bg‑blue

Coin lecture

Czytanka

Connais‑tu les avantages d'avoir un jardin ? Lis le texte et fais les exercices qui l'accompagnent.

Czy wiesz, jakie korzyści przynosi posiadanie ogrodu? Przeczytaj tekst i wykonaj dołączone do niego ćwiczenia.

Pourquoi avoir un jardin ?

Le jardin a des bienfaitsavoir des bienfaits sur qcha des bienfaits remarquables suravoir des bienfaits sur qchsur l’espritesprit (m.)esprit et la santé. Il peut donner le bonheur. Vous ne nous croyez pas ? Découvrez 5 bonnes raisons d’avoir un jardin chez soi.

RTZ5wEAKgNdgx1
Źródło: dostępny w internecie: unsplash.com, domena publiczna.

1. Pour se faire plaisir

Un jardin fait du bien aufaire du bien à qchfait du bien au corps et à l’esprit. C’est un véritable plaisir simple : d'une part, il permet de s'évaders'évaders'évader, d'autre part, il permet de rester chez soi. Pour vous détendre, prenez le temps de vous reconnecter à la nature. Asseyez‑vous sur l'herbeherbe (f.)herbe et fermez les yeux. Vous allez vous vider la têtevider la têtevider la tête et, le temps d’un instantle temps d’un instantle temps d’un instant, oublier tous vos problèmes.

2. Pour être fier dêtre fier(-ière) de qchêtre fier d’avoir un beau jardin

Quand vous avez un jardin que vous entretenezentretenir qchentretenez, vous pouvez ressentir un sentiment de fierté face aux résultats de votre travail ! On peut même dire qu'une maison avec un jardin est comme un joyaujoyau (m.)joyau au sein de son environnement. Un beau jardin metmettre en valeur qchmet vraiment en valeurmettre en valeur qchen valeur une maison. Pour être encore plus fier de votre jardin, concevez‑le vous‑mêmeconcevoir qch soi‑mêmeconcevez‑le vous‑même, choisissez et plantez des fleurs, des arbustes, des arbres et d'autres plantesplante (f.)plantes.

3. Pour partager des moments avec ses prochesproche (m.)proches

Un jardin permet également de se réunir avec ses proches. Il offre un espace de loisirs pour toute la famille. On peut y organiser des pique‑niques, barbecues ou simplement jouer avec ses amis en plein air. Cela favorise les moments de convivialitéconvivialité (f.)convivialité, loin des écrans et du stress quotidien.

4. Pour observer la biodiversité

Posséder un jardin permet de se reconnecter avec la nature. Observer les oiseaux qui viennent se poserse poser sur qchse poser sur les arbres, admirer les fleurs, sentir le parfum des herbes aromatiques... Tout cela vous permet de renouer avecrenouer avec qchrenouer avec les éléments naturels et d'apprécier la beauté de votre environnement. En plus, vous contribuez àcontribuer à qchcontribuez à la diversité végétale ce qui est très important pour la planète.

5. Pour profiter d’une alimentation saine

Vous pouvez faire un potagerpotager (m.)potager dans votre jardin. Grâce à cela vous allez déguster votre propre récolterécolte (f.)récolte. De plus, cela vous permet de manger sainement et de faire des économies. Les fruits et légumes de qualité peuvent être coûteux sur les marchés. En plus, vous pouvez savoir exactement d'où proviennent les aliments dans votre assiette.

Alors, pourquoi ne pas se lancer dansse lancer dans qchse lancer dans l'aventure et créer son propre coin de verdure ?

1 Źródło: Pourquoi avoir un jardin ?, [na podstawie:] https://www.dmag.fr/fr/blog/article/pourquoi-avoir-un-jardin [dostęp 14.07.2023], licencja: CC BY-SA 3.0. Tekst skrócony i zmodyfikowany.
Activité 1

Réponds aux questions.

Odpowiedz na pytania.

RL6hwxiTDTM5f
Comment s’appelle ce type de texte ? Coche la réponse correcte. Możliwe odpowiedzi: 1. une instruction, 2. un guide touristique, 3. une brochure, 4. un article
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1Z3AJypfEsUz
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1ejIVYMx17T1
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité 2

Identifie les objectifs mentionnés dans chaque paragraphe du texte. Insère les expressions aux endroits appropriés.

Rozpoznaj cele, o których jest mowa w poszczególnych akapitach tekstu. Wstaw wyrażenia we właściwe miejsca.

RfXwhtNFXAJq1
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité 3

Trouve les combinaisons de mots dans le texte et associe les mots de deux colonnes..

Odszukaj w tekście połączenia wyrazowe i połącz w pary słowa z obu kolumn.

Rbhc0tfE9yOyb
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
bg‑blue

Coin lexique (partie 1)

Kącik leksykalny (część 1)

Quelles sont les plantes qui poussent dans le jardin ? Voici quelques exemples.

