Qu’est‑ce que tu fais quand tu as du temps libre ? Penses‑tu que les jeunes passaient leur temps libre de la même façon il y a 50 ans ? Lis le texte et fais les exercices.
Passer le temps libre hier et aujourd'hui
RwMzgIwkRluJT
Ilustracja przedstawia kartkę papieru z tekstem oraz zdjęcie, na którym widoczna jest osoba trzymająca otwarty album z czarno‑białymi zdjęciami.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Passer le temps libre hier et aujourd'hui
Sylvie et André avec leurs enfants adolescents âgés de quatorze et de seize ans rendent visite aux parents de Sylvie. Nicolas et sa sœur cadette Anne, demandent à leur grand‑mère de ressortir de vieux albums photos de la famille. Les adolescents sont curieux de voir les photos d'enfance de leur maman et de leurs grands‑parents. Toute la famille se met à discuter des différences entre la vie des adolescents d'aujourd'hui et celle des adolescents d’hier. Ils remarquent que sur ces vieilles photos, on voit des activités bien différentes de celles pratiquées par les générations modernes. Maintenant, chacun veut donner son avis sur ses activités préférées.
RTtNbRkYRXgF7
Ilustracja
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Augustin Zdjęcie przedstawia mężczyznę w starszym wieku o białych włosach. – Quand j’étais jeune et que je n’avais rien à faire à la maison, je sortais pour chercher mes amis. Il y avait toujours quelqu’un dehors. On faisait beaucoup de sport,on jouait surtout au foot. Parce que j’adorais les avions et que je voulais devenir pilote plus tard, j’avais beaucoup de maquettes. Je les peignais aussi. Vous savez que j’ai habité à la campagne. C’est pourquoi j’aidais mes parents à travailler dans les champs pendant les vacances scolaires. C’était normal pour les jeunes garçons d’avoir beaucoup de devoirs dans les exploitations agricoles.
Éléonore Zdjęcie przedstawia starszą kobietę o białych włosach. – Quand j’étais jeune, j’étais une fille très active et créative. J’adorais passer le temps avec un groupe d’amies. Quand j’avais seize ans, je jouais encore avec mes poupées. De plus, je cousais souvent avec ma maman. Je faisais de belles jupes pour mes copines et pour moi‑même. J’aimais aussi lire des livres. J’allais souvent à la bibliothèque. Parce que j’aimais apprendre des choses diverses et que je rêvais de devenir enseignante, je lisais beaucoup. J’étais une jeune fille curieuse, alors chaque jour, j’écoutais les actualités à la radio.
Sylvie Zdjęcie przedstawia uśmiechniętą kobietę w średnim wieku o brązowych włosach.– Quand j’étais jeune, je passais beaucoup de temps dehors. J’adorais faire du vélo. J’avais un beau vélo violet. Mon activité préférée, c’était la danse. Le week‑end, je participais aux soirées dansantes. J’adorais écouter de la musique. Pour mon dix‑septième anniversaire, j’ai obtenu un baladeur. Que j'étais heureuse ! Parce que j’adorais la musique et que je voulais connaître toutes les nouveautés musicales, je dépensais tout mon argent de poche pour acheter des cassettes.
AndréZdjęcie przedstawia poważnego mężczyznę w średnim wieku. – Parce que mon père était homme d'affaires et qu’il voyageait beaucoup, ma mère et moi, nous l’accompagnions souvent. J’aimais bien visiter les pays étrangers. J’adorais apprendre de langues nouvelles. D'ailleurs, c’est pour cette raison que je suis devenu interprète. Quand j’avais un peu de temps libre, je lisais des BDs. J’adorais les histoires des super‑héros. Parfois, j'essayais de dessiner mes propres bandes dessinées. Je n’aimais pas faire de sport. Je n’étais pas un type sportif.
Nicolas Zdjęcie przedstawia młodego chłopaka o blond włosach. - Mes activités préférées ? Les jeux vidéo, bien sûr ! Je veux devenir un champion de l’eSport. De plus, j’adore aller au cinéma. Je regarde plusieurs films par semaine. Quand j’ai un peu de temps libre et que je veux passer quelques heures dehors, je fais du skate au parc avec mes amis. On essaie d’imiter les acrobaties qu’on voit sur Internet.
