Lena Wilkiewicz Sind Hausaufgaben sinnvoll oder nicht?

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Ilustracja przedstawia nauczyciela siedzącego w klasie na biurku

Herr Meier, Mathelehrer: Hausaufgaben? Sie sind ein wichtiger Bestandteilder Bestandteil/die BestandteileBestandteil des Schullebens. Sie geben den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheitdie Gelegenheit/die GelegenheitenGelegenheit, das Gelernte noch einmal zu verarbeiten, zu überdenkenüberdenkenüberdenken und besser zu verstehen.

Dank Hausaufgaben können Kinder und Jugendliche auch noch andere Dinge lernen. Sie erwerbenKompetenzen erwerbenerwerben bedeutende KompetenzenKompetenzen erwerbenKompetenzen wie Selbstständigkeitdie SelbstständigkeitSelbstständigkeit und Autonomie. Diese Kompetenzen spielen im späteren Berufsleben eine große Rolle. Das Erledigen von Aufgaben zu Hause erfordertetwas erfordernerfordert, dass die Schülerinnen und Schüler Verantwortung übernehmenVerantwortung übernehmenVerantwortung übernehmen - machen sie sie gut, nur mittelmäßigmittelmäßigmittelmäßig oder vielleicht auch gar nicht? Und wie rechtfertigenetwas rechtfertigenrechtfertigen sie das dann am nächsten Tag in der Schule? Natürlich ist es bei den Hausaufgaben wichtig, dass die Anweisungendie Anweisung/die AnweisungenAnweisungen klar und verständlich sind und dass die Aufgaben ohne Hilfe gelöst werden können. Dann leisteneinen Beitrag leisten zu (D)leisten sie einen bedeutenden Beitrageinen Beitrag leisten zu (D)Beitrag zum Lernprozess. Ich stimme zuzustimmenstimme zu, dass ein Schultag ohne Hausaufgaben viel entspannter ist, aber die Vorteile der Hausaufgaben gehen überüber etwas hinausgehengehen über die Nachteile hinausüber etwas hinausgehenhinaus.

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Zdjęcie przedstawia uczniów robiących razem zadanie domowe

Frau Schulke, Deutschlehrerin: Ich persönlich bin der Meinung, dass die größte Motivation entsteht, wenn eine Aktivität mit positiven Emotionen verbundenverbundenverbunden ist. Die Hausaufgaben sind leider für viele Schülerinnen und Schüler meist wederweder … nochweder besonders ermutigendermutigendermutigend nochweder … nochnoch bedeutsambedeutsambedeutsam, weil sie ihnen selten die Möglichkeit geben, etwas Neues zu entdecken oder etwas Spannendes zu erkennen. Außerdem rufthervorrufenruft die Bearbeitung eines Arbeitsblattesdas Arbeitsblatt/die ArbeitsblätterArbeitsblattes nur wenig Begeisterung hervorhervorrufenhervor. Das Erledigen von Hausaufgabendas Erledigen von HausaufgabenDas Erledigen von Hausaufgaben muss einen Sinn habeneinen Sinn habeneinen Sinn haben und an die Erfahrungen der Kinder und Jugendlichen anknüpfenanknüpfen an (A)anknüpfen, also kurz gesagtkurz gesagtkurz gesagt praktisch und nützlich für ihr Leben sein. Bei vielen Hausaufgaben handelt es sich leider vor allem darum, etwas auswendigauswendig lernenauswendig zu lernenauswendig lernenlernen oder zu ergänzen, selten gibt es wirklich kreative Aufgabenstellungendie Aufgabenstellung/die AufgabenstellungenAufgabenstellungen.

Die Hausaufgaben sind auch meistens für die ganze Klasse gleich, was eine Individualisierung ausschließtausschließenausschließt. Man sollte darauf Rücksicht nehmenRücksicht nehmen auf (A)darauf Rücksicht nehmen, dass es verschiedene Lernende mit unterschiedlichem Potenzial gibt. Deshalb ist es wichtig, auch bei den Hausaufgaben den Fokus auf jede einzelne Person zu lenken und ihr zu helfen, einen individuellen Lernstil und Eigenverantwortlichkeit zu entwickeln.

1 Źródło: Lena Wilkiewicz, Sind Hausaufgaben sinnvoll oder nicht?, licencja: CC BY-SA 3.0.