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Lies den Titel des Textes. Wovon handelt der Text?

Przeczytaj tytuł tekstu. O czym jest ten tekst?

Iwona Płotka Meine Schule finde ich ziemlich cool!
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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Transkription

Hanna, 25.01 um 10:00

Hallo Leute! Seit gestern haben wir in unserem Klassenzimmerdas Klassenzimmer/die KlassenzimmerKlassenzimmer eine neue interaktive Tafeldie Tafel/die TafelnTafel! Heute haben wir sie im Matheunterricht zum ersten Mal benutzt. Wir haben das digitale Linealdas Lineal/die LinealeLineal ausprobiert und mit speziellen Stiftender Stift/die StifteStiften und sogar mit dem Finger geschrieben. Habt ihr in eurer Klasse jetzt auch so eine tolle Tafel? Welche anderen Hilfsmittel benutzt ihr im Unterrichtder UnterrichtUnterricht? Schreibt mir!

Lilli, 25.01 um 10:03

Hi Hanna, wir haben die interaktive Tafel heute in Deutsch benutzt. Deutsch findefindenfinde ich eigentlich total langweiliglangweiliglangweilig, aber heute haben wir eine coole Mindmapdie Mindmap/die MindmapsMindmap gemacht! Und unsere Lehrerin hat uns mit der Tafel Fotos und Videos gezeigt. Das macht viel mehr Spaß, als immer nur Diktatedas Diktat/die DiktateDiktate zu schreiben.

Tim, 25.01 um 19:38

Ich mag es, wenn wir im Englischunterricht ins Sprachlabor gehen. Da können wir uns anhören, wie Engländer oder Amerikaner Englisch sprechen. Wir sprechen nach, was wir hören, und unsere Lehrerin kann uns verbessernverbessernverbessern. Zu Hause benutze ich Karteikartendie Karteikarte/die KarteikartenKarteikarten, um den Wortschatzder Wortschatz/die WortschätzeWortschatz zu wiederholenwiederholenwiederholen. Dafür gibt eses gibtgibt es eine praktische App! Das Fach Natur und Technik macht mir auch Spaß. Wir lernen alles, was mit Biologie zu tun hat, und machen viele Experimente. Aber mein Lieblingsfachdas Lieblingsfach/die LieblingsfächerLieblingsfach ist Geografie! Wir haben einen großen Globus in der Klasse und reisen in unserer Fantasie um die Weltdie WeltWelt.

Fabian, 26.01 um 11:30

Findet ihr auch, dass unsere Schule ziemlichziemlichziemlich modern ist? Die Klassenzimmer sind hell, groß und gut ausgestattetausgestattetausgestattet. Auch in meinem Klassenzimmer gibt es jetzt eine interaktive Tafel. Wir benutzen auch Tablets – das macht Spaß! Manchmal geht unser Mathelehrer mit uns in den Computerraum. Da programmieren wir. Ich glaubeglaubenglaube, ich möchte später Informatiker werden.

1 Źródło: Iwona Płotka, Meine Schule finde ich ziemlich cool!, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 1

Richtig oder falsch? Lies den Text und markiere.

Prawda czy fałsz? Przeczytaj tekst i zaznacz.

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Łączenie par. . Latein und Französisch sind für Fabian ganz einfach.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Fabian ist nicht musikalisch, aber lernt gern Musik.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. In Fabians Schule gibt es moderne Klassenzimmer.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Fabian ist der beste Schüler in seinem Gymnasium.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Alexa hilft Fabian in der Schule.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch
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Übung 2

Was passt zusammen? Verbinde.

Co do siebie pasuje? Połącz.

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Fragen Możliwe odpowiedzi: 1. spielen, 2. beantworten, 3. besuchen, 4. machen, 5. packen ein Gymnasium Możliwe odpowiedzi: 1. spielen, 2. beantworten, 3. besuchen, 4. machen, 5. packen Schulsachen Możliwe odpowiedzi: 1. spielen, 2. beantworten, 3. besuchen, 4. machen, 5. packen Hausaufgaben Możliwe odpowiedzi: 1. spielen, 2. beantworten, 3. besuchen, 4. machen, 5. packen ein Instrument Możliwe odpowiedzi: 1. spielen, 2. beantworten, 3. besuchen, 4. machen, 5. packen
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Übung 3

Welche Form von finden passt hier? Ergänze die Sätze.

Która forma tu pasuje? Uzupełnij zdania.

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1. Markus 1. finden, 2. Findet, 3. findest, 4. findet, 5. findet Mathe langweilig.
2. Wie 1. finden, 2. Findet, 3. findest, 4. findet, 5. findet du deine Schule?
3. Wir 1. finden, 2. Findet, 3. findest, 4. findet, 5. findet Fremdsprachen interessant.
4. 1. finden, 2. Findet, 3. findest, 4. findet, 5. findet ihr Latein kompliziert?
5. Anja 1. finden, 2. Findet, 3. findest, 4. findet, 5. findet Kunst super.
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Tipp zur Grammatik
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Ilustracja przedstawia chłopca ubranego w zieloną koszulkę z napisem Tipp zur Grammatik oraz w szare spodenki. Chłopiec mówi: czasownik finden.