Anne Zdjęcie przedstawia młodą dziewczynę o blond włosach, noszącą czarny kapelusz. – Parce que j’adore prendre des photos et qu’un jour, je veux être photographe professionnelle, je participe aux cours de photographie pour les adolescents. Je suis aussi très active dans les réseaux sociaux. Je suis mes vedettes préférées – j’adore imiter leurs styles. Bien sûr, j’aime la mode. J’essaie de créer de nouvelles tenues. Quand j’ai un peu de temps libre et que je veux passer du temps avec mes amis, nous bavardons, nous allons au centre commercial ou nous regardons la télé (nous adorons les séries policières !).
1 Źródło: Passer le temps libre hier et aujourd'hui, red. Małgorzata Tomaszewska, licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité1
Coche la bonne réponse.
R1dPxdEMwUrNY
Où se passe l’action de cette histoire ? Możliwe odpowiedzi: 1. chez les grands-parents d’Anne et de Nicolas, 2. chez les parents d’André, 3. chez les grands-parents de Sylvie
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RTXJZpStjNuCx
Quel objet a encouragé la famille à se mettre à discuter ? Możliwe odpowiedzi: 1. les albums photos, 2. l’histoire racontée par la grand-mère, 3. l’audition sur les générations modernes
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1SXoIv0l6ftf
Quel est le sujet de la discussion ? Możliwe odpowiedzi: 1. les différences entre les activités pratiquées par les jeunes d’aujourd’hui et d’hier, 2. les traits de caractère des jeunes d’aujourd’hui et d’hier, 3. les différences entre les enfants et leurs parents
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Activité2
Fais correspondre les loisirs aux personnes.
R17ieTFgta66m
AUGUSTIN aimait : Możliwe odpowiedzi: 1. écouter les actualités, 2. coller des maquettes, 3. prendre les photos, 4. participer aux soirées dansantes, 5. créer de nouvelles tenues, 6. apprendre les langues, 7. bavarder, 8. danser, 9. dessiner des BDs, 10. jouer aux jeux vidéo, 11. coudre des vêtements, 12. lire des livres, 13. voyager avec les parents, 14. imiter les acrobaties, 15. regarder la télé, 16. lire des BDs, 17. être active dans les médiaux sociaux, 18. jouer au foot, 19. travailler aux champs, 20. faire du vélo, 21. faire du skate, 22. peindre des maquettes, 23. aller au cinéma, 24. jouer avec des poupées ÉLÉONORE aimait : Możliwe odpowiedzi: 1. écouter les actualités, 2. coller des maquettes, 3. prendre les photos, 4. participer aux soirées dansantes, 5. créer de nouvelles tenues, 6. apprendre les langues, 7. bavarder, 8. danser, 9. dessiner des BDs, 10. jouer aux jeux vidéo, 11. coudre des vêtements, 12. lire des livres, 13. voyager avec les parents, 14. imiter les acrobaties, 15. regarder la télé, 16. lire des BDs, 17. être active dans les médiaux sociaux, 18. jouer au foot, 19. travailler aux champs, 20. faire du vélo, 21. faire du skate, 22. peindre des maquettes, 23. aller au cinéma, 24. jouer avec des poupées ANDRÉ aimait : Możliwe odpowiedzi: 1. écouter les actualités, 2. coller des maquettes, 3. prendre les photos, 4. participer aux soirées dansantes, 5. créer de nouvelles tenues, 6. apprendre les langues, 7. bavarder, 8. danser, 9. dessiner des BDs, 10. jouer aux jeux vidéo, 11. coudre des vêtements, 12. lire des livres, 13. voyager avec les parents, 14. imiter les acrobaties, 15. regarder la télé, 16. lire des BDs, 17. être active dans les médiaux sociaux, 18. jouer au foot, 19. travailler aux champs, 20. faire du vélo, 21. faire du