Sprawdź się

Pokaż ćwiczenia:

Rtqegd3afOxi51

Ćwiczenie 1

Alegoria „pierścienia Gygesa” dotyczy tego: Możliwe odpowiedzi: 1. czy człowiek jest z natury dobry, 2. czy człowiek jest z natury wolny, 3. czy człowiek jest z natury sprawiedliwy, 4. czy człowiek jest z natury mądry

R31FKYNhIyNFV1

Ćwiczenie 2

Łączenie par. Zdecyduj, które z poniższych stwierdzeń jest prawdziwe, a które – fałszywe.. Pogląd, który zakłada, że istnieje jedna, uniwersalna miara sprawiedliwości, to konwencjonalizm.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Konwencjonalizm głosi, że znaczenie sprawiedliwości bierze się z umowy między ludźmi.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Relatywizm to wyznawany przez Platona pogląd, zgodnie z którym znaczenie sprawiedliwości jest względne – zależy od kontekstu.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Głosicielami relatywizmu był, m.in. sofista Trazymach.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz

Ćwiczenie 3

Podaj dwa przykłady czynu lub działania, które w jednym kontekście uważane są za sprawiedliwe, a w innym – nie.

RwIEIhSyWCC9f

(Uzupełnij).

Zastanów się, jakie zachowania są dla ciebie jednoznacznie złe. Następnie zastanów się, czy w niektórych sytuacjach nie są one dopuszczalne.

Przykładowa odpowiedź:
• Zabijanie – zabicie niewinnego człowieka jest niesprawiedliwe, ale zabicie agresora, który zagraża naszemu życiu – nie.
• Nierówności między ludźmi – we współczesnych demokracjach uważa się, że jest niesprawiedliwe, by istniała nierówność między ludźmi, lecz w średniowieczu lub starożytności uważano je za sprawiedliwe.

Ćwiczenie 4

Przypomnij sobie, jak postępował Gyges po założeniu pierścienia. Sformułuj argument za tezą, że będąc w jego sytuacji, każdy człowiek powinien zachowywać się w sposób sprawiedliwy i zgodny z zasadami etyki.

RzQfbJ6EHeyWO

(Uzupełnij).

Po założeniu pierścienia człowiekowi nie grozi już kara za występki. Jest również wolny od presji opinii innych ludzi. Co musiałoby być miarą sprawiedliwości i instancją oceniającą czyny, by mimo wszystko zachowywał się on sprawiedliwe?

Twój argument powinien odnosić się do miary sprawiedliwości, która nie znajduje się poza człowiekiem (kara, opinia, reputacja), lecz w nim. Przykładowe odpowiedzi to, np. sumienie jako wewnętrzne kryterium oceny zachowania, rozum (sprawiedliwe jest to, co zgodne z rozumem, niezależnie od sytuacji), dusza (postępuję sprawiedliwe nie dlatego, że troszczę się o opinię innych ludzi, ale o dobrostan mojej duszy).

R18NZYsiYUqKU21

Ćwiczenie 5

Trazymach Możliwe odpowiedzi: 1. Sprawiedliwość polega na tym, by każdy czynił to, co jest zgodne z jego naturą., 2. Sprawiedliwe jest to, co chroni słabszych przed silniejszymi., 3. Prawo służy interesom silniejszych., 4. Rolnicy powinni zajmować się uprawą zboża, a nie działalnością państwową, bo państwo stałoby się wtedy niesprawiedliwe., 5. Gdy ludzie są pozbawieni praw, wyrządzają sobie krzywdy., 6. Sprawiedliwe jest to, co leży w interesie silniejszego. Glaukon Możliwe odpowiedzi: 1. Sprawiedliwość polega na tym, by każdy czynił to, co jest zgodne z jego naturą., 2. Sprawiedliwe jest to, co chroni słabszych przed silniejszymi., 3. Prawo służy interesom silniejszych., 4. Rolnicy powinni zajmować się uprawą zboża, a nie działalnością państwową, bo państwo stałoby się wtedy niesprawiedliwe., 5. Gdy ludzie są pozbawieni praw, wyrządzają sobie krzywdy., 6. Sprawiedliwe jest to, co leży w interesie silniejszego. Sokrates Możliwe odpowiedzi: 1. Sprawiedliwość polega na tym, by każdy czynił to, co jest zgodne z jego naturą., 2. Sprawiedliwe jest to, co chroni słabszych przed silniejszymi., 3. Prawo służy interesom silniejszych., 4. Rolnicy powinni zajmować się uprawą zboża, a nie działalnością państwową, bo państwo stałoby się wtedy niesprawiedliwe., 5. Gdy ludzie są pozbawieni praw, wyrządzają sobie krzywdy., 6. Sprawiedliwe jest to, co leży w interesie silniejszego.

RPXDjYAtjgoHn2

Ćwiczenie 6

Łączenie par. Zaznacz, które tezy są zgodne z poglądami Platona i sofistów.. O tym, co znaczy sprawiedliwość, decyduje umowa między ludźmi.. Możliwe odpowiedzi: Platon, Sofiści. Znaczenie sprawiedliwości jest zmienne.. Możliwe odpowiedzi: Platon, Sofiści. Sprawiedliwość jest dla każdego taka sama i niezależna od kontekstu.. Możliwe odpowiedzi: Platon, Sofiści. Sprawiedliwość jest niezmienna.. Możliwe odpowiedzi: Platon, Sofiści. To, co sprawiedliwe w jednym państwie, może być niesprawiedliwe w innym.. Możliwe odpowiedzi: Platon, Sofiści. Nie dowiemy się, czym jest przyglądając się, co znaczy w tym czy innym państwie.. Możliwe odpowiedzi: Platon, Sofiści

R3Xiq0pS1BGhO31

Ćwiczenie 7

Jak sądzisz, czy Platon zgodziłby się ze stwierdzeniem, że człowiek powinien być sprawiedliwy, dla przyjaciół, a niesprawiedliwy dla wrogów. Możliwe odpowiedzi: 1. Nie, ponieważ sprawiedliwość nie zmienia się w zależności od tego, kogo dotyczy., 2. Nie, ponieważ prawo zakazuje mu krzywdzić innych ludzi., 3. Tak, ponieważ tych, którzy są niesprawiedliwi wobec nas powinniśmy traktować równie niesprawiedliwie., 4. Tak, ponieważ sprawiedliwe traktowanie nieprzyjaciół sprowadzi na niego nieszczęście

Ćwiczenie 8

Czy zgadzasz się z myślą Platona, że sprawiedliwość polega na tym, „żeby każdy robił swoje, a nie bawił się tym i owym”? Wyjaśnij znaczenie tego stwierdzenia, rozważ je na samodzielnie wybranych przykładach i zajmij wobec niego stanowisko.

R1D3ySzBORFrs

(Uzupełnij).

By zastanowić się, jak rozumieć słowa Platona, wróć do części lekcji poświęconej koncepcji doskonałego państwa.

Poprawna odpowiedź zawiera:
• Interpretację słów Platona w duchu jego koncepcji państwa doskonałego – jako stabilnej hierarchii społecznej konserwującej nierówności wynikające z naturalnych predyspozycji.
• Wariant: interpretacja nieodnosząca się do życia społecznego, lecz do jednostki. Wyjaśnienie myśli Platona w odniesieniu do koncepcji czterech cnót.
• Zajęcie stanowiska.
• Uzasadnienie stanowiska przykładami odnoszącymi się np. do zjawiska nierówności szans w szkole lub innych obserwacji uczniów.

Animacja RSA

Dla nauczyciela

Sprawdź się