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Aufgabe 1

Wie heißen die Pech- und Glücksbringer? Ordne den Bildern die Wörter zu.

Jak nazywają się te symbole szczęścia i nieszczęścia? Dopasuj wyrazy do obrazków.

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Źródło: Pixabay, domena publiczna.

Was passt zusammen? Du musst die deutschen und polnischen Wörter richtig anpassen.

Co do siebie pasuje? Musisz dopasować prawidłowo wyrazy niemieckie i polskie.

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Aufgabe 2

Löse das Kreuzworträtsel. Das Lösungswort ist eine bekannte Glückszahl.

Rozwiąż krzyżówkę. Hasłem jest znana liczba przynosząca szczęście.

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Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. Was sollte man in Polen nicht auf den Boden stellen?, 2. An welchem Tag muss man in Griechenland besonders aufpassen?, 3. Welche Zahl erinnert in Japan wegen seiner Aussprache an den Tod?, 4. Wer trägt in Schweden am Hochzeitstag eine Krone?, 5. Welches Tier bringt in England Pech, wenn man es ohne seinen Lebenspartner sieht?, 6. Welche Zahl bringt in Italien Unglück?
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Aufgabe 3

Was passiert, wenn …? Ergänze die Sätze. Nutze die Informationen in Klammern.

Co się wydarzy, gdy… Uzupełnij zdania. Wykorzystaj informacje w nawiasach.

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Wenn Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij, habe ich sieben Jahre Pech. (einen Spiegel zerbrechen/ich)
Wenn Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij, hat sie an diesem Tag Pech. (den Regenschirm im Haus aufspannen/Anna)
Wenn Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij, könnten seine Pläne scheitern. (unter einer Leiter hindurchgehen/Markus)
Wenn Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij, wird sich dein Traum nicht erfüllen.(die Kerzen nicht auspusten/du)
Wenn Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij, wird es an diesem Tag sicher regnen. (die Spinne töten/ ihr)
Wenn Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij, verliere ich das Geld. (die Tasche auf den Boden legen/ich)
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Ergänze die Sätze mit den Wörtern in Klammern. Vergiss nicht, die Verben zu konjugieren.

Uzupełnij zdania wyrazami w nawiasach. Nie zapomnij odmienić czasowników. 

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Aufgabe 4

Wochentage, Daten und Zahlen. Mache dich mit dem Inhalt der Aufgabe vertraut. Was bringt in diesen Ländern Pech? Ergänze die Sätze.

Dni tygodnia, daty i liczby. Zapoznaj się z treścią ćwiczenia. Co przynosi pecha w tych krajach? Uzupełnij zdania.

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In Spanien ist 1. Dienstag, der 13.,, 2. am Dienstag, 3. Am Freitag, dem 17.,, 4. Die Zahl 4 besonders unglücklich.

In Griechenland ist es besser, 1. Dienstag, der 13.,, 2. am Dienstag, 3. Am Freitag, dem 17.,, 4. Die Zahl 4 keine Geschäfte zu machen.

1. Dienstag, der 13.,, 2. am Dienstag, 3. Am Freitag, dem 17.,, 4. Die Zahl 4 geht für manche Italiener die Welt unter.

1. Dienstag, der 13.,, 2. am Dienstag, 3. Am Freitag, dem 17.,, 4. Die Zahl 4 wird in Japan als Unglückszahl betrachtet.
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Aufgabe 5

Verbinde die Sätze. Benutze die Wörter in Klammern.

Połącz zdania. Użyj wyrazów podanych w nawiasach.

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Ein Neugeborenes wartet auf seine Seele. Man sollte es nicht besuchen. (DA) Da Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij, Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij.
Die Ehe wird glücklich. Die Krone der Braut glänzt schön. (DENN) Die Ehe Tu uzupełnij Tu uzupełnij, Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij.
Man spuckt dreimal hinter sich. Man will Pech vermeiden. (WEIL) Man Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij, Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij.
Eine schwarze Katze bringt Pech. In England ist sie ein Glückssymbol. (ABER) Eine schwarze Katze Tu uzupełnij Tu uzupełnij, Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij Tu uzupełnij.
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Verbinde die Sätze. Benutze die Wörter in Klammern.

Połącz zdania. Użyj wyrazów podanych w nawiasach.

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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Aufgabe 6

Lies den Text und markiere die richtigen Antworten.

Przeczytaj tekst i zaznacz właściwe odpowiedzi.

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Die Chinesen sind sehr abergläubisch. Und Zahlen spielen bei diesem Aberglauben eine große Rolle. Als besondere Glückszahl betrachtet man in China die Zahl 8. Warum? Ihre Aussprache ähnelt der des Wortes, das Glück, Reichtum und Wohlstand bedeutet. Deswegen wird alles mit einer 8 hoch geschätzt. Wenn du ein Büro im achten Stock mieten willst, dann musst du für dieses zusätzliche Glück meist viel mehr bezahlen. Auch Telefonnummern mit der Zahl 8 sind sehr gefragt. Wie wichtig die Zahlen für die Chinesen sind, haben 2008 die Olympischen Spiele in Peking gezeigt. Sie begannen am achten Tag des achten Monats des Jahres 2008 um 8.08 Uhr Ortszeit.

Die Zahl 8 ist in China eine Glückszahl / eine Pechzahl.

Die Zahl 8 bedeutet Leiden und Tod / Reichtum und Wohlstand.

Die Miete für ein Büro im 8. Stock ist viel höher / viel niedriger.

Für die Olympischen Spiele war die Zahl 8 von geringer / großer Bedeutung.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Indeks górny Źródło: [na podstawie:] znaczenie liczb w chinach  https://www.chinskiraport.pl/blog/znaczenie-liczb-w-chinach/ [dostęp: 16.08.2024], Indeks górny koniec

Indeks górny Źródło: [na podstawie:]  Letnie Igrzyska Olimpijskie 2008  https://artsandculture.google.com/entity/m0kbws?hl=pl [dostęp: 16.08.2024]. Indeks górny koniec

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Aufgabe 7

Deine Freundin ist sehr abergläubisch und befürchtet, dass sie am Freitag, dem 13., ihre Prüfung nicht besteht. Schreibe ihr eine E‑Mail, die du mit der bekannten Redensart beginnst: „Jeder ist seines Glückes Schmied.”

Twoja przyjaciółka jest bardzo przesądna i obawia się, że nie zda egzaminu w piątek 13. Napisz do niej e‑mail, zaczynając od znanego powiedzenia: „Każdy jest kowalem własnego losu”.

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(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Aufgabe 8

Suche im Internet nach Informationen über den Aberglauben in einem Land und schreibe einen kurzen Blogbeitrag.

Poszukaj w Internecie informacji o przesądach w wybranym przez siebie kraju i napisz krótki post na blog.

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(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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