skate, 22. peindre des maquettes, 23. aller au cinéma, 24. jouer avec des poupées SYLVIE aimait : Możliwe odpowiedzi: 1. écouter les actualités, 2. coller des maquettes, 3. prendre les photos, 4. participer aux soirées dansantes, 5. créer de nouvelles tenues, 6. apprendre les langues, 7. bavarder, 8. danser, 9. dessiner des BDs, 10. jouer aux jeux vidéo, 11. coudre des vêtements, 12. lire des livres, 13. voyager avec les parents, 14. imiter les acrobaties, 15. regarder la télé, 16. lire des BDs, 17. être active dans les médiaux sociaux, 18. jouer au foot, 19. travailler aux champs, 20. faire du vélo, 21. faire du skate, 22. peindre des maquettes, 23. aller au cinéma, 24. jouer avec des poupées NICOLAS aime : Możliwe odpowiedzi: 1. écouter les actualités, 2. coller des maquettes, 3. prendre les photos, 4. participer aux soirées dansantes, 5. créer de nouvelles tenues, 6. apprendre les langues, 7. bavarder, 8. danser, 9. dessiner des BDs, 10. jouer aux jeux vidéo, 11. coudre des vêtements, 12. lire des livres, 13. voyager avec les parents, 14. imiter les acrobaties, 15. regarder la télé, 16. lire des BDs, 17. être active dans les médiaux sociaux, 18. jouer au foot, 19. travailler aux champs, 20. faire du vélo, 21. faire du skate, 22. peindre des maquettes, 23. aller au cinéma, 24. jouer avec des poupées ANNE aime : Możliwe odpowiedzi: 1. écouter les actualités, 2. coller des maquettes, 3. prendre les photos, 4. participer aux soirées dansantes, 5. créer de nouvelles tenues, 6. apprendre les langues, 7. bavarder, 8. danser, 9. dessiner des BDs, 10. jouer aux jeux vidéo, 11. coudre des vêtements, 12. lire des livres, 13. voyager avec les parents, 14. imiter les acrobaties, 15. regarder la télé, 16. lire des BDs, 17. être active dans les médiaux sociaux, 18. jouer au foot, 19. travailler aux champs, 20. faire du vélo, 21. faire du skate, 22. peindre des maquettes, 23. aller au cinéma, 24. jouer avec des poupées
AUGUSTIN aimait : Możliwe odpowiedzi: 1. écouter les actualités, 2. coller des maquettes, 3. prendre les photos, 4. participer aux soirées dansantes, 5. créer de nouvelles tenues, 6. apprendre les langues, 7. bavarder, 8. danser, 9. dessiner des BDs, 10. jouer aux jeux vidéo, 11. coudre des vêtements, 12. lire des livres, 13. voyager avec les parents, 14. imiter les acrobaties, 15. regarder la télé, 16. lire des BDs, 17. être active dans les médiaux sociaux, 18. jouer au foot, 19. travailler aux champs, 20. faire du vélo, 21. faire du skate, 22. peindre des maquettes, 23. aller au cinéma, 24. jouer avec des poupées ÉLÉONORE aimait : Możliwe odpowiedzi: 1. écouter les actualités, 2. coller des maquettes, 3. prendre les photos, 4. participer aux soirées dansantes, 5. créer de nouvelles tenues, 6. apprendre les langues, 7. bavarder, 8. danser, 9. dessiner des BDs, 10. jouer aux jeux vidéo, 11. coudre des vêtements, 12. lire des livres, 13. voyager avec les parents, 14. imiter les acrobaties, 15. regarder la télé, 16. lire des BDs, 17. être active dans les médiaux sociaux, 18. jouer au foot, 19. travailler aux champs, 20. faire du vélo, 21. faire du skate, 22. peindre des maquettes, 23. aller au cinéma, 24. jouer avec des poupées ANDRÉ aimait : Możliwe odpowiedzi: 1. écouter les actualités, 2. coller des maquettes, 3. prendre les photos, 4. participer aux soirées dansantes, 5. créer de nouvelles tenues, 6. apprendre les langues, 7. bavarder, 8. danser, 9. dessiner des BDs, 10. jouer aux jeux vidéo, 