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Czytanie

Les copains de Rémi ont des idées pour passer un après‑midi ensemble. Suis la couleur de chaque question pour découvrir ce que Rémi y répond. Observe les expressions utiles pour faire des propositions, et fais les exercices.

Koledzy Rémiego mają pomysły na wspólne spędzenie popołudnia. Sugeruj się kolorami pytań, by poznać reakcje Rémiego na ich propozycje. Zwróć uwagę na wyrażenia potrzebne do składania propozycji i wykonaj ćwiczenia.

Les copains de Rémi ont des idées pour passer un après‑midi ensemble. Observe les expressions utiles pour faire des propositions, et fais les exercices.

Koledzy Rémiego mają pomysły na wspólne spędzenie popołudnia. Zwróć uwagę na wyrażenia potrzebne do składania propozycji i wykonaj ćwiczenia.

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Ilustracja
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

1 Źródło: Małgorzata Tomaszewska, licencja: CC BY-SA 3.0.

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Ilustracja przedstawia chłopca, Remiego, który odpowiada na propozycje koleżanek i kolegów. Rémi trzyma się rękoma za głowę i ma zaciśnięte usta. Poniżej znajdują się dialogi.

Chłopiec: Ça te dit d'aller au ciné? Victor et Julie vont voir le dernier film d'Omar Sy à 17 heures.

Rémi: Bof, apparemment c'est nul.

Dziewczynka: J'ai une idée : nous allons faire des crêpes chez moi ! Vous êtes d'accord ?

Rémi: Faire des crêpes ? Ah non, merci, je déteste cuisiner.

Chłopiec: Rémi, on va jouer au foot ?

Rémi: Oh non, je ne peux pas, c'est trop fatiguant pour moi.

Chłopiec: Tu veux venir avec nous ? Nous allons faire du vélo dans le parc.

Rémi: Non, merci je n'en ai pas envie.

Dziewczynka: Est‑ce que tu as envie de jouer au scrabble ?

Rémi: Ce n'est pas possible. J'ai mal à la tête.

Activité 1

Complète la description de la situation : coche le verbe qui convient.

Uzupełnij opis sytuacji: wybierz poprawny czasownik.

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Les copains de Rémi #groupStartproposent/donnent des conseils différentes activités. Rémi accepte/refuse#groupEnd.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité 2

Coche la bonne réponse.

Zaznacz dobrą odpowiedź.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Rappel grammatical : conjugaison des verbes vouloir et pouvoir

Powtórka z gramatyki: odmiana czasowników vouloir (chcieć) i pouvoir (móc)

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

VOULOIR, CHCIEĆ

SINGULIER

je veux

tu veux

il/elle/on veut

PLURIEL

nous voulons

vous voulez

ils/elles veulent

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

POUVOIR, MÓC

SINGULIER

je peux

tu peux

il/elle/on peut

PLURIEL

nous pouvons

vous pouvez 

ils/elles peuvent

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Coin lexique

Kącik leksykalny

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

FAIRE UNE PROPOSITION

Vouloir + infinitif

Est‑ce que tu veux aller au cinéma avec moi ?

On va + complément de lieu

On va à la piscine ?

On va chez moi ?

On va + infinitif

On va danser ?

Ça te dit de + infinitif

Ça te dit de dîner avec moi ?

Tu as envie de + infinitif

Tu as envie d'aller en Allemagne ?

On peut + infinitif

On peut voir un film ce soir.

ACCEPTER UNE PROPOSITION

D'accord.

Bonne idée.

Oui, je veux bien.

Volontiers.

Avec plaisir.

C'est très sympa.

Pourquoi pas.

Chouette !

Super! Génial !

REFUSER UNE PROPOSITION

Non, merci.

Je ne peux pas parce que ...

Malheureusement, je ne peux pas.

Dommage, je ne peux pas.

Désolé(-e), je n'ai pas envie.

Ce n'est pas possible.

Je regrette mais...

Activité 3

Complète les propositions avec les expressions données ci‑dessous.

Uzupełnij propozycje  podanymi wyrażeniami.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
avoir envie de qch/de faire qch
avoir envie de qch/de faire qch

mieć ochotę na coś / na zrobienie czegoś

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Nagranie dźwiękowe