bg‑azure

Nella tua scuola si svolgono vari eventi culturali? Partecipi volentieri a questo tipo di eventi? Consulta l’annuncio e rispondi alle domande.

Czy w twojej szkole mają miejsce różne wydarzenia kulturalne? Czy chętnie uczestniczysz w tego typu wydarzeniach? Zapoznaj się z ogłoszeniem i odpowiedz na pytania.

R16mbPmhStfvV
Dama con l’ermellino
Dama z gronostajem
Źródło: Jolanta Kuligowska-Woszczyna, licencja: CC BY 3.0.
Jolanta Kuligowska-Woszczyna La Giornata dell’arte

Carissime studentesse e carissimi studenti!

Avete mai pensato che cosa significa l'arte per voi? È un elemento che ci influenzainfluenzareinfluenza fortemente o non ci fa alcuna impressione? Quali emozioni ci accompagnano, quando interagiamointeragireinteragiamo con l'arte? Se siete amanti dell'arte, apprezzereteapprezzareapprezzerete sicuramente la nostra iniziativa. Se non lo siete ancora, forse le cose cambieranno presto.

Abbiamo per voi una proposta interessantissima. Vorremmo organizzare un eventol’evento (m)evento straordinario nella nostra scuola e vorremmo invitare tutti voi a unirvi a noi nell'organizzazione. Abbiamo chiamato questo evento “La Giornata dell’arte”. Durante il suo corso si svolgerannosvolgersisi svolgeranno le seguenti attività:

  1. Incontro con un’artista famosa della nostra città, laureatala laureata (f)laureata presso la nostra scuola.

  2. Concorso artistico: opere d'arte in qualsiasi tecnica. Le opere devono essere consegnateconsegnareconsegnate all'auditoriuml’auditorium (m)auditorium il 21 marzo entroentroentro le ore 9.00.

  3. Concorso “Vestiti come un'opera d'arte!”: chi vuole partecipareparteciparepartecipare dovrà scegliere qualsiasi opera d'arte mondiale - pitturala pittura (f)pitturasculturala scultura (f)scultura - e cercare di assomigliarassomigliareassomigliarle il più possibile.

L'evento cadràcaderecadrà il primo giorno di primavera, il 21 marzo. Ci saranno premi eccezionali, individuali e per le classi con il maggior numero di persone travestitetravestiretravestite da capolavori.

Tutte le informazioni dettagliatedettagliatedettagliate vi saranno fornite dall'organizzatricel’organizzatrice (f)organizzatrice principale dell'evento, la professoressa Anna Maria Buonarroti.

1 Źródło: Jolanta Kuligowska-Woszczyna , La Giornata dell’arte, licencja: CC BY-SA 3.0.
3
Esercizio 1

Rispondi alle domande.

Odpowiedz na pytania.

  1. Qual è il nome dell'evento organizzato nella scuola?

  2. Quando si svolgerà?

  3. Chi sarà l’ospite dell’evento?

  4. Quali competizioni si terranno durante l'evento?

  5. Chi è la professoressa Anna Maria Buonarroti?

RODlA3jDRBx85
(Uzupełnij).
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

W treści ogłoszenia spotykamy formy czasu przyszłego prostegofuturo semplice.

Chi vuole partecipare alla competizione dovrà scegliere una qualsiasi opera d'arte. Kto chce wziąć udział w konkursie, będzie musiał wybrać dowolne dzieło sztuki.

L'evento cadrà il primo giorno di primavera, il 21 marzo. Wydarzenie przypadnie na pierwszy dzień wiosny, 21 marca.

Doskonałą bazą będzie dla ciebie materiał Il nuovo anno scolasticoD19z3tdKZIl nuovo anno scolastico, gdzie zostały wprowadzone głównie regularne formy tego czasu oraz niektóre nieregularne. W tym materiale poznasz inne, równie często używane czasowniki, mające w futuro semplice odmianę nieregularną.

Należą do nich między innymi czasowniki modalne: dovere (musieć), volere (chcieć) i potere (móc).

RTbyOlLUuOcM6
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY 3.0.

Osoba

Czasownik modalny dovere

Czasownik modalny volere

Czasownik modalny potere

io

dovrò

vorrò

potrò

tu

dovrai

vorrai

potrai

lui, lei, Lei

dovrà

vorrà

potrà

noi

dovremo

vorremo

potremo

voi

dovrete

vorrete

potrete

loro, Loro

dovranno

vorranno

potranno

Nieregularnie odmieniają się również takie czasowniki jak:

R1I9ZVZfy6jNC
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY 3.0.

