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Activité 1

Fais correspondre les couvertures de livres sur les photos à leur genre.

Dopasuj tytuły książek na fotografiach do rodzajów literackich.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Complète les noms des genres littéraires. Attention, la première lettre du mot manquant est déjà donnée.

Uzupełnij nazwy gatunków literackich. Uwaga, pierwsza litera brakującego słowa jest już podana.

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Activité 2

Lis la description de chaque personne ci‑dessous et devine quel type de roman elle aime lire.

Przeczytaj poniższy opis każdej osoby i odgadnij, jaki rodzaj powieści lubi czytać.

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J’adore les secrets. J’aime aussi les devinettes. Les enquêtes m’intéressent beaucoup. Je trouve le travail de détective passionnant. Możliwe odpowiedzi: 1. le roman policier, 2. le roman d’amour, 3. le roman d’aventures, 4. la science-fiction
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Je lis beaucoup de livres sur la conquête de l'univers et sur les extraterrestres. La vie sur d'autres planètes me fascine.
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Activité 3

Liam parle de ce qui l'intéresse. Écoute l’enregistrement et devine quel genre littéraire correspond le mieux à ses préférences.

Liam opowiada o tym, co go interesuje. Wysłuchaj nagrania i odgadnij, jaki gatunek literacki najbardziej odpowiada jego upodobaniom.

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Możliwe odpowiedzi: 1. la science-fiction, 2. la fantasy, 3. le roman d’amour, 4. le roman d’espionnage
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Activité 4

Mets les mots en ordre pour reconstituer les phrases qui décrivent les livres.

Ułóż wyrazy we właściwej kolejności, tak aby powstały zdania opisujące ksiązki.

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Activité 5

Claire et son copain parlent des livres. Restitue leur dialogue.

Claire i jej kolega rozmawiają o książkach. Uporządkuj ich dialog.

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Elementy do uszeregowania: 1. - C’est une histoire de Frodo est son équipe, non ?, 2. - J’ai pensé à Hunger Games., 3. - Qu’est-ce que tu veux emprunter ?, 4. - Je vais à la bibliothèque. Je veux emprunter quelques livres., 5. - De quoi parlent ces livres ?, 6. - Ils parlent d’une fille qui s’appelle Katniss. Elle doit participer à un concours pour sauver sa famille, mais c’est très dangereux., 7. - C’est intéressant ! Je vais attendre ton opinion sur cette série., 8. - Salut Maya ! Où vas-tu ?, 9. - Mais non ! Tu parles du Seigneur des anneaux de Tolkien ! Moi, je veux une série de Susan Collins.
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Activité 6

Écoute l’enregistrement et complète le texte.

Wysłuchaj nagrania i uzupełnij tekst.

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Nagranie dźwiękowe
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J’ai lu un livre Tu uzupełnij ! Son titre est Les Tu uzupełnij de Sherlock Holmes. L’auteur Tu uzupełnij Arthur Conan Doyle. C’est un roman Tu uzupełnij. Ce livre raconte l' histoire d’un Tu uzupełnij qui mène des enquêtes. Le Tu uzupełnij est très intelligent et sage. À mon avis ce livre est Tu uzupełnij, il n’est pas Tu uzupełnij du tout !
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Activité 7

Ton copain français / ta copine française veut savoir si les jeunes Polonais aiment lire et quels sont leurs goûts littéraires. Écris‑lui un e‑mail (min. 60 mots).

Twój francuski kolega/twoja francuska koleżanka chce się dowiedzieć, czy młodzi Polacy lubią czytać i jakie są ich literackie gusty. Napisz do niego/do niej e‑mail (min. 60 wyrazów).

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(Uzupełnij).
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Activité 8

Présente ton livre préféré (min. 60 mots).

Opisz ulubioną książkę (min. 60 wyrazów).

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(Uzupełnij).
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