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Was bedeutet die Redewendung aus einer Mücke einen Elefanten machen? In welchen Situationen wird sie angewendet?

Co oznacza powiedzenie robić z igły widły? W jakich sytuacjach się je stosuje?

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Übung 1

Im Text fehlen einige Textfragmente. Ordne sie den entsprechenden Nummern zu.

W tekście brakuje kilku fragmentów. Dopasuj je do odpowiednich numerów.

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(1) - 1. Zunächst einmal empfiehlt es sich, den
Gesprächspartner nicht als Feind zu betrachten, 2. Er ist vergleichbar mit einem Sturm nach einem schwülen Tag., 3. Sie haben oft unterschiedliche Bedürfnisse, Ansichten und Erwartungen., 4. nicht auf Argumente zurückzugreifen, die der Wahrheit widersprechen, 5. ohne dass sie die Chance haben, 6. Dann lässt man seinem Ärger freien Lauf, indem man unnötigerweise über
ungewaschenes Geschirr oder einen leeren Milchkarton im Kühlschrank streitet.

(2) - 1. Zunächst einmal empfiehlt es sich, den
Gesprächspartner nicht als Feind zu betrachten, 2. Er ist vergleichbar mit einem Sturm nach einem schwülen Tag., 3. Sie haben oft unterschiedliche Bedürfnisse, Ansichten und Erwartungen., 4. nicht auf Argumente zurückzugreifen, die der Wahrheit widersprechen, 5. ohne dass sie die Chance haben, 6. Dann lässt man seinem Ärger freien Lauf, indem man unnötigerweise über
ungewaschenes Geschirr oder einen leeren Milchkarton im Kühlschrank streitet.

(3) - 1. Zunächst einmal empfiehlt es sich, den
Gesprächspartner nicht als Feind zu betrachten, 2. Er ist vergleichbar mit einem Sturm nach einem schwülen Tag., 3. Sie haben oft unterschiedliche Bedürfnisse, Ansichten und Erwartungen., 4. nicht auf Argumente zurückzugreifen, die der Wahrheit widersprechen, 5. ohne dass sie die Chance haben, 6. Dann lässt man seinem Ärger freien Lauf, indem man unnötigerweise über
ungewaschenes Geschirr oder einen leeren Milchkarton im Kühlschrank streitet.

(4) - 1. Zunächst einmal empfiehlt es sich, den
Gesprächspartner nicht als Feind zu betrachten, 2. Er ist vergleichbar mit einem Sturm nach einem schwülen Tag., 3. Sie haben oft unterschiedliche Bedürfnisse, Ansichten und Erwartungen., 4. nicht auf Argumente zurückzugreifen, die der Wahrheit widersprechen, 5. ohne dass sie die Chance haben, 6. Dann lässt man seinem Ärger freien Lauf, indem man unnötigerweise über
ungewaschenes Geschirr oder einen leeren Milchkarton im Kühlschrank streitet.

(5) - 1. Zunächst einmal empfiehlt es sich, den
Gesprächspartner nicht als Feind zu betrachten, 2. Er ist vergleichbar mit einem Sturm nach einem schwülen Tag., 3. Sie haben oft unterschiedliche Bedürfnisse, Ansichten und Erwartungen., 4. nicht auf Argumente zurückzugreifen, die der Wahrheit widersprechen, 5. ohne dass sie die Chance haben, 6. Dann lässt man seinem Ärger freien Lauf, indem man unnötigerweise über
ungewaschenes Geschirr oder einen leeren Milchkarton im Kühlschrank streitet.

(6) - 1. Zunächst einmal empfiehlt es sich, den
Gesprächspartner nicht als Feind zu betrachten, 2. Er ist vergleichbar mit einem Sturm nach einem schwülen Tag., 3. Sie haben oft unterschiedliche Bedürfnisse, Ansichten und Erwartungen., 4. nicht auf Argumente zurückzugreifen, die der Wahrheit widersprechen, 5. ohne dass sie die Chance haben, 6. Dann lässt man seinem Ärger freien Lauf, indem man unnötigerweise über
ungewaschenes Geschirr oder einen leeren Milchkarton im Kühlschrank streitet.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Lena Wilkiewicz Wenn aus einer Mücke ein Elefant wird

Viele Menschen denken, dass Streitigkeiten in der Familie ein Signal für ein ernstes Problem sind. Konflikte sind jedoch integraler Bestandteil gesunder Beziehungen – nur durch sie können sie gedeihengedeihengedeihen. Familien bestehen aus Personen, die miteinander verwandt sind, aber einander nicht unbedingt ähnlich und schon gar nicht identisch sind: (1) … Streitigkeiten sind eine Möglichkeit, nach Kompromissen zu suchen und sie zu finden. Deswegen ist es manchmal unerlässlich, dass sich Familienmitglieder miteinander streiten.

