Temat

Projektowanie formuł i ich kopiowanie

Etap edukacyjny

drugi

Podstawa programowa

Klasy IV–VI

II. Programowanie i rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem komputera i innych urządzeń cyfrowych. Uczeń:

3) przygotowuje i prezentuje rozwiązania problemów, posługując się podstawowymi aplikacjami (edytor tekstu oraz grafiki, arkusz kalkulacyjny, program do tworzenia prezentacji multimedialnej) na swoim komputerze lub w chmurze, wykazując się przy tym umiejętnościami:

c) korzystania z arkusza kalkulacyjnego w trakcie rozwiązywania zadań związanych z prostymi obliczeniami: wprowadza dane do arkusza, formatuje komórki, definiuje proste formuły i dobiera wykresy do danych i celów obliczeń.

Czas

45 minut

Cel ogólny

Wykorzystywanie arkusza kalkulacyjnego do rozwiązywania zadań.

Cele szczegółowe

1. Projektowanie formuł.

2. Wykorzystanie podstawowych funkcji wbudowanych.

Efekty uczenia

1. Konstruuje proste formuły.

2. Stosuje podstawowe wbudowane funkcje.

Metody kształcenia

Uczenie się przez obserwację.

Formy pracy

1. Praca indywidualna.

2. Praca z całą klasą.

Etapy lekcji

Wprowadzenie do lekcji

[aplikacja 1]

Przypomnienie: typy danych w Excelu (tekst, liczba, data, godzina, waluta).

Realizacja lekcji

Polecenie:

Wykorzystując pomoc programu zapoznaj się z dostępnymi w Excelu operatorami arytmetycznymi. Zapamiętaj je.

Formuła matematyczna – to wyrażenie, które pozwala na przeprowadzenie obliczeń. Zawsze zaczyna się od znaku = po którym mogą występować liczby, operatory (takie jak np. + , - ), odwołania i funkcje. Odwołanie to nic innego jak adres komórki, której zawartość chcesz wykorzystać w obliczeniach.

Pamiętaj, żeby zawsze w formułach, o ile to możliwe, korzystać z odwołań, a nie wartości. Arkusz stanie się wtedy uniwersalny i będzie mógł być wykorzystywany wielokrotnie.

Polecenie:

Przeanalizuj grafikę interaktywną. Stwórz nowy arkusz i nazwij go ‘obliczenia’.
Po wykonaniu całego arkusza zmień wartości liczb i zobacz jak zachowuje się arkusz.

[aplikacja 2]

Przy wpisywaniu formuł do komórek odwołania możesz wstawić do formuły na kilka sposobów:

- wpisując adres komórki z klawiatury,

- wskazując komórkę myszką,

- wskazując komórkę strzałkami na klawiaturze.

Kolejność wykonywania działań - priorytety wykonywania działań w Excelu są identyczne z tymi, które znasz z matematyki. Jeśli chcesz zmienić domyślną kolejność wykonywania działań skorzystaj z nawiasów okrągłych (). Oczywiście mogą one być wielokrotnie zagnieżdżone.

Proste funkcje – na wstążce narzędzi głównych znajdziesz opcję oznaczoną greckim znakiem ∑. Za jego pomocą wstawisz do formuły funkcję sumy.

Polecenie:

W komórkach A1:E1 wpisz 5 dowolnych liczb. Za pomocą funkcji policz ich sumę, średnią oraz podaj liczbę największą i najmniejszą.

Kopiowanie formuł matematycznych.

Formuły matematyczne można kopiować tak jak teksty. By prawidłowo poradzić sobie z kopiowaniem formuł musisz zapoznać się z różnymi rodzajami adresowania: względnego, bezwzględnego i mieszanego.

Podsumowanie lekcji

Tworząc formuły pamiętaj o korzystaniu z odwołań, a nie wartości. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.