DEUTSCH? ABER SICHER!

Schüler/innen über ihre Motivatiion zum Deutschlernen

Karin Ende,
Leiterin der Sprachabteilung am Goethe‑Institut Warschau

Etwa 130 Millionen Menschen weltweit sprechen Deutsch als Mutter-die Muttersprache/die MuttersprachenMutter- oder Zweitsprachedie Zweitsprache/die ZweitsprachenZweitsprache. Damit belegtden ersten/zweiten/dritten/... Platz belegenbelegt die deutsche Sprache Platzden ersten/zweiten/dritten/... Platz belegenPlatz elf der Liste der meistgesprochenenmeistgesprochenmeistgesprochenen Sprachen weltweit. In der EU ist Deutsch die am weitesten verbreiteteam weitesten verbreitetam weitesten verbreitete Muttersprache – noch vor Englisch. So giltgelten als (A)gilt Deutsch in Deutschland, Österreich und Liechtenstein alsgelten als (A)als Amtssprachedie Amtssprache/die AmtssprachenAmtssprache; auch in der Schweiz, Belgien und Luxemburg ist es eine der offiziellen Sprachen. Auch unter den beliebtesten Fremdsprachen kann sich das Deutsche sehen lassen: Rund 15,4 Millionen Menschen weltweit lernen Deutsch, die meisten Lernenden finden sich in der EU. Hier belegt Deutsch nach Englisch Platz zwei der meist gesprochenen Fremdsprachen.

Doch wie stehenpositiv/negativ zu etwas (D) stehenstehen polnische Schülerinnen und Schüler zupositiv/negativ zu etwas (D) stehenzu dieser Sprache?

Das Goethe‑Institut beauftragte im Jahr 2020 eine quantitativequantitativquantitative und qualitativequalitativqualitative Studie dazu. Hier die wichtigsten Ergebnisse:

In den den polnischen Grundschulen und weiterführendenweiterführendweiterführenden Schulen ist zu 13 % Deutsch die erste Fremdspache, für 82 % der Schülerinnen und Schüler ist sie die zweite Fremdsprache.

In den meisten Fällen haben Schülerinnen und Schüler keine Möglichkeit, die zweite Fremdsprache zu wählen. Wenn sie es könnten, würde Deutsch mit 22 % knapp hinter Spanisch, das mit 25 % Rang 1 hat, stehen.

Als Gründe für Deutsch geben Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 bis 11 an, dass die Sprache zur Kontaktaufnahme im Urlaub nützlich ist, dass Familienmitglieder in Deutschland leben oder arbeiten und dass die deutsche Sprache für die berufliche Zukunft wichtig ist, entweder für eine Arbeitsaufnahme im deutschsprachigen Ausland oder für die Gründung eines Unternehmens in Polen beziehungsweisebeziehungsweise (bzw.)beziehungsweise für die Aufnahmedie Aufnahme/die AufnahmenAufnahme einer Berufstätigkeit in einem deutschen Unternehmen in Polen.

In den weiterführenden Schulen sind sich einige Personen schon sicher, dass sie im Ausland studieren bzw.beziehungsweise (bzw.)bzw. arbeiten möchten, BevorzugtebevorzugtBevorzugte Länder sind Deutschland, England und die USA. Alsgelten als (A)Als Motivation geltengelten als (A)gelten höhere Verdienstmöglichkeitendie Verdienstmöglichkeit/die VerdienstmöglichkeitenVerdienstmöglichkeiten, die Nähe zu Polen und Erfahrungen der in diesen Ländern lebenden Familienmitglieder.

Im Vergleich zu anderen Fremdsprachen wird Deutsch vor allem von Jugendlichen, die kein Deutsch lernen oder gerade damit anfangen, alsansehen als (A)als unzugänglichunzugänglichunzugänglich und schwierig angesehenansehen als (A)angesehen. In ihren Ohren klingtklingenklingt Deutsch eher rauraurau und hart.

Die curricularcurricularcurricular vorgesehenen Stunden zum Erlernen von Deutsch als Fremdsprache werden als unzureichendunzureichendunzureichend gesehen, außercurricularen Projekten und Begegnungsformatendas Begegnungsformat/die BegegnungsformateBegegnungsformaten wird eine wichtige Rolle beigemessenbeimessenbeigemessen.

Der vorrangigevorrangigvorrangige Medienkonsum von polnischen Kindern und Jugendlichen erfolgt vorrangig auf Englisch. Deutsch spielt kaum eine Rolle.

Mit Deutschland werden vor allem positive Empfindungen assoziiert: „Neugier“ (41 %), „Respekt“ (31 %) und Sympathie (24 %). Auch „Gleichgültigkeitdie GleichgültigkeitGleichgültigkeit“ wurde oft genannt (31 %). Negative Empfindungen befinden sind mehrheitlichmehrheitlichmehrheitlich am Ende der Ranglistedie Rangliste/die RanglistenRangliste, mit geringen Prozentsätzender Prozentsatz/die ProzentsätzeProzentsätzen unter den Antworten der Befragten.

Unter den Aspekten, die den Jugendlichen am ehesten einfalleneinfalleneinfallen, wenn sie zu Deutschland befragt werden, zählen die bekannten Automarken, Fußball und Handball, Berlin, Haribo, Haushaltsprodukte, die gesellschaftliche Offenheit, Umweltschutz sowie das hohe Lohnniveaudas Lohnniveau/die LohnniveausLohnniveau. An vorderer Position stehen aber in über 50 % der Fälle auch der Zweite Weltkrieg und die deutsch‑polnische Geschichte.

Das Bild von Deutschland und der deutschen Sprache ist unter polnischen Schülerinnen und Schülern nicht so negativ und historisch belastetbelastetbelastet, wie vermutet.