PRZECZYTAJ TE ZDANIA

Wie findest du Deutsch?

Co sądzisz o języku niemieckim?

Ich finde meine Schule cool!

Uważam, że moja szkoła jest świetna.

Mathe finde ich interessant.

Uważam, że matematyka jest interesująca.

Anja findet Kunst super.

Anja uważa, że plastyka jest super.

CZY ZAUWAŻASZ, ŻE stosując czasownik finden możesz zapytać inną osobę o opinię, a także ją wyrazić?

WARTO ZAPAMIĘTAĆ

Czasownik finden oznacza: znaleźć, znajdować lub sądzić, uważać.

Wie findest du Deutsch? (Co sądzisz o języku niemieckim?)

Wie findest du deinen Freund? (Co sądzisz o swoim przyjacielu?)

Ich finde Deutsch leicht. (Uważam, ze niemiecki jest prosty.)

Ich finde meinen Freund intelligent. (Uważam, ze mój przyjaciel jest inteligentny.)

Po czasowniku finden dopełnienie wystąpi zawsze w bierniku:

Ich finde meine Schule cool.

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(Uzupełnij).
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das Klassenzimmer/die Klassenzimmer
das Klassenzimmer/die Klassenzimmer
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Nagranie dźwiękowe

sala lekcyjna/sale lekcyjne

RqIbSaF0VY0Y01
Nagranie dźwiękowe
die Tafel/die Tafeln
die Tafel/die Tafeln
R3sRv3FUFdinC1
Nagranie dźwiękowe

tablica/tablice

R1PPwTrbKjs0s1
Nagranie dźwiękowe
das Lineal/die Lineale
das Lineal/die Lineale
RHAQ4BGk0LpF81
Nagranie dźwiękowe.

linijka/linijki

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Nagranie dźwiękowe.
der Stift/die Stifte
der Stift/die Stifte
RrkeMNcuDnAzz1
Nagranie dźwiękowe

pisak/pisaki

RGYNmqDOlgA411
Nagranie dźwiękowe
der Unterricht
der Unterricht
R1U4GKq61b1B81
Nagranie dźwiękowe

zajęcia szkolne

R1KnRllzgd0fb1
Nagranie dźwiękowe
finden
finden
RWfVJOCjI7ItE1
Nagranie dźwiękowe

sądzić

R1X2OfcKbgOKx1
Nagranie dźwiękowe
langweilig
langweilig
Rq7BzDyPfuwNE1
Nagranie dźwiękowe.

nudny

R1O4CaWNNGChI1
Nagranie dźwiękowe.
die Mindmap/die Mindmaps
die Mindmap/die Mindmaps
RzyCvyZSXp0GX1
Nagranie dźwiękowe

mapa pojęć/mapy pojęć

RO5MmoohbUVGs1
Nagranie dźwiękowe
das Diktat/die Diktate
das Diktat/die Diktate
R1HEgu1vxQwQ41
Nagranie dźwiękowe

dyktando/dyktanda

R1W54nGsDrmGo1
Nagranie dźwiękowe
verbessern
verbessern
R1DCDZUXkvp0v1
Nagranie dźwiękowe.

polepszać

RXRAKzo4mHJmN1
Nagranie dźwiękowe.
die Karteikarte/die Karteikarten
die Karteikarte/die Karteikarten
Rwq5iow5XIyMb1
Nagranie dźwiękowe

fiszka/fiszki

RdHyZ5QrfQUXN1
Nagranie dźwiękowe
der Wortschatz/die Wortschätze
der Wortschatz/die Wortschätze
R5R5nQyD9Mkna1
Nagranie dźwiękowe

słownictwo

RuynvgHij9MWZ1
Nagranie dźwiękowe
wiederholen
wiederholen
RTuQT1lK4BQlj1
Nagranie dźwiękowe

powtarzać

RDqVYcOGe4OYR1
Nagranie dźwiękowe
es gibt
es gibt
RsJXxYjeIF3lK1
Nagranie dźwiękowe

jest, są

RUWDtU9vJIrAq1
Nagranie dźwiękowe
das Lieblingsfach/die Lieblingsfächer
das Lieblingsfach/die Lieblingsfächer
R17jfKsIeWuLL1
Nagranie dźwiękowe

ulubiony przedmiot/ulubione przedmioty

RFnlMcfpTBZmC1
Nagranie dźwiękowe
die Welt
die Welt
R9zki9uU9BsaN1
Nagranie dźwiękowe

świat

RQt0CObGN6YPU1
Nagranie dźwiękowe
ziemlich
ziemlich
RLjm60z4mIn9X1
Nagranie dźwiękowe

dosyć

RJZDbwxxzAsFb1
Nagranie dźwiękowe
ausgestattet
ausgestattet
R18URrB1X1ZmN1
Nagranie dźwiękowe.

wyposażony

R1dtognd5Wq1Y1
Nagranie dźwiękowe.
glauben
glauben
R1OhwrQAkCzQ21
Nagranie dźwiękowe

sądzić, wierzyć

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Nagranie dźwiękowe