Womit kann Streit assoziiert werden? (2) … Er klärt die Atmosphäre, bringt Erleichterung und löst Spannungen, die unter den Familienmitgliedern entstanden sind. Wenn man ihn gut nutzt, kann er helfen, Lösungen für Probleme zu finden, die dem Konflikt zugrunde liegenzugrunde liegenzugrunde liegen. Und – was am wichtigsten ist – das Gezänkdas Gezänkdas Gezänk ermöglicht es, Missverständnisse zu klären, (3) … , sich zu häufensich häufenhäufen.

Wie kann man einen Streit konstruktiv gestalten und dafür sorgen, dass er nicht zerstörerisch ist? (4) …, der besiegt werden muss. Er sollte lieber als gleichberechtigter Diskussionspartner angesehen werden. Faires Streiten bedeutet, (5) …, die Lügen oder Verleumdungendie Verleumdung/die VerleumdungenVerleumdungen sind. Es ist auch nicht zulässig, körperliche Gewalt anzuwenden. Und man sollte auf verletzende und beleidigende Worte verzichten. Beschịmpfungen können noch viele Jahre in Erinnerung bleiben und so die Beziehungen innerhalb der Familie auf lange Sicht belasten.

Bevor man zulässt, dass starke Gefühle die Oberhand gewinnendie Oberhand über jemanden gewinnendie Oberhand gewinnen, sollte man sich vielleicht überlegen, ob man den Streit wirklich braucht. Konflikte können konstruktiv und destruktiv sein. Konstruktive Streitigkeiten thematisieren wichtige Fragen und Meinungsverschiedenheiten, die anderen entstehen ohne ersichtlichen Grund und meistens nach einem anstrengenden Tag, wenn man erschöpft oder gestresst ist. (6) …

Man kann davon ausgehen, dass eine Auseinandersetzung notwendig ist, wenn das Streitthema wichtig ist und die Beziehungen negativ beeinflusst. Sie gibt beiden Seiten die Gelegenheit, darüber zu sprechen, was ihnen nicht gefällt, was sie nicht akzeptieren können und was sie für die Zukunft erwarten. Derartige Erkenntnisse miteinander zu teilen, hilft, eine Beziehung neu aufzubauen, und verbessert das Wissen über die andere Person. Es zeigt sich dann, was jedem in der Familie wertvoll und wichtig ist oder worauf man weniger Wert legen sollte. Dann ist es bestimmt leichter, Kompromisse einzugehen.

c1 Źródło: Lena Wilkiewicz, Wenn aus einer Mücke ein Elefant wird, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Tipp zur Grammatik
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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Infografika pod tytułem: Ersatzformen der Modalverben – formy zastępujące czasowniki modalne.

Ilustracja przedstawia rozmowę dwóch osób.

  • Jan, bist du bereit bei dem Streit gelassen zu bleiben? Wenn du nicht in der Lage bist, das Gespräch konstruktiv zu führen und auf beleidigende Worte zu verzichten, habe ich keine andere Wahl, als das Gespräch zu beenden.

  • OK. Ich habe auch keine Lust, weiter darüber zu diskutieren.

Zauważ, że czasowniki modalne możesz zastąpić wyrażeniami/ zwrotami, które oddają ich znaczenie i zabarwienie emocjonalne.

Pamiętasz znaczenia czasowników modalnych?

müssen – wyraża konieczność, przymus, obowiązek 

sollen – wyraża oczekiwanie, powinność, polecenie, żądanie

wollen –  wyraża zamiar, plan, gotowość działania

können –  wyraża umiejętność, możliwość

dürfen - wyraża pozwolenie, zgodę lub zakaz

mögen -  wyraża ochotę, sympatię

Przeanalizuj teraz podane przykłady:

Es empfiehlt sich, bei einem Streit auf verletzende und beleidigende Worte zu verzichten.

Ich habe die Absicht, diese Entscheidung zu treffen. 

Leider bin ich nicht in der Lage, dieses Problem schnell zu lösen.

Es bleibt mir nichts anderes übrig, als einen Kompromiss einzugehen,

Du hast keine andere Wahl, als dich bei Bruno für dein böses Verhalten zu entschuldigen. 

Beide Konfliktseiten sind entschlossen, noch heute den Konflikt zu beenden.

