Wróć do informacji o e-podręczniku Wydrukuj Pobierz materiał do PDF Pobierz materiał do EPUB Pobierz materiał do MOBI Zaloguj się, aby dodać do ulubionych Zaloguj się, aby skopiować i edytować materiał Zaloguj się, aby udostępnić materiał Zaloguj się, aby dodać całą stronę do teczki
Oceń projekt

Sprawdź się

1
Pokaż ćwiczenia:
R1S1jrqXaAcl11
Ćwiczenie 1
Wspólnym czynnikiem lokalizacji głównych regionów rolniczych na świecie jest: Możliwe odpowiedzi: 1. występowanie żyznych gleb, 2. położenie w obrębie tego samego dawnego zaboru, 3. wysoki poziom mechanizacji rolnictwa, 4. długi okres wegetacyjny wynoszący powyżej 225 dni w roku
R1M4erd53qAtv1
Ćwiczenie 2
Ilustracja przedstawia największe regiony rolnicze w Polsce, są one zaznaczone na mapie. Znajdują się w okolicach Równiny Pyrzyckiej, Inowrocławskiej, Leszczyńskiej, Wrocławskiej, Łowicko-Błońskiej (centrum kraju), Lubelskiej, Wyżyny Sandomierskiej (środkowo-wschodnia część kraju), Grzędy Sokalskiej (wschodnia część kraju), Podgórza Rzeszowskiego (południowo wschodnia część kraju), Wyżyny Miechowskiej i Płaskowyżu Głubczyckiego.
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Ćwiczenie 2
R2jD3ytKWHiNp
Połącz w pary. Region ten słynie z występowania gleb brunatnych, częściowo mad rzecznych i czarnoziemów; duże znaczenie ma tam ogrodnictwo i uprawa chmielu; dosyć powszechne jest pszczelarstwo i chów koni. Możliwe odpowiedzi: 1. Wyżyna Sandomierska, 2. Równina Łowicko-Błońska, 3. Grzęda Sokalska, 4. Podgórze Rzeszowskie Uprawia się tam m.in. pszenicę, buraki cukrowe i tytoń; duże znaczenie w uprawie roślin strączkowych ma fasola; wśród warzywnictwa niemałą rolę odgrywa uprawa marchwi i kalafiora. Możliwe odpowiedzi: 1. Wyżyna Sandomierska, 2. Równina Łowicko-Błońska, 3. Grzęda Sokalska, 4. Podgórze Rzeszowskie Region ten położony jest w rejonie Sochaczewa; oprócz uprawy wymagających gatunków zbóż i roślin przemysłowych obszar ten słynie z dużej roli ogrodnictwa. Możliwe odpowiedzi: 1. Wyżyna Sandomierska, 2. Równina Łowicko-Błońska, 3. Grzęda Sokalska, 4. Podgórze Rzeszowskie Region ten znany jest z uprawy nie tylko wymagających gatunków zbóż i roślin przemysłowych, ale również ziemniaków, lnu i konopi. Możliwe odpowiedzi: 1. Wyżyna Sandomierska, 2. Równina Łowicko-Błońska, 3. Grzęda Sokalska, 4. Podgórze Rzeszowskie
RAtaCFE4DE0Sr1
Ćwiczenie 3
Pogrupuj czynniki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze mające wpływ na rozwój rolnictwa. Czynniki przyrodnicze Możliwe odpowiedzi: 1. mechanizacja, 2. tradycje rolnicze, 3. wielkość opadów, 4. długość okresu wegetacyjnego, 5. struktura agrarna, 6. melioracje, 7. formy własności ziemi, 8. żyzność gleb, 9. wykształcenie rolników Czynniki pozaprzyrodnicze Możliwe odpowiedzi: 1. mechanizacja, 2. tradycje rolnicze, 3. wielkość opadów, 4. długość okresu wegetacyjnego, 5. struktura agrarna, 6. melioracje, 7. formy własności ziemi, 8. żyzność gleb, 9. wykształcenie rolników
R1KazTToAFMX81
Ćwiczenie 4
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.
RaLhAdFxm7YJb2
Ćwiczenie 5
Ilustracja przedstawia największe regiony rolnicze w Polsce, są one zaznaczone na mapie. Znajdują się w okolicach Równiny Pyrzyckiej, Inowrocławskiej (środek kraju), Wysoczyzny Leszczyńskiej (okolice Poznania), Równiny Wrocławskiej, Łowicko-Błońskiej, Lubelskiej, Wyżyny Sandomierskiej, Grzędy Sokalskiej (wschodnia część kraju), Podgórza Rzeszowskiego, Wyżyny Miechowskiej i Płaskowyżu Głubczyckiego.
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Ćwiczenie 5
RkG3Cj0kxplSG
Połącz w pary. Występowanie czarnych ziem, bardzo długi okres wegetacyjny, duża powierzchnia gospodarstw rolnych. Możliwe odpowiedzi: 1. Równina Inowrocławska, 2. Grzęda Sokalska, 3. Równina Wrocławska, 4. Wysoczyzna Leszczyńska Występowanie lessowych gleb brunatnych, miejscami czarnoziemów, mad i rędzin, tradycja rolniczego gospodarowania, duży odsetek ludności rolniczej. Możliwe odpowiedzi: 1. Równina Inowrocławska, 2. Grzęda Sokalska, 3. Równina Wrocławska, 4. Wysoczyzna Leszczyńska Występowanie gleb brunatnych, długi okres wegetacyjny, wysoki poziom mechanizacji i chemizacji, duży odsetek rolników mających wyższe wykształcenie. Możliwe odpowiedzi: 1. Równina Inowrocławska, 2. Grzęda Sokalska, 3. Równina Wrocławska, 4. Wysoczyzna Leszczyńska Rozległe tereny równinne, występowanie czarnych ziem, wysoki poziom mechanizacji i chemizacji rolnictwa. Możliwe odpowiedzi: 1. Równina Inowrocławska, 2. Grzęda Sokalska, 3. Równina Wrocławska, 4. Wysoczyzna Leszczyńska
21
Ćwiczenie 6

Na podstawie mapy odpowiedz na pytania poniżej.