11. coudre des vêtements, 12. lire des livres, 13. voyager avec les parents, 14. imiter les acrobaties, 15. regarder la télé, 16. lire des BDs, 17. être active dans les médiaux sociaux, 18. jouer au foot, 19. travailler aux champs, 20. faire du vélo, 21. faire du skate, 22. peindre des maquettes, 23. aller au cinéma, 24. jouer avec des poupées SYLVIE aimait : Możliwe odpowiedzi: 1. écouter les actualités, 2. coller des maquettes, 3. prendre les photos, 4. participer aux soirées dansantes, 5. créer de nouvelles tenues, 6. apprendre les langues, 7. bavarder, 8. danser, 9. dessiner des BDs, 10. jouer aux jeux vidéo, 11. coudre des vêtements, 12. lire des livres, 13. voyager avec les parents, 14. imiter les acrobaties, 15. regarder la télé, 16. lire des BDs, 17. être active dans les médiaux sociaux, 18. jouer au foot, 19. travailler aux champs, 20. faire du vélo, 21. faire du skate, 22. peindre des maquettes, 23. aller au cinéma, 24. jouer avec des poupées NICOLAS aime : Możliwe odpowiedzi: 1. écouter les actualités, 2. coller des maquettes, 3. prendre les photos, 4. participer aux soirées dansantes, 5. créer de nouvelles tenues, 6. apprendre les langues, 7. bavarder, 8. danser, 9. dessiner des BDs, 10. jouer aux jeux vidéo, 11. coudre des vêtements, 12. lire des livres, 13. voyager avec les parents, 14. imiter les acrobaties, 15. regarder la télé, 16. lire des BDs, 17. être active dans les médiaux sociaux, 18. jouer au foot, 19. travailler aux champs, 20. faire du vélo, 21. faire du skate, 22. peindre des maquettes, 23. aller au cinéma, 24. jouer avec des poupées ANNE aime : Możliwe odpowiedzi: 1. écouter les actualités, 2. coller des maquettes, 3. prendre les photos, 4. participer aux soirées dansantes, 5. créer de nouvelles tenues, 6. apprendre les langues, 7. bavarder, 8. danser, 9. dessiner des BDs, 10. jouer aux jeux vidéo, 11. coudre des vêtements, 12. lire des livres, 13. voyager avec les parents, 14. imiter les acrobaties, 15. regarder la télé, 16. lire des BDs, 17. être active dans les médiaux sociaux, 18. jouer au foot, 19. travailler aux champs, 20. faire du vélo, 21. faire du skate, 22. peindre des maquettes, 23. aller au cinéma, 24. jouer avec des poupées
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Activité3
Voici quelques activités mentionnées dans le texte. Fais correspondre les photos à leurs descriptions.
R1RR2sUOaIank
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Voici quelques activités mentionnées dans le texte.Fais correspondre les noms des activités avec leur traduction en polonais.
RnsQRwwh9V5Aq
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
bg‑blue
Coin lexique
Quels activités sont populaires aujourd’hui ? Lesquelles ont été populaires autrefois ?
1
Rag0wF12gLSlD1
Ilustracja
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Ilustracja przedstawia kolaż wykonany z sześciu zdjęć z podpisami oraz tytułem:
Les activités de nos jours
Naviguer sur Internet: Zdjęcie przedstawia monitor, klawiaturę, telefon oraz laptopa na biurku.
Regarder des séries: Zdjęcie przedstawia zbliżenie osoby trzymającej pilota do telewizora.
Cultiver ses passions: Pierwsze zdjęcie przedstawia osobę w kimonie do judo w podskoku. Od tego zdjęcia odchodzi strzałka do drugiego zdjęcia ( le sport ou l'art), które przedstawia otwarte farby na białym płótnie.
Rester en contact avec ses amis: Zdjęcie przedstawia ekran telefonu komórkowego, na którym widać ikony mediów społecznościowych.
