Spis treści

• Struktura e‑materiału1Struktura e‑materiału

• Jak korzystać z e‑materiału?2Jak korzystać z e‑materiału?

• Wymagania techniczne3Wymagania techniczne

Struktura e‑materiału

1. Wprowadzenie

Przedstawia podstawowe informacje o e‑materiale pozwalające na wstępne zapoznanie się z jego zawartością: odniesienia do podstawy programowej, zakres tematyczny oraz opis budowy e‑materiału.

2. Materiały multimedialne

Zawierają różnego rodzaju multimedia, które ułatwiają uczącemu się przyswojenie wiedzy. E‑materiał Budowa, rodzaje zegarów i zegarków składa się z trzech materiałów multimedialnych.

• Animacja 2D/3D Typowe zegary i zegarki - budowa i rodzajeD130OjWqfAnimacja 2D/3D Typowe zegary i zegarki - budowa i rodzaje

• Film edukacyjny Zasady działania różnych zegarów i zegarkówDT0o3MXHUFilm edukacyjny Zasady działania różnych zegarów i zegarków

• Film edukacyjny Dodatkowe funkcje i zadania zegarówDBeo6k2ONFilm edukacyjny Dodatkowe funkcje i zadania zegarów

3. Obudowa dydaktyczna

• Interaktywne materiały sprawdzająceDJdu87SPqInteraktywne materiały sprawdzające pozwalają zweryfikować poziom opanowania wiedzy i umiejętności zawartych w e‑materiale.

• Słownik pojęć dla e‑materiałuD1ApsSPdVSłownik pojęć dla e‑materiału zawiera objaśnienia specjalistycznego słownictwa występującego w całym materiale.

• Przewodnik dla nauczycielaDqJg8LbgkPrzewodnik dla nauczyciela zawiera sugestie dotyczące wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

• Przewodnik dla uczącego sięDlHrtkBiAPrzewodnik dla uczącego się zawiera wskazówki i instrukcje dotyczące wykorzystania e‑materiału w ramach samodzielnej nauki.

• Netografia i bibliografiaDwiVpxwAiNetografia i bibliografia stanowią listę materiałów, na podstawie których został opracowany e‑materiał.

• Instrukcja użytkowaniaDInI93KiUInstrukcja użytkowania objaśnia działanie e‑materiału oraz poszczególnych jego elementów.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Jak korzystać z e‑materiału?

E‑materiał służy do pracy zarówno w warunkach szkolnych, jak i domowych. Podczas samodzielnej pracy z niniejszym e‑materiałem możesz wykorzystać zawarte w nim multimedia do rozwiązania różnorodnych problemów i zadań, a także do przygotowania się do egzaminu zawodowego. Na głównej stronie e‑materiału znajdziesz zakładki z materiałami multimedialnymi. Otwierając poszczególne zakładki, możesz oglądać, przeglądać, zatrzymywać, a także ponownie uruchamiać dowolną liczbę razy dane multimedium.

Animacja 3D Typowe zegary i zegarki - budowa i rodzaje

Zapoznaj się z animacją, a następnie sporządź fiszki na temat przedstawionych w niej typów zegarów i zegarków oraz zespołów i podzespołów zegarów i zegarków. Będziesz mógł po nie sięgnąć w każdej chwili.

Film edukacyjny Zasady działania różnych zegarów i zegarków

Zapoznaj się z filmem edukacyjnym, a następnie przygotuj notatkę na temat podziału chodzików w zegarkach naręcznych. Scharakteryzuj chodzik z zespołem napędowym typu obciążnikowego, chodzik z mechanizmem napędowym sprężynowym, chodzik z mechanizmem napędowym łańcuchowym, chodzik z przystawką kompletu balansowego i sprężyną napędową znajdującą się w bębnie. Zwróć też uwagę na inne zagadnienia zaprezentowane w filmie. Wybierz dogodną dla siebie formę notowania: w zeszycie lub w One Note.