Podsumujmy:

Czasownik müssen możesz zastąpić wyrażeniami: 

Es ist notwendig (konieczne) 

Es ist erforderlich (niezbędne) 

Es ist unerlässlich (nieodzowne)

Es ist unausweichlich (nieuniknione)

Es bleibt nichts anderes übrig, als … (nie pozostaje nic innego jak)

Ich habe keine andere Wahl … (nie mam innego wyboru)

Czasownik sollen możesz zastąpić wyrażeniami: 

Es empfiehlt sich (jest wskazane)

Es gehört sich (należy się)

Es wird erwartet/ Es wird gefordert (oczekuje się/ żąda się)

Es wird gewünscht/verlangtv (życzy się/ jest wymagane)

Czasownik wollen możesz zastąpić wyrażeniami: 

Ich bin entschlossen/ gewillt ... (jestem zdecydowany /skłonny)

Ich habe vor/ plane … (zamierzam/planuję)

Ich habe die Absicht … (mam zamiar)

Ich bin bereit … (jestem gotowy)

Czasownik können możesz zastąpić wyrażeniami: 

Ich bin fähig … (jestem zdolny)

Ich bin in der Lage … (jestem w stanie)

Es ist möglich … (jest możliwe)

Czasownik dürfen możesz zastąpić wyrażeniami: 

Es ist erlaubt/ zulässig… (jest dozwolone/ dopuszczalne

Czasownik mögen możesz zastąpić wyrażeniami:

Ich habe das Bedürfnis/ Lust… (potrzebuję/mam ochotę)

Zauważ, że formy opisowe czasowników modalnych często tworzą konstrukcję bezokolicznikową z zu.

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Übung 2

Welche Informationen stimmen mit dem Text überein? Wähle sie aus und markiere.

Które informacje są zgodne z treścią tekstu? Wybierz je i zaznacz.

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Der Text handelt von ...
#groupStart # der Rolle des Streits im Familienleben.
{} Gründen für Lügen in der Familie.
{} unterschiedlichen Arten von Konflikten innerhalb der Familie.#groupEnd

Der Titel des Textes bedeutet, dass …
#groupStart {} Familienmitglieder klein wie eine Mücke oder groß wie ein Elefant sein können.
{} ein kleines Problem wachsen kann.
# man aus einer unbedeutenden Kleinigkeit etwas Bedeutendes macht.#groupEnd

Im Text findet man ...
#groupStart {} Tipps zur Vermeidung von Streitigkeiten.
# Tipps, wie man konstruktiv streiten kann.
{} eine Erklärung, warum ein Streit eine Beziehung beeinträchtigen kann.#groupEnd

Es empfiehlt sich zu streiten, wenn …
#groupStart # das Streitthema große Auswirkungen auf die familiären Beziehungen hat.
{} das Streitthema unbedeutend ist.
{} das Streitthema allen Hausbewohnern bekannt ist.#groupEnd
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 3

Wie kann man das anders ausdrücken? Ordne zu.

Jak to można wyrazić inaczej? Przyporządkuj.

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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 4

Was hast du aus dem Text erfahren? Beantworte die Fragen.

Czego dowiedziałeś się/dowiedziałaś się z tekstu? Odpowiedz na pytania.

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Warum ist Streit innerhalb einer Familie oft unausweichlich? (Uzupełnij) Wie kann sich ein Streit positiv auf die Familienverhältnisse auswirken? (Uzupełnij) Was liegt einer konstruktiven Auseinandersetzung zugrunde? (Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
gedeihen
gedeihen
RXj5YwyAa8Ju11
Nagranie dźwiękowe

dojrzewać

R12mvijuqicY41
Nagranie dźwiękowe
zugrunde liegen
zugrunde liegen
R1TtrFFXYyAby1
Nagranie dźwiękowe

leżeć, być u podstaw

R1ZJbacqc0Tko1
Nagranie dźwiękowe
das Gezänk
das Gezänk
RZfo1F525UjGw1
Nagranie dźwiękowe

ciągłe kłótnie

R14hENoSctSao1
Nagranie dźwiękowe
sich häufen
sich häufen
Rld65KAqXAKrO1
Nagranie dźwiękowe

piętrzyć się

ROiEKap8mDr8M1
Nagranie dźwiękowe
die Verleumdung/die Verleumdungen
die Verleumdung/die Verleumdungen
R1RELjhaY4Nq31
Nagranie dźwiękowe

oszczerstwo/oszczerstwa

RbTp2Ih9zVJMU1
Nagranie dźwiękowe
die Oberhand über jemanden gewinnen
die Oberhand über jemanden gewinnen
Ri2HR5R4fnKAU1
Nagranie dźwiękowe

brać, wziąć górę nad kimś

R186EAnxE6yCz1
Nagranie dźwiękowe