Sortir entre amis (aller au cinéma ou participer au jeu d'évasion): Ilustracja przedstawia czterech mężczyzn siedzących na kamiennym płotku nad morzem.
Bloguer: Zdjęcie przedstawia laptopa oraz notatniki na biurku.
1
R1G1WjPVDPSdM1
Ilustracja
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Ilustracja przedstawia kolaż wykonany z siedmiu czarno‑białych zdjęć z podpisami oraz tytułem:
Les activités d’autrefois :
jouer aux cartes: Zdjęcie przedstawia rozłożone karty do gry na stole.
faire un herbier : Zdjęcie przedstawia otwarty album z delikatnymi kwiatami umieszczonymi na arkuszu papieru.
envoyer des lettres: Zdjęcie przedstawia otwarty list napisany ręcznie, a w tle widoczne jest wiele listów połączonych sznurkiem.
collectionner des timbres ou des cartes postales: Zdjęcie przedstawia znaczki pocztowe przyklejone do białych kartek, a na ilustracji widać również lupę, a w tle więcej znaczków pocztowych.
jouer à la cachette (ou : à cache‑cache): Zdjęcie przedstawia dziewczynkę siedzącą na ławce w parku, zasłaniającą oczy rękami.
jouer à chat (ou : le jeu du loup): Zdjęcie przedstawia dwójkę dzieci biegających po plaży.
jouer au jeu de piste: Zdjęcie przedstawia strzałkę ułożoną z kamieni na plaży.
Activité4
Complète les phrases avec les expressions données.
RnO6BXwD3v3Yo
Tu as beaucoup de connaissances par rapport aux plantes, peux-tu m’aider à 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres ?
Mes enfants sont très actifs. Ils adorent jouer à la 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres, à 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres ou faire 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres.
Je préfère 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres traditionnelles qu’envoyer des courriers électroniques.
J’aime partager mes opinions au sujet des problèmes sociaux. C’est pourquoi j’ai ouvert mon propre site Internet. J’adore 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres !
Mon grand-père 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres dans sa jeunesse. Il m’a offert sa collection de timbres et 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres il y a 2 ans.
Quand je n’ai rien à faire, je 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres – je trouve toujours quelque chose d’intéressant à regarder ou à lire.
Ma grand-mère m’a expliqué comment 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres. Elle m’a appris le jeu appelé « la Bataille ».
J’adore les casse-têtes. C’est pourquoi je participe souvent 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres avec mes amis.
Tu as beaucoup de connaissances par rapport aux plantes, peux-tu m’aider à 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres ?
Mes enfants sont très actifs. Ils adorent jouer à la 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres, à 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres ou faire 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres.
Je préfère 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres traditionnelles qu’envoyer des courriers électroniques.
J’aime partager mes opinions au sujet des problèmes sociaux. C’est pourquoi j’ai ouvert mon propre site Internet. J’adore 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres !
Mon grand-père 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres dans sa jeunesse. Il m’a offert sa collection de timbres et 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres il y a 2 ans.
Quand je n’ai rien à faire, je 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres – je trouve toujours quelque chose d’intéressant à regarder ou à lire.
Ma grand-mère m’a expliqué comment 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres. Elle m’a appris le jeu appelé « la Bataille ».
J’adore les casse-têtes. C’est pourquoi je participe souvent 1. faire un herbier, 2. un jeu de piste, 3. au jeu d’évasion, 4. jouer aux cartes, 5. navigue sur Internet, 6. bloguer, 7. chat, 8. cachette, 9. de cartes postales, 10. collectionnait des timbres, 11. envoyer des lettres avec mes amis.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité5
Écoute l’enregistrement et coche vrai ou faux.
