In der Schule von Adam findet gerade eine Projektwoche über den Umweltschutz statt. In allen Unterrichtsfächern diskutieren die Schüler über verschiedene Umweltprobleme. Es gibt viele Workshops. Adam organisiert mit seiner Klasse eine Umweltaktiondie Umweltaktion/die UmweltaktionenUmweltaktion und macht eine Umfragedie Umfrage/die UmfragenUmfrage. Was haben die Schüler gesagt?
Julia: Was mache ich für die Umwelt? Ich benutze keine Plastiktütendie Plastiktüte/die PlastiktütenPlastiktüten, denn ich habe immer eine Stofftaschedie Stofftasche/die StofftaschenStofftasche dabei. Wir sortierensortierensortieren bei uns zu Hause Müll. Zum Beispiel gehen leere Plastikflaschendie Plastikflasche/die PlastikflaschenPlastikflaschen in den Plastikcontainerder Plastikcontainer/die PlastikcontainerPlastikcontainer und die Essensreste in den Biomüllder BiomüllBiomüll. Ich dusche auch nicht zu lange, denn ich möchte das Wasser sparensparensparen.
Max: Meine Schwester und ich drehen den Wasserhahn beim Zähneputzen ab. So sparen wir das Wasser. Ich schalte das Licht aus und drehe die Heizung immer ab, denn ich sparesparenspare Energie. Ich kaufe Obst immer unverpackt, denn ich brauche keine unnötige Verpackungdie Verpackung/die VerpackungenVerpackung. Und meine Schwester kauft nur umweltfreundlicheumweltfreundlichumweltfreundliche Produkte.
Monika: Ich finde, meine Familie tut sehr viel für die Umwelt. Wir leben umweltbewusstumweltbewusstumweltbewusst: Wir sparensparensparen Wasser und Energie, denn ohne Wasser kann man nicht leben. Im Garten benutzen wir zum Beispiel nur Regenwasserdas RegenwasserRegenwasser, und unser Biomüllder BiomüllBiomüll kommt auf den Kompostder Kompost/die KomposteKompost. Wir spenden auch Geld für die Umweltschutzorganisationendie Umweltschutzorganisation/die UmweltschutzorganisationenUmweltschutzorganisationen.
Lea: Ich sortieresortierensortiere Abfälleder Abfall/die AbfälleAbfälle, sammlesammelnsammle Plastik sowie Altpapierdas Altpapier/die AltpapiereAltpapier und bringe sie in eine Sammelstelledie Sammelstelle/die SammelstellenSammelstelle. Ich verteile Flugblätterdas Flugblatt/die FlugblätterFlugblätter auf den Straßen und protestiere mit meiner Klasse gegen die Atomkraft.
Gabi: Wir fahren viel Fahrrad oder gehen oft zu Fuß, denn wir wollen die Umwelt schützenschützenschützen. Meine Familie benutzt nur energiesparendeenergiesparendenergiesparende Glühbirnendie Glühbirne/die GlühbirnenGlühbirnen, denn Umwelt ist für uns sehr wichtig.
Stefan: Meine Schulmaterialien sind aus Recyclingpapierdas Recyclingpapier/die RecyclingpapiereRecyclingpapier. Ich nehme an Umweltschutzaktionendie Umweltschutzaktion/die UmweltschutzaktionenUmweltschutzaktionen teil. Bei uns zu Hause werfen wir Papier, Biomüllder BiomüllBiomüll, Metall und Kunststoffeder Kunststoff/die KunststoffeKunststoffe in getrennte Abfallbehälterder Abfallbehälter/die AbfallbehälterAbfallbehälter. Ich kaufe Wasser in Pfandflaschendie Pfandflasche/die PfandflaschenPfandflaschen, denn ich kann sie zurückgeben.