RUK50UCN8y5Kd
Mapa obrazuje zużycie nawozów mineralnych lub chemicznych (w czystym składniku) według województw w roku gospodarczym 2018/2019 w Polsce. Województwami o największym zużyciu były: kujawsko-pomorskie, lubelskie, dolnośląskie i opolskie. Zużyto tam między 150,1 a 188,8 kg nawozów na ha.
Zużycie nawozów mineralnych lub chemicznych (w czystym składniku) według województw w roku gospodarczym 2018/2019
Źródło: GUS, Rocznik Statystyczny Rolnictwa, GUS, Warszawa 2020, dostępny w internecie: stat.gov.pl.
RWy3J076Uo7f3
Największe zużycie Azotu odnotowano w województwie Możliwe odpowiedzi: 1. opolskim., 2. kujawsko-pomorskim., 3. podkarpackim., 4. zachodniopomorskim.
R1Jl9oH0Gu2v6
Największe zużycie NPK w kg/ha w 2019 roku odnotowano w województwach Możliwe odpowiedzi: 1. dolnośląskim, opolskim, lubelskim, kujawsko-pomorskim., 2. warmińsko-mazurskim, lubuskim, podkarpackim, małopolskim., 3. zachodniopomorskim, pomorskim, wielkopolskim, łódzkim., 4. podlaskim, mazowieckim, świętokrzyskim.

Wyjaśnij, czym są nawozy NPK.

RbJO0A2Qc69P0
(Uzupełnij).
Ćwiczenie 6
R1DKS1HZ7uP1q
(Uzupełnij).
ROoQK7ZgvxhZv2
Ćwiczenie 7
Zaznacz poprawne słowa lub wyrażenia. W Polsce wyróżnić można 1. Żuław Wiślanych, 2. Równiny Łowicko-Błońskiej, 3. Grzęda Skalska, 4. dwanaście, 5. tych samych, 6. słabych, 7. dwadzieścia, 8. różnych, 9. bielicowe, 10. dobrych, 11. Równina Włocławska, 12. brunatne głównych regionów rolniczych.
Odznaczają się one występowaniem 1. Żuław Wiślanych, 2. Równiny Łowicko-Błońskiej, 3. Grzęda Skalska, 4. dwanaście, 5. tych samych, 6. słabych, 7. dwadzieścia, 8. różnych, 9. bielicowe, 10. dobrych, 11. Równina Włocławska, 12. brunatne gleb. Wśród nich wymienić można:żyzne gleby 1. Żuław Wiślanych, 2. Równiny Łowicko-Błońskiej, 3. Grzęda Skalska, 4. dwanaście, 5. tych samych, 6. słabych, 7. dwadzieścia, 8. różnych, 9. bielicowe, 10. dobrych, 11. Równina Włocławska, 12. brunatne, mady, czarne ziemie i czarnoziemy. Dominacją mad rzecznych odznacza się między innymi region 1. Żuław Wiślanych, 2. Równiny Łowicko-Błońskiej, 3. Grzęda Skalska, 4. dwanaście, 5. tych samych, 6. słabych, 7. dwadzieścia, 8. różnych, 9. bielicowe, 10. dobrych, 11. Równina Włocławska, 12. brunatne. Duże znaczenie w lokalizacji tych obszarów ma także klimat. Regionem, który odznacza się wybitnie długim okresem wegetacyjnym jest1. Żuław Wiślanych, 2. Równiny Łowicko-Błońskiej, 3. Grzęda Skalska, 4. dwanaście, 5. tych samych, 6. słabych, 7. dwadzieścia, 8. różnych, 9. bielicowe, 10. dobrych, 11. Równina Włocławska, 12. brunatne. Ważną rolę odgrywają także: warunki wodne oraz ukształtowanie powierzchni. Mniejszą rolę stanowią czynniki pozaprzyrodnicze – regiony te położone są w obrębie1. Żuław Wiślanych, 2. Równiny Łowicko-Błońskiej, 3. Grzęda Skalska, 4. dwanaście, 5. tych samych, 6. słabych, 7. dwadzieścia, 8. różnych, 9. bielicowe, 10. dobrych, 11. Równina Włocławska, 12. brunatne jednostek historycznych wyznaczonych na podstawie przynależności do dawnych zaborów.
31
Ćwiczenie 8

Na mapie przedstawiono uprawę buraka cukrowego w Polsce w podziale na powiaty. Wskaż, w których regionach rolniczych uprawa buraka cukrowego jest największa. Podaj jeden czynnik sprzyjający zasiewom buraka cukrowego na tych terenach. Swoją odpowiedź zapisz w wyznaczonym do tego miejscu.

RwwVHRFFxnazb
Mapa obrazuje uprawę buraków cukrowych w Polsce. Obszarami dominującymi w tej kwestii są: okolice Szczecina, Gdańska, Bydgoszczy, Wrocławia, Opola, Kielc i Lublina. Udział buraków cukrowych w ogólnej powierzchni zasiewów wynosi tam ponad 10%.
Źródło: Bank Danych Lokalnych GUS.
R1N3HEPmP4uiv
(Uzupełnij).
Ćwiczenie 8
Rgxxrnk4rBTaM
(Uzupełnij).
Grafika interaktywna
Dla nauczyciela