natation., 2. il veut admirer les illuminations., 3. il veut aime le football., 4. il veut acheter les souvenirs. Il veut visiter le Palais Longchamp parce qu’ Możliwe odpowiedzi: 1. il aime la natation., 2. il veut admirer les illuminations., 3. il veut aime le football., 4. il veut acheter les souvenirs. Il veut visiter le stade du Vélodrome parce qu’ Możliwe odpowiedzi: 1. il aime la natation., 2. il veut admirer les illuminations., 3. il veut aime le football., 4. il veut acheter les souvenirs. Il veut visiter le Panier parce qu’ Możliwe odpowiedzi: 1. il aime la natation., 2. il veut admirer les illuminations., 3. il veut aime le football., 4. il veut acheter les souvenirs.
Il veut visiter la calanque de Sugiton parce qu’ Możliwe odpowiedzi: 1. il aime la natation., 2. il veut admirer les illuminations., 3. il veut aime le football., 4. il veut acheter les souvenirs. Il veut visiter le Palais Longchamp parce qu’ Możliwe odpowiedzi: 1. il aime la natation., 2. il veut admirer les illuminations., 3. il veut aime le football., 4. il veut acheter les souvenirs. Il veut visiter le stade du Vélodrome parce qu’ Możliwe odpowiedzi: 1. il aime la natation., 2. il veut admirer les illuminations., 3. il veut aime le football., 4. il veut acheter les souvenirs. Il veut visiter le Panier parce qu’ Możliwe odpowiedzi: 1. il aime la natation., 2. il veut admirer les illuminations., 3. il veut aime le football., 4. il veut acheter les souvenirs.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Coin lexique
Kącik leksykalny
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Ilustracja zatytułowana POINTS CARDINAUX przedstawia różę wiatrów z podpisanymi kierunkami geograficznymi. Kolejno: północ - NORD, północny wschód - NORD‑EST, wschód - EST, południowy wschód - SUD‑EST, południe - SUD, południowy zachód - SUD‑OUEST, zachód - OUEST, północny zachód - NORD‑OUEST.
Les points cardinaux
Kierunki geograficzne
Źródło: Eduexpert sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité4
Reviens au Coin lecture pour relire le texte et observe la carte de Marseille. Où se trouvent les lieux mentionnés dans le texte ? Transmets leurs noms sur l’image.
Wróć do czytanki, aby ponownie przeczytać tekst i przyjrzyj się mapie Marsylii. Gdzie znajdują się miejsca wspomniane w tekście ? Przenieś ich nazwy na ilustrację.
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Źródło: Eduexpert sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Associe les noms des points cardinaux à leurs équivalents polonais.
Dopasuj nazwy kierunków świata do ich polskich odpowiedników.
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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
agglomération (f.)
agglomération (f.)
aglomeracja, miasto oraz przylegające do niego przedmieścia