Bezokolicznik (znaczenie)

Czas przyszły prosty (1 osoba liczby pojedynczej)

stare (zostać, stać, przebywać, miewać się)

starò

dare (dawać)

darò

fare (robić)

farò

andare (iść, jechać)

andrò

cadere (upadać, przypadać)

cadrò

sapere (znać, wiedzieć)

saprò

vedere (widzieć)

vedrò

vivere (żyć, mieszkać)

vivrò

rimanere (pozostać)

rimarrò

bere (pić)

berrò

porre (położyć, umieścić)

porrò

venire (przyjść, przybyć, przyjechać)

verrò

tradurre (tłumaczyć)

tradurrò

condurre (prowadzić)

condurrò

tenere (trzymać)

terrò

trarre (ciągnąć)

trarrò

spiegare (wyjaśniać)

spiegherò*

pagare (płacić)

pagherò*

cercare (szukać)

cercherò*

dimenticare (zapominać)

dimenticherò*

mangiare (jeść)

mangerò**

cominciare (zaczynać)

comincerò**

* Do tej grupy zaliczają się czasowniki należące do I koniugacji zakończone na –gare i –care.

** Do tej grupy zaliczają się czasowniki należące do I koniugacji zakończone na –giare i – ciare.

R1XPJxhEIWPvN
Appunti:  (Uzupełnij).
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Dizionario

f = femminile - rodzaj żeński, m = maschile - rodzaj męski, pl = plurale - liczba mnoga

apprezzare
apprezzare
R1YyDvMsRaoRI1
Nagranie dźwiękowe

doceniać

R1DLP06xCSUQm1
Nagranie dźwiękowe
assomigliare
assomigliare
Rj6yCDGPHzURO1
Nagranie dźwiękowe

upodobnić się, przypominać, wyglądać jak

R1bveR7MZm4om1
Nagranie dźwiękowe
l’auditorium (m)
l’auditorium (m)
RYGQF5LSr4BoZ1
Nagranie dźwiękowe

aula, sala widowiskowa, sala koncertowa

RnrFffFOWDhF51
Nagranie dźwiękowe
cadere
cadere
RELArkHSzsAq71
Nagranie dźwiękowe

tu: przypadać

R13sVlt6MS0Cc1
Nagranie dźwiękowe
consegnare
consegnare
R1ApB9Ek6nHev1
Nagranie dźwiękowe

dostarczyć

R9wE1BbUPpSpY1
Nagranie dźwiękowe
dettagliate
dettagliate
R1GaiqVOzFX8Y1
Nagranie dźwiękowe

szczegółowe, dokładne

R1YiEs2V92CM51
Nagranie dźwiękowe
entro
entro
RStPpXVYW8Vao1
Nagranie dźwiękowe

w ciągu, nie później niż

RlMCZRdcvaRqP1
Nagranie dźwiękowe
l’evento (m)
l’evento (m)
RT65znSeDKLH41
Nagranie dźwiękowe

wydarzenie, impreza

R1Tin9iU9gn3S1
Nagranie dźwiękowe
influenzare
influenzare
RzqnXXwkElJ6U1
Nagranie dźwiękowe

wpływać

RWcuPG4LeEpNN1
Nagranie dźwiękowe
interagire
interagire
RvJK6kJpTluUD1
Nagranie dźwiękowe

mieć kontakt, oddziaływać

R1TV8diNeGRcM1
Nagranie dźwiękowe
la laureata (f)
la laureata (f)
RmOyVDgAjmrd91
Nagranie dźwiękowe

absolwentka

RjhdvylyDYSQf1
Nagranie dźwiękowe
l’organizzatrice (f)
l’organizzatrice (f)
R1YBXePEJkjYf1
Nagranie dźwiękowe

organizatorka

R7c1hiDmHcdT51
Nagranie dźwiękowe
partecipare
partecipare
R1P5K5fmEO3LS1
Nagranie dźwiękowe

uczestniczyć, brać udział

RU7eNZVWSadV21
Nagranie dźwiękowe
la pittura (f)
la pittura (f)
RiCvAk6bsAQux1
Nagranie dźwiękowe

malarstwo

RROZAyjluhEbN1
Nagranie dźwiękowe
la scultura (f)
la scultura (f)
R15DlUGde6Agg1
Nagranie dźwiękowe

rzeźba

R1az09RF7of981
Nagranie dźwiękowe
svolgersi
svolgersi
RdJEReLiLSCWt1
Nagranie dźwiękowe

mieć miejsce, odbywać się

RzE7yirBTgBzJ1
Nagranie dźwiękowe
travestire
travestire
RBFOF2onEFgAj1
Nagranie dźwiękowe

przebrać się (za coś, za kogoś)

RX0IO8fjL1Wvq1
Nagranie dźwiękowe