RlFw0MKEhM6k1
Nagranie dźwiękowe
Nagranie dźwiękowe
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Nagranie dźwiękowe
Afficher la transcriptiongreenwhite
À mon avis, les jeunes d’hier et d’aujourd’hui ne sont pas trop différents. Bien sûr, on ne cultive pas les mêmes occupations de la même façon, mais on partage beaucoup de points communs. Par exemple, tout le monde aime passer le temps avec ses amis. On aime rester en contact avec nos proches. En plus, les adolescents de toutes les générations consacrent beaucoup de temps à cultiver leurs passions. Coller des maquettes, collectionner des timbres ou, peut‑être, écrire son propre blogue ou son journal intime ? Maintenant ou avant, finalement tous les jeunes se ressemblent.
Lis le texte et coche vrai ou faux.
À mon avis, les jeunes d’hier et d’aujourd’hui ne sont pas trop différents. Bien sûr, on ne cultive pas les mêmes occupations de la même façon, mais on partage beaucoup de points communs. Par exemple, tout le monde aime passer le temps avec ses amis. On aime rester en contact avec nos proches. En plus, les adolescents de toutes les générations consacrent beaucoup de temps à cultiver leurs passions. Coller des maquettes, collectionner des timbres ou, peut‑être, écrire son propre blogue ou son journal intime ? Maintenant ou avant, finalement tous les jeunes se ressemblent.
R1TdermsFtOwm
Łączenie par. . La fille pense qu’il y a beaucoup de différences entre les jeunes d’hier et d’aujourd’hui.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Selon la fille, les jeunes aiment passer du temps avec leurs amis.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. La fille dit que les jeunes de toutes les générations aiment coller des maquettes, collectionner des timbres et bloguer.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Ce qui lie les jeunes de toutes les générations, c’est le fait qu'ils consacrent leur temps à cultiver leurs passions.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX
Łączenie par. . La fille pense qu’il y a beaucoup de différences entre les jeunes d’hier et d’aujourd’hui.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Selon la fille, les jeunes aiment passer du temps avec leurs amis.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. La fille dit que les jeunes de toutes les générations aiment coller des maquettes, collectionner des timbres et bloguer.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX. Ce qui lie les jeunes de toutes les générations, c’est le fait qu'ils consacrent leur temps à cultiver leurs passions.. Możliwe odpowiedzi: VRAI, FAUX
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
bg‑blue
Rappel grammatical
1
R1ONpZNTKOQWz1
Ilustracja
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Les connecteurs logiques d’addition, de comparaison et d’opposition
Les connecteurs logiques sont des mots ou des locutions qui établissent un rapport de sens(par exemple d’opposition, de cause, de comparaison, de conséquence etc.) entre deux propositions ou entre les énoncés d’un texte. Ils jouent un rôle très important dans l’ organisation du texte, ainsi que dans l’ argumentation.
Le type de relation logique
Les exemples des connecteurs logiques
Les exemples dans les phrases
L’addition
et, de plus, en outre, par ailleurs, surtout, non seulement… mais encore, voire
Marc prend des photos fantastiques, eten plus, il organise des ateliers de photographie.
En outre, Anne consacre son temps libre à la peinture et organise des séances de cours pour les débutants.
Fabrice pratique régulièrement des activités artistiques,voiremême il peint des paysages impressionnants.
La comparaison
ou, de même, ainsi, également, contrairement à, comme, de même que, ainsi que/aussi… que, autant… que, plus… que, plutôt… que, moins… que, de la même façon que…
Contrairement àma mère, j'ai choisi de consacrer mon temps libre à la peintureplutôt qu'à la musique.
Les personnes âgées sontaussinombreusesqueles étudiants à participer à la vie de la communauté.
De même quecertains aiment lire, d'autres préfèrent écouter de la musique pour se détendre.
L’opposition
mais, cependant, en revanche, or, toutefois, pourtant, au contraire, tandis que, pendant que, quoique, bien que, par contre, alors que
Tandis quecertains choisissent de faire du sport pour se relaxer, d'autres optent pour des activités artistiques.
Au contraire, certains trouvent du plaisir dans la peinture ou la sculpture plutôt que dans les jeux vidéo ou la télévision.
Bien quecertains préfèrent les activités en plein air, d'autres trouvent du plaisir dans les jeux de société ou la lecture.
RBL5DuqnmH0kH1
(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.