Film edukacyjny Dodatkowe funkcje i zadania zegarów

Zapoznaj się z multimedium. Sporządź notatki na temat budowy, funkcji i przeznaczenia różnych modeli zegarków pokazywanych przez zegarmistrza. Przedstaw je nauczycielowi na jednej z lekcji. Jeśli masz jakieś trudności ze zrozumieniem materiału, poszukaj informacji na dany temat w dostępnych źródłach. Poproś również o wskazówki nauczyciela.

Interaktywne materiały sprawdzające

Każdy z materiałów multimedialnych jest powiązany z odpowiednio dobranymi ćwiczeniami. Po uważnym zapoznaniu się z danym materiałem multimedialnym warto od razu wykonać połączone z nimi ćwiczenia, które pozwolą Ci sprawdzić swoją wiedzę. Możesz także najpierw zaznajomić się z kolejnymi materiałami multimedialnymi i dopiero później wykonać wszystkie ćwiczenia. Ponadto każde ćwiczenie zawiera informację zwrotną, dzięki której będziesz wiedzieć, co już wiesz, a co należy jeszcze uzupełnić.

Słownik pojęć dla e‑materiału

Zawiera objaśnienia wszystkich trudniejszych pojęć występujących w e‑materiale. Dzięki niemu w prosty sposób możesz uzupełnić wiedzę o nowe zagadnienia, a także lepiej zrozumieć informacje zawarte w multimediach.

Netografia i bibliografia

Warto spojrzeć szerzej na dane zagadnienie i zapoznać się ze źródłami, na podstawie których przygotowano ten e‑materiał. Znajdziesz je w zakładce Netografia i bibliografia. Dzięki nim będziesz pogłębiać i uzupełniać swoją wiedzę.

Na co zwrócić uwagę?

1. Najpierw przejrzyj cały e‑materiał i zastanów się, co jest w nim według Ciebie najważniejsze, co przede wszystkim masz opanować. Nie wiesz tego? Dopytaj nauczyciela. Szukaj czegoś, co Cię zainteresuje i skupi Twoją uwagę. Zapisz to jako ważne i dodaj do planu uczenia się (warto go zrobić).

2. Spróbuj opracować mapę mentalną całego e‑materiału, którego chcesz się nauczyć. Pamiętaj o swoich ulubionych stylach uczenia się. Jeśli wolisz wyzwania, zacznij od materiałów sprawdzających, a potem zdobywaj informacje z innych źródeł w tym e‑materiale.

3. Zadaj sobie pytanie, dlaczego coś jest w tym, a nie w innym miejscu - dociekaj i szukaj odpowiedzi na te pytania w e‑materiale, a jeśli  nie znajdziesz w nim wystarczająco wyczerpujących odpowiedzi, poszukaj informacji w Internecie. Takie pytania pomagają znaleźć wiele ciekawych informacji i ciekawostek na każdy temat.

4. Naukę podziel na fragmenty. Po przeczytaniu jednego zagadnienia opowiedz głośno własnymi słowami, czego się nauczyłeś lub o czym był materiał. Stań i mów na głos, wyobrażając sobie, że jesteś na scenie lub na egzaminie.

5. Bardzo ważne jest, aby w czasie uczenia się robić sobie przerwy. Zrób sobie herbatę lub kawę, wyjrzyj przez okno, przeciągnij się, głęboko odetchnij, ale... nie zaglądaj wtedy do smartfona lub nie szukaj czegoś w Internecie. To ma być odpoczynek dla Twojego mózgu. Zatem w trakcie nauki odłóż smartfon na bok –nawet wyciszony skupia uwagę, a czas przeznaczony na naukę tracisz na przełączanie się (nawet mentalne) między źródłami wiedzy o świecie i rozpraszaczami.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows $7$ lub nowszy

• OS X $10.11.6$ lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej $3 \mathrm{GB}$ RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $69.0.3497.100$

• Firefox w wersji $62.0.2$

• Safari w wersji $11.1$

• Opera w wersji $55.0.2994.44$

• Microsoft Edge w wersji $42.17134.1.0$

• Internet Explorer w wersji $11.0.9600.18124$

Urządzenia mobilne:

• $2 \mathrm{GB}$ RAM iPhone/iPad z systemem iOS $11$ lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium $69$ (lub nowszym), np. Chrome $69$, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej $420 \mathrm{px}$

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści