Spis treści

• Cele i efekty kształcenia1Cele i efekty kształcenia

• Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

• Wskazówki dotyczące korzystania z e‑materiału w procesie samokształcenia4Wskazówki dotyczące korzystania z e‑materiału w procesie samokształcenia

• Wymagania techniczne5Wymagania techniczne

Cele i efekty kształcenia

• poznasz treści, które pozwalają na osiągnięcie, zgodnie z podstawą programową, celów kształcenia w zawodzie monter systemów rurociągowych (kod cyfrowy zawodu – 712613): tematyka e‑materiału służy przygotowaniu absolwenta do profesjonalnego wykonywania zadań zawodowych.

• przedstawisz – w sposób obrazowy i zrozumiały – najważniejsze informacje dotyczące wykonywania ręcznej i mechanicznej obróbki rur. Działanie to umożliwi jak najlepsze zrozumienie prac związanych z cięciem rur, opis narzędzi i urządzeń, a także czynności wykonywanych np. przygotowanie stanowiska do cięcia, dobór metody cięcia.

• poznasz proces samodzielnego uczenia się wyżej wymienionego zawodu,

• rozwiniesz kompetencje komunikacyjno‑cyfrowe,

• dostosujesz tempo i zakres nauki do swoich indywidualnych potrzeb.

Powrót do spisu treści6Powrót do spisu treści

Struktura e‑materiału

E‑materiał składa się z trzech części: wprowadzenia, materiałów multimedialnych oraz obudowy dydaktycznej. Każda z tych części zawiera powiązane tematycznie elementy składowe.

WprowadzenieD4O50HWtKWprowadzenie

Przedstawia podstawowe informacje, które ułatwiają użytkownikowi wstępne zapoznanie się z zawartością e‑materiału.

Materiały multimedialne

Film edukacyjny Przykłady cięcia rur różnymi technikamiDIIOe7lRbFilm edukacyjny Przykłady cięcia rur różnymi technikami

Praca z filmem edukacyjnym wspomaga wykształcenie następujących umiejętności:

• określenie nazwy zawodu Monter systemów rurociągowych 712613 oraz kompetencji - ponoszenie odpowiedzialności za podejmowane działania, stosowanie techniki radzenia sobie ze stresem, stosowanie metody i techniki rozwiązywania problemów i współpraca w zespole;

• wykonywanie czynności związanych z wykonywaniem cięcia rur;

• przygotowanie stanowiska pracy do wykonania zadań zawodowych, prawidłowy dobór narzędzi i urządzeń (np.: przecinarka do rur, nożyce do cięcia rur, elektryczna piła do cięcia rur, palnik acetylenowo tlenowy lub plazmowy), wykonywanie pracy zgodnie z przepisami BHP;

• obsługiwanie i zastosowanie sprzętu wykorzystywanego do realizacji zadań zawodowych;

• wykonywanie rysunku technicznego obrazującego połączenie dwóch rur pod zadanym kątem;

• wykonywanie szablonu do cięcia rur;

• wykonywanie pomiarów długości odcinków rur przed cięciem i po cięciu.

Atlas interaktywny Cięcie rur różnymi metodamiDNbLTrVBHAtlas interaktywny Cięcie rur różnymi metodami

Praca z atlasem interaktywnym wspomaga wykształcenie następujących umiejętności:

• cięcie rur metodami mechanicznymi oraz palnikiem, narzędziami i urządzeniami wykorzystywanymi w pracy na placu budowy sieci rurociągowej oraz w pomieszczeniach zamkniętych podczas montażu instalacji rurociągowej.

Galeria zdjęć Narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane do cięcia rurDFc10igbWGaleria zdjęć Narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane do cięcia rur

Praca z galerią zdjęć wspomaga wykształcenie następujących umiejętności:

• rozpoznanie pojedynczych narzędzi i elementów do cięcia: nożyce do rur, piła ręczna, obcinak do rur, przecinarka do rur itp.;

• rozpoznanie maszyn stosowanych w zawodzie:

  • maszyny elektryczne: piły elektryczne do cięcia rur, elektryczne obcinaki i przecinaki do rur,

  • palniki acetylenowo tlenowe i plazmowe.

Obudowa dydaktyczna

Interaktywne materiały sprawdzająceDWl70ltgTInteraktywne materiały sprawdzające – pozwalają zweryfikować poziom opanowania wiedzy i umiejętności z zakresu wykonywania ręcznej i mechanicznej obróbki rur.

Słownik pojęć dla e‑materiałuD11RdnOEuSłownik pojęć dla e‑materiału – zawiera objaśnienia fachowego bądź specjalistycznego słownictwa, które występuje w całym e‑materiale wraz z wyjaśnieniami/definicjami.

