Spis treści

Struktura e‑materiału1Struktura e‑materiału

Jak korzystać z e‑materiału2Jak korzystać z e‑materiału

Wymagania techniczne3Wymagania techniczne

Struktura e‑materiału

1. Wprowadzenie

Przedstawia podstawowe informacje o e‑materiale, które ułatwią użytkownikowi wstępne zapoznanie się z zawartością materiału: odniesienia do podstawy programowej, zakres tematyczny oraz opis budowy e‑materiału.

2. Materiały multimedialne

Zawierają różnego rodzaju multimedia, które ułatwiają uczącemu się przyswojenie wiedzy. Zasób „Rodzaje frontów atmosferycznych i stanów morza”DlzoJuw27„Rodzaje frontów atmosferycznych i stanów morza” to film edukacyjny omawiający fronty atmosferyczne i stany morza, a także rodzaje chmur oraz niże i wyże baryczne. Zasób „Praca urządzeń hydrometeorologicznych”DEhty1Jfh„Praca urządzeń hydrometeorologicznych” to film instruktażowy, który przybliża urządzenia służące do pomiarów hydrometeorologicznych. Zasób „Wpływ warunków hydrometeorologicznych na statek”D1403zZ6O„Wpływ warunków hydrometeorologicznych na statek” to animacja prezentująca ruchy kątowe i postępowe statku. Zasób „Sytuacje synoptyczne i warunki hydrometeorologiczne”DaBZEr6wO„Sytuacje synoptyczne i warunki hydrometeorologiczne” to animacja przedstawiająca modele sytuacji synoptycznych występujących na akwenach morskich i warunki hydrometeorologiczne, które mają wpływ na statek morski poruszający się po akwenie. Zasób „Warunki hydrometeorologiczne”Dz5oO887F„Warunki hydrometeorologiczne” to atlas interaktywny zawiera obszerne informacje na temat zjawisk meteorologicznych oraz zasad prowadzenia pomiarów i obserwacji takich zjawisk.

3. Obudowa dydaktyczna

• Interaktywne materiały sprawdzająceDBklx08JEInteraktywne materiały sprawdzające pozwalają zweryfikować poziom opanowania wiedzy i umiejętności zawartych w e‑materiale.

• Słownik pojęć dla e‑materiałuD6QnNjOMqSłownik pojęć dla e‑materiału zawiera objaśnienia specjalistycznego słownictwa występującego w całym materiale.

• Przewodnik dla nauczycielaDwTKDy2eMPrzewodnik dla nauczyciela zawiera sugestie do wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

• Przewodnik dla uczącego sięDYrAxionzPrzewodnik dla uczącego się zawiera wskazówki i instrukcje dotyczące wykorzystania e‑materiału w ramach samodzielnej nauki.

• Netografia i bibliografiaDs7EDcuWENetografia i bibliografia stanowi listę materiałów, na bazie których został opracowany e‑materiał.

• Instrukcja użytkowaniaDxk7oHPMFInstrukcja użytkowania objaśnia działanie materiału oraz poszczególnych jego elementów.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Jak korzystać z e‑materiału

Opracowane w tym e‑materiale multimedia, interaktywne materiały sprawdzające i słownik pojęć mają pomóc Ci w przygotowaniu do egzaminu zawodowego oraz do pracy w zawodzie technik nawigator morski. Możesz przygotować notatkę wizualną z najważniejszymi według Ciebie zagadnieniami z e‑materiału. Przypisuj zagadnieniom różnorodne symbole - pomoże Ci to w zapamiętaniu informacji.

W skład multimediów wchodzą film edukacyjny, film instruktażowy, dwie animacje, i atlas interaktywny. Przybliżają one informacje na temat hydrometeorologii.

• Film edukacyjny przybliży Ci rodzaje frontów atmosferycznych i stanów morza. Na jego postawie wykonasz ciekawą notatkę wizualną. Ułatwi ona uporządkowanie informacji przedstawionych w filmie w jednym miejscu. Może ona stanowić swego rodzaju streszczenie filmu.

• Dzięki filmowi instruktażowemu zapoznasz się z urządzeniami, które pozwalają na ocenę warunków hydrometeorologicznych na morzu. Wypisz na kartce wszystkie urządzenia przedstawione w filmie, a następnie dopisz do nich hasłowo po kilka najważniejszych informacji. Poszukaj też w internecie dodatkowych informacji o danym urządzeniu.

• Po obejrzeniu pierwszej animacji przedstawiającej wpływ warunków hydrometeorologicznych na statek stwórz notatkę wizualną z każdym typem ruchu statku. Narysuj w schematyczny sposób, na czym polega dany ruch, a także pokrótce opisz go sobie własnymi słowami.

• Druga animacja ukazuje sytuacje synoptyczne i warunki hydrometeorologiczne. Po jej obejrzeniu stwórz tabelę z dwunastoma stopniami skali Beauforta. Wypisz prędkości wiatru, jakie charakteryzują dany stopień, oraz jak wygląda wtedy morze, czy jest wzburzone, jak wysokie są fale itp.

• Na podstawie atlasu interaktywnego możesz stworzyć własny słownik pojęć z definicjami. Wypisz wszystkie ważne według ciebie zagadnienia. Następnie możesz rozszerzyć ich opisy, korzystając z literatury bądź internetu.

Interaktywne materiały sprawdzające umożliwiają samodzielne sprawdzenie poziomu wiedzy oraz przyswojenia informacji zawartych w multimediach. Ponadto każde ćwiczenie posiada informację zwrotną, dzięki której będziesz wiedzieć, co już wiesz, a co należy jeszcze uzupełnić.

W słowniku pojęć dla e‑materiału zawarte są wszystkie trudniejsze pojęcia występujące w e‑materiale. Dzięki niemu w prosty sposób możesz uzupełnić wiedzę o nowe zagadnienia, a także lepiej zrozumieć informacje zawarte w multimediach.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych materiałów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści