Sprawdź się

1
Pokaż ćwiczenia:
1
Ćwiczenie 1

Określ, jaką postawę przyjmuje podmiot mówiący w podanych fragmentach psalmów, a następnie przyporządkuj cytaty do odpowiedniej grupy.

R1YXLPcjLgT8N
psalm błagalny Możliwe odpowiedzi: 1. B, 2. E, 3. A, 4. C, 5. D psalm pochwalny Możliwe odpowiedzi: 1. B, 2. E, 3. A, 4. C, 5. D psalm dziękczynny Możliwe odpowiedzi: 1. B, 2. E, 3. A, 4. C, 5. D

A.
Czasu gniewu i czasu swej zapalczywości
Nie racz mię, Panie, karać z moich wszeteczności,
Ale się raczej smiłuj nade mną strapionym
A ulży nieco bólu kościom udręczonym!

Jan Kochanowski, Psalm 6

B.
Tobie, Panie, pókim żyw, ja muszę dziękować,
Który ku bitwie raczysz sprawować
Ręce i serce moje, a mnie w boju krwawym
Jesteś obrońcą zawżdy łaskawym.

Jan Kochanowski, Psalm 144

C.
W każdym ucisku swoim wołałem do Pana,
A moja prośba zawżdy była wysłuchana;
I dziś Cię tymże sercem proszę, Pana swego:
Obroń mię od potwarzy języka zdradnego!

Jan Kochanowski, Psalm 120

D.
Ręce ku Jego mieszkaniu ściągajcie,
A winną chwalę Jemu oddawajcie,
A Pan wam także będzie błogosławił,
Ten, który niebo i ziemię postawił.

Jan Kochanowski, Psalm 134

E.
Radujcie się Bogu nawysszemu,
Dobrodziejowi naszemu;
Bijcie w bębny, w instrumenty grajcie
A psalmów nie zaniechajcie!

Jan Kochanowski, Psalm 81

11
Ćwiczenie 2

Wypisz z Psalmu 8 w przekładzie Jana Kochanowskiego dwa epitety zaprzeczone i wyjaśnij, jak je rozumiesz.

Jan Kochanowski Psalm 8

Wszechmocny Panie, wiekuisty Boże,
Kto się Twym sprawom wydziwowaćwydziwowaćwydziwować może?
Kto rozumowi, którym niezmierzony
Ten świat stworzony?

Gdziekolwiek słońce miecemiecemiece strzały swoje,
Wszędy jest zacne święte imię Twoje,
A sławy niebo ogarnąć nie może
Twej, wieczny Boże!

Niech źli, jako chcą, Ciebie mierziąmierziąmierzią sobie;
Z ust niemowlątek rościerościeroście chwała Tobie
Ku hańbie i ku potępieniu
Złemu plemieniu.

Twój czyn jest niebo, Twoich rąk robota
Gwiazdy jaśniejsze wybranego złotazłotazłota;
Ty coraz nowym światłem zdobisz wdzięczne
Koło miesięcznemiesięcznemiesięczne.

A człowiek co jest, że Ty, niestworzony
Wszytkiego twórca i Pan niezmierzony,
Raczysz ji pomniećpomniećpomnieć? Czym jest syn człowieczy
Godzien Twej pieczy?

Takeś go uczcił i przyochędożyłprzyochędożyłprzyochędożył,
Żeś go z anioły telko nie położyłpołożyłpołożył;
Postawiłeś go panem nad zacnymi
Czyny swoimi.

Dałeś w moc jego wszytki bydła polne,
Dałeś i leśne zwierzęta swowolneswowolneswowolne,
On na powietrzu ptastwem, pod wodami
WładnieWładnieWładnie rybami.

Wszechmocny Panie, wiekuisty Boże,
Kto się Twym sprawom wydziwować może?
Kto rozumowi, którym niezmierzony
Ten świat stworzony?

psalm8 Źródło: Jan Kochanowski, Psalm 8.
RzYmcXmEwdGH2
Wykonaj ćwiczenie zgonie z poleceniem.
swowolne
Władnie
pomnieć
położył
przyochędożył
miesięczne
wydziwować
miece
mierzią
roście
więtszej
złota
11
Ćwiczenie 3

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń dotyczących Psalmu 8 Jana Kochanowskiego. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