Jakie rośliny rosną w ogrodzie? Oto kilka przykładów.

Rdyfrtb1aoidV
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Quels sont les types d'espaces verts dans le jardin ? Voici quelques exemples.

Jakie są typy powierzchni zielonych w ogrodzie? Oto kilka przykładów.

R6s85tfctQ5ve
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Quels sont les éléments de l'équipement de jardin ? Familiarise‑toi avec leurs noms.

Jakie są elementy wyposażenia ogrodu? Zapoznaj się z ich nazwami.

RYCMVV2E7AXyL
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité 4

Complète les phrases avec les expressions appropriées.

Uzupełnij zdania odpowiednimi wyrażeniami.

RT0t90pcD7qWz
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
bg‑blue

Coin lexique (partie 2)

Kącik leksykalny (część 2)

Quels travaux fait‑on dans le jardin ? Familiarise‑toi avec certains noms d'activités.

Jakie prace wykonujemy w ogrodzie? Zapoznaj się z kilkoma nazwami czynności.

Rg7uqKCYcCTn7
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Activité 5

Associe les images avec le nom des activités.

Połącz zdjęcia z nazwami czynności.

RffBMd4W3rVDG
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Fais correspondre les noms des activités avec leur traduction en polonais.

Połącz nazwy czynności w języku francuskim z ich polskimi odpowiednikami.

ROQ4Yp7FA3qCw
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
bg‑blue

Coin grammaire

Kącik gramatyczny

RNM8rzr2UQdGq
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité 6

Mets les mots en ordre pour construire les phrases.

Ułóż wyrazy w kolejności, aby stworzyć zdania.

RizB64IXLCDkW
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RVfdpCNH4CEov
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1Nfs0MLdLcVI
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RhpAOmoiN5m9R
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RNBKiN62jzzhq
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RGbPuhQZfqsJM
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R9aVGCJY95Lfv1
(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
avoir des bienfaits sur qch
avoir des bienfaits sur qch

przynosić czemuś korzyści

R1HU54qKIQYG01
Nagranie dźwiękowe
esprit (m.)
esprit (m.)

duch, dusza

RwRqUh3pFdhM71
Nagranie dźwiękowe
faire du bien à qch
faire du bien à qch

czynić czemuś dobrze

RVFqObzSq4wO41
Nagranie dźwiękowe
s'évader
s'évader

uciec, uciekać

RL1eHGbUPc83a1
Nagranie dźwiękowe
herbe (f.)
herbe (f.)

trawa

R1WUW6aGwqg7d1
Nagranie dźwiękowe
vider la tête
vider la tête

oczyścić głowę

R1bx8wU6OHNDA1
Nagranie dźwiękowe
le temps d’un instant
le temps d’un instant

w jednej chwili

RhK9Ca6on7elf1
Nagranie dźwiękowe
être fier(-ière) de qch
être fier(-ière) de qch

być dumnym(-ą) z czegoś

R1NRe2UZ9l3n51
Nagranie dźwiękowe
entretenir qch
entretenir qch

dbać o coś, utrzymywać coś

RwEsEKQwh5Ajr1
Nagranie dźwiękowe
joyau (m.)
joyau (m.)

klejnot

R1Mfb9mlT5Vi11
Nagranie dźwiękowe
mettre en valeur qch
mettre en valeur qch

podkreślać wartość czegoś

R67z1xZ61uaWc1
Nagranie dźwiękowe
concevoir qch soi‑même
concevoir qch soi‑même

zaprojektować coś samemu/samej

R1KohqHBMi9dQ1
Nagranie dźwiękowe
plante (f.)
plante (f.)

roślina

RDIjGQGmclc5f1
Nagranie dźwiękowe
proche (m.)
proche (m.)

bliska osoba

R1VeNg5TnPR2x1
Nagranie dźwiękowe
convivialité (f.)
convivialité (f.)

biesiadność, towarzyskość

RorCt2hWIRcQM1
Nagranie dźwiękowe
se poser sur qch
se poser sur qch

tu: siadać na czymś, lądować na czymś

RBbVuMAmcwG8O1
Nagranie dźwiękowe
renouer avec qch
renouer avec qch

ponownie połączyć się z czymś

R1PpFilyguOCj1
Nagranie dźwiękowe
contribuer à qch
contribuer à qch

przyczyniać się do czegoś

R1W4i8Ww9y64y1
Nagranie dźwiękowe
potager (m.)
potager (m.)

ogród warzywny

R1GUBGiKsdI5j1
Nagranie dźwiękowe
récolte (f.)
récolte (f.)

zbiór, plon

RUsZifZoN3K4f1
Nagranie dźwiękowe
se lancer dans qch
se lancer dans qch

rzucić się w coś, zaangażować się w coś

RpyuvF2KCcWgR1
Nagranie dźwiękowe