Przwodnik dla nauczycielaD1CWf4quzPrzwodnik dla nauczyciela – zawiera wskazówki dotyczące wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

Przewodnik dla uczącego sięD4LaQSqTUPrzewodnik dla uczącego się – zawiera wskazówki i instrukcje dotyczące wykorzystania e‑materiału w ramach samodzielnej nauki uczącego się.

Netografia i bibliografiaD18Ft72xNNetografia i bibliografia – stanowi listę materiałów, na podstawie których został opracowany e‑materiał oraz listę materiałów polecanych do przeczytania w celu pogłębienia wiedzy dotyczącej eksploatacji maszyn i urządzeń stosowanych w procesach związanych z cięciem rur.

Instrukcja użytkowaniaDWI4yO0e2Instrukcja użytkowania – objaśnia działanie materiałów oraz poszczególnych jego elementów.

Powrót do spisu treści6Powrót do spisu treści

Wskazówki dotyczące korzystania z e‑materiału w procesie samokształcenia

Jak korzystać z e‑materiału?

Opracowane w tym e materiale multimedia, interaktywne materiały sprawdzające i słownik pojęć mają pomóc Ci w przygotowaniu do egzaminu zawodowego oraz do pracy w zawodzie monter systemów rurociągowych.

W skład multimediów wchodzą: film edukacyjny, atlas interaktywny oraz galeria zdjęć. Przybliżają one wiadomości z zakresu cięcia rur różnymi technikami.

• Film edukacyjny – Przykłady cięcia rur różnymi technikami pokaże Ci w jaki sposób należy ciąć rurę dana technika.

• Dzięki atlasowi interaktywnemu – Cięcie rur różnymi metodami dowiesz się, w jaki ciąć rury daną metodą.

• Galeria zdjęć - Narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane do cięcia rur pozwoli na dobranie narzędzi, maszyn i urządzeń do danej metody ciecia rur.

Interaktywne materiały sprawdzające umożliwiają samodzielne sprawdzenie poziomu wiedzy oraz przyswojenie informacji zawartych w multimediach. Ponadto każde ćwiczenie posiada informację zwrotną, dzięki której dowiesz się, co już wiesz, a co należy jeszcze uzupełnić.

W słowniku pojęć dla e materiału zawarte są wszystkie trudniejsze pojęcia występujące w e materiale. Dzięki niemu w prosty sposób możesz uzupełnić wiedzę o nowe zagadnienia, a także lepiej zrozumieć informacje zawarte w multimediach.

Na co powinieneś zwrócić uwagę?

1. Najpierw przejrzyj cały e‑materiał i zastanów się, co z tego materiału jest według Ciebie najważniejsze, co przede wszystkim masz opanować. Nie wiesz tego? Dopytaj nauczyciela. Obejrzyj film edukacyjny, atlas interaktywny oraz galerię zdjęć. Szukaj czegoś, co Cię zainteresuje i skupi Twoją uwagę. Zapisz to jako ważne i dodaj do planu uczenia się (warto go zrobić).

2. Zapoznaj się ze słownictwem fachowym, żebyś wiedział co się do ciebie pisze. Jeśli nie będziesz znał jakiś specjalistycznych słów - zajrzyj do słownika pojęć. Tam znajdziesz specjalistyczne znaczenie słów, których nie znasz.

3. Dopytuj siebie, dlaczego coś jest w tym, a nie innym miejscu - dociekaj i szukaj odpowiedzi na pytania w e‑materiale lub, jeśli nie znajdziesz w nim, w Internecie. Takie pytania pomagają znaleźć ciekawostki w każdym temacie.

4. Sprawdź, czy już to wiesz. Jeśli stwierdzisz, że wiesz, to nie powód, żeby zakończyć uczenie się samodzielnie z tych materiałów. To możliwość przypomnienia sobie tego, co już wiesz lub tego, jak to się wiąże z tym, co już wiesz. Jeśli tak (czyli co z czym się wiąże), to opisz to. Jeśli to zdanie jest skomplikowane, to właśnie na własnej skórze doświadczyłeś tego, co może się zdarzyć z e‑materiałem. Nie poddawaj się. Spróbuj jeszcze raz.

5. Przejrzałeś - uszczegóławiaj. Po zapoznaniu się z e‑materiałami przychodzi pora na właściwe uczenie się.

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows $7$ lub nowszy

• OS X $10.11.6$ lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej $3 \mathrm{GB}$ RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $69.0.3497.100$

• Firefox w wersji $62.0.2$

• Safari w wersji $11.1$

• Opera w wersji $55.0.2994.44$

• Microsoft Edge w wersji $42.17134.1.0$

• Internet Explorer w wersji $11.0.9600.18124$

Urządzenia mobilne:

• $2 \mathrm{GB}$ RAM iPhone/iPad z systemem iOS $11$ lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium $69$ (lub nowszym) np. Chrome $69$, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej $420 \mathrm{px}$

Powrót do spisu treści6Powrót do spisu treści