Rr4uUhIp5cAdY
Utwór zawiera toposy deus artifex i deus faber. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Początkowe zdanie tekstu pełni rolę tematu, który w dalszej części zostaje rozwinięty w różnych wariacjach.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Świat składa się jedynie z pięknych i dobrych rzeczy. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. W tekście uwypuklono dysproporcję pomiędzy małym człowiekiem a wielkim kosmosem. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Utwór podkreśla wyjątkowość człowieka, ale także jego odpowiedzialność za podległy mu świat. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
R1OFomv4xEgmt11
Ćwiczenie 4
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem abstraktu.
11
Ćwiczenie 4
RB3WGN2NMWIrM1
Fragment i funkcja 1. Wszechmocny Panie, wszechmogący Boże. Funkcja: nadanie tekstowi retorycznego charakteru, wyrażenie uwielbienia dla Boga. Nazwa środka stylistycznego (Uzupełnij). 2. Czym jest syn człowieczy Godzien Twej pieczy? Funkcja: podkreślenie wdzięczności. Nazwa środka stylistycznego (Uzupełnij). 3. Pan niezmierzony. Funkcja opisowa, cecha oparta na zaprzeczeniu, podkreślenie wielkości Boga. Nazwa środka stylistycznego (Uzupełnij). 4. Dałeś w moc jego wszytki bydła polne,Dałeś i leśne zwierzęta swowolne. Funkcja: Zaakcentowanie wielości darów, które otrzymaliśmy od Boga. Nazwa środka stylistycznego (Uzupełnij). 5. Niezmierzony świat. Funkcja: Podkreślenie wielkości dzieła boskiego. Nazwa środka stylistycznego (Uzupełnij). 6. słońce miece strzały swoje. Funkcja: Podkreślenie niezwykłości świata. Nazwa środka stylistycznego (Uzupełnij). 7. Gwiazdy jaśniejsze wybranego złota. Funkcja: Funkcja poetycka, opis piękna boskiego dzieła. Nazwa środka stylistycznego (Uzupełnij). 8. WdzięczneKoło miesięczne. Funkcja: Podkreślenie niezwykłości i urody świata oraz wyeksponowanie sprawności kosmicznego mechanizmu. Nazwa środka stylistycznego (Uzupełnij). (Uzupełnij).
21
Ćwiczenie 5

Scharakteryzuj obraz Boga wykreowany przez Jana Kochanowskiego w Psalmie 8. Zwróć szczególną uwagę na wyeksponowanie obrazu Boskich dłoni.

RldQNFX3hRyuc
(Uzupełnij).
21
Ćwiczenie 6

Wypisz metaforę z podanego fragmentu i wyjaśnij, jak ją rozumiesz.

Jan Kochanowski Psalm 23

Mój wiekuisty Pasterz mię pasie,
Nie zejdzie mi nic na żadnym wczasie;
Zawiódł mię w pasze niepospolite,
Nad zdroje żywej wody obfite

23 Źródło: Jan Kochanowski, Psalm 23.
R12kdZzPFFcYY
(Uzupełnij).
31
Ćwiczenie 7

Wykaż, że Psalm 8 Jana Kochanowskiego może być uznany za wyraz filozofii renesansowej. Zwróć szczególną uwagę na miejsce i rolę człowieka w świecie.

R1NGNDlscBOlU
Wykonaj ćwiczenie zgodnie z poleceniem.
31
Ćwiczenie 8

Dokonaj interpretacji porównawczej Psalmu 8 Jana Kochanowskiego i pieśni o incipicie Czego chcesz od nas, Panie. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 300 słów.

RApBFNEmiBr69
Wykonaj ćwiczenie zgodnie z poleceniem.
Praca domowa

Zinterpretuj Psalm 130 Jana Kochanowskiego. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 400 słów.

Jan Kochanowski PSALM 130
De profundis clamavi ad Te, Domine

W troskach głębokich ponurzonyponurzonyponurzony,
Do Ciebie, Boże niezmierzony,
Wołam, racz smutne prośby moje
Przyjąć w łaskawe uszy swoje

Jeśli tej z nami surowości
Będziesz chciał użyć, jako złości
Nasze są godne: kto praw, Panie,
Przed srogim sądem Twym zostanie?

Aleś Ty Pan jest dobrotliwy,
Pan z przyrodzenia lutościwylutościwylutościwy,
Co przeciw Tobie u wszech ludzi
Uczciwość wielką w sercu budzi.

Cieszy mię, Panie, dobroć Twoja,
Cieszą mię słowa; dusza moja
Upatrzą Twego smiłowaniasmiłowaniasmiłowania
BarziejbarziejBarziej niż nocna straż świtania

Barziej niż nocna straż świtania
Pragnie duch Twego smiłowania.
O Izraelu, niech się dzieje
Co chce, ty w Panu kładź nadzieje

U Tego litość nieprzebrana,
U Tego pomoc nieczekana,
Ten miłosierdziu swemu g'wolig'wolig'woli
Ze wszechwszechwszech cię grzechów twych wyzwoli.

psalm30 Źródło: Jan Kochanowski, PSALM 130
De profundis clamavi ad Te, Domine.
ponurzony
lutościwy
smiłowania
barziej
g'woli
wszech
Mapa myśli
Dla nauczyciela