Poniżej przedstawiony jest schemat interaktywny przedstawiający klasyfikację równań czwartego stopnia na równania dwukwadratowe i inne.
Wprowadź dowolne zmienne , , , i . Myszką możesz przesunąć schemat, aby zobaczyć przebieg całego algorytmu.
RcndEaqafIBAo1
Schemat blokowy. Nagłówek: Podaj parametry równania a x indeks górny, cztery, koniec indeksu górnego, plus, b x indeks górny, trzy, koniec indeksu górnego, plus, c x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, d x indeks górny, koniec indeksu górnego, plus, e, równa się, zero. Wybieramy parametry a, b, c, d oraz e, a następnie sprawdzamy, jak przebiega klasyfikacja równania czwartego stopnia. Przeanalizujemy siedem przykładów. Etapy schematu blokowego są zapisane na polach w kształcie różnych figur geometrycznych. Pierwszy przykład: Weźmy następujące liczby: a=0, b=1, c=-2, d=3 oraz e=-4. Po wybraniu liczb, przejdziemy do schematu. 1. Elipsa: Start, 2. Równoległobok: // a=0, b=1, c=-2, d=3, e=-4; 3. Romb //a=0 , dwa rozgałęzienia // 1. nie 2.tak. Wybieramy ścieżkę prowadzącą przez drugie rozgałęzienie 4. Prostokąt// To nie jest równanie czwartego stopnia, koniec schematu. Drugi przykład: Weźmy następujące liczby: a=3, b=4, c=-2, d=3 oraz e=-4. Po wybraniu liczb, przejdziemy do schematu. 1. Elipsa: Start, 2. Równoległobok: //a=3, b=4, c=-2, d=3, e=-4; 3. Romb //a=0 , dwa rozgałęzienia// 1. nie 2.tak. Wybieramy ścieżkę prowadzącą przez pierwsze rozgałęzienie 4. Romb // b, nie równa się, zero, dwa rozgałęzienia// 1. nie 2.tak. Wybieramy ścieżkę prowadzącą przez drugie rozgałęzienie 5. Prostokąt // To nie jest równanie dwukwadratowe, koniec schematu. Trzeci przykład: Weźmy następujące liczby: a=3, b=0, c=-2, d=3 oraz e=-4. Po wybraniu liczb, przejdziemy do schematu. 1. Elipsa: Start, 2. Równoległobok: //a=3, b=0, c=-2, d=3, e=-4; 3. Romb //a=0 , dwa rozgałęzienia// 1. nie 2.tak. Wybieramy ścieżkę prowadzącą przez pierwsze rozgałęzienie 4. Romb // b, nie równa się, zero, dwa rozgałęzienia// 1. nie 2.tak. Wybieramy ścieżkę prowadzącą przez pierwsze rozgałęzienie, 5. Romb // d, nie równa się, zero b, nie równa się, zero d, nie równa się, zero trzy x indeks górny, cztery, koniec indeksu górnego, równa się, zero b, nie równa się, zero d, nie równa się, zero trzy x indeks górny, cztery, koniec indeksu górnego, plus, jeden, równa się, zero b, nie równa się, zero d, nie równa się, zero trzy x indeks górny, cztery, koniec indeksu górnego, plus, dwa x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, cztery, równa się, zero
Schemat blokowy. Nagłówek: Podaj parametry równania a x indeks górny, cztery, koniec indeksu górnego, plus, b x indeks górny, trzy, koniec indeksu górnego, plus, c x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, d x indeks górny, koniec indeksu górnego, plus, e, równa się, zero. Wybieramy parametry a, b, c, d oraz e, a następnie sprawdzamy, jak przebiega klasyfikacja równania czwartego stopnia. Przeanalizujemy siedem przykładów. Etapy schematu blokowego są zapisane na polach w kształcie różnych figur geometrycznych. Pierwszy przykład: Weźmy następujące liczby: a=0, b=1, c=-2, d=3 oraz e=-4. Po wybraniu liczb, przejdziemy do schematu. 1. Elipsa: Start, 2. Równoległobok: // a=0, b=1, c=-2, d=3, e=-4; 3. Romb //a=0 , dwa rozgałęzienia // 1. nie 2.tak. Wybieramy ścieżkę prowadzącą przez drugie rozgałęzienie 4. Prostokąt// To nie jest równanie czwartego stopnia, koniec schematu. Drugi przykład: Weźmy następujące liczby: a=3, b=4, c=-2, d=3 oraz e=-4. Po wybraniu liczb, przejdziemy do schematu. 1. Elipsa: Start, 2. Równoległobok: //a=3, b=4, c=-2, d=3, e=-4; 3. Romb //a=0 , dwa rozgałęzienia// 1. nie 2.tak. Wybieramy ścieżkę prowadzącą przez pierwsze rozgałęzienie 4. Romb // b, nie równa się, zero, dwa rozgałęzienia// 1. nie 2.tak. Wybieramy ścieżkę prowadzącą przez drugie rozgałęzienie 5. Prostokąt // To nie jest równanie dwukwadratowe, koniec schematu. Trzeci przykład: Weźmy następujące liczby: a=3, b=0, c=-2, d=3 oraz e=-4. Po wybraniu liczb, przejdziemy do schematu. 1. Elipsa: Start, 2. Równoległobok: //a=3, b=0, c=-2, d=3, e=-4; 3. Romb //a=0 , dwa rozgałęzienia// 1. nie 2.tak. Wybieramy ścieżkę prowadzącą przez pierwsze rozgałęzienie 4. Romb // b, nie równa się, zero, dwa rozgałęzienia// 1. nie 2.tak. Wybieramy ścieżkę prowadzącą przez pierwsze rozgałęzienie, 5. Romb // d, nie równa się, zero b, nie równa się, zero d, nie równa się, zero trzy x indeks górny, cztery, koniec indeksu górnego, równa się, zero b, nie równa się, zero d, nie równa się, zero trzy x indeks górny, cztery, koniec indeksu górnego, plus, jeden, równa się, zero b, nie równa się, zero d, nie równa się, zero trzy x indeks górny, cztery, koniec indeksu górnego, plus, dwa x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, cztery, równa się, zero
Zaznacz wszystkie równania dwukwadratowe. Możliwe odpowiedzi: 1. minus, cztery nawias, dwa x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, minus, x indeks górny, cztery, koniec indeksu górnego, zamknięcie nawiasu, równa się, jeden, 2. dwa x indeks górny, cztery, koniec indeksu górnego, równa się, zero, 3. x indeks górny, cztery, koniec indeksu górnego, równa się, minus, osiem x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 4. x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, nawias, x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, minus, sześć, zamknięcie nawiasu, równa się, minus, x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 5. x indeks górny, cztery, koniec indeksu górnego, równa się, minus, x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, dwa x, 6. x indeks górny, trzy, koniec indeksu górnego, plus, trzy x, minus, dwa, równa się, zero, 7. dwa x indeks górny, pięć, koniec indeksu górnego, minus, trzy x, równa się, dwa, 8. dwa x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, nawias, x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, jeden, zamknięcie nawiasu, równa się, trzy x indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, plus, x
1
Polecenie 3
W poniższym schemacie przygotuj algorytm przedstawiający klasyfikację równań czwartego stopnia postaci na równania dwukwadratowe i inne.
Przygotuj algorytm w języku PHP przedstawiający klasyfikację równań czwartego stopnia postaci na równania dwukwadratowe i inne.
RChH0UsnlhGDr
Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.
Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.
