1
Show exercises:
1
Exercise 1

Match the expressions with their translations.

RnigTDzHrVXiJ
eating disorder Możliwe odpowiedzi: 1. presja rówieśnicza , 2. wsparcie , 3. fobia , 4. odporność psychiczna , 5. wygórowane oczekiwania , 6. krytyka , 7. zaburzenie odżywiania phobia Możliwe odpowiedzi: 1. presja rówieśnicza , 2. wsparcie , 3. fobia , 4. odporność psychiczna , 5. wygórowane oczekiwania , 6. krytyka , 7. zaburzenie odżywiania resilience Możliwe odpowiedzi: 1. presja rówieśnicza , 2. wsparcie , 3. fobia , 4. odporność psychiczna , 5. wygórowane oczekiwania , 6. krytyka , 7. zaburzenie odżywiania criticism Możliwe odpowiedzi: 1. presja rówieśnicza , 2. wsparcie , 3. fobia , 4. odporność psychiczna , 5. wygórowane oczekiwania , 6. krytyka , 7. zaburzenie odżywiania support Możliwe odpowiedzi: 1. presja rówieśnicza , 2. wsparcie , 3. fobia , 4. odporność psychiczna , 5. wygórowane oczekiwania , 6. krytyka , 7. zaburzenie odżywiania excessive expectations Możliwe odpowiedzi: 1. presja rówieśnicza , 2. wsparcie , 3. fobia , 4. odporność psychiczna , 5. wygórowane oczekiwania , 6. krytyka , 7. zaburzenie odżywiania peer pressure Możliwe odpowiedzi: 1. presja rówieśnicza , 2. wsparcie , 3. fobia , 4. odporność psychiczna , 5. wygórowane oczekiwania , 6. krytyka , 7. zaburzenie odżywiania
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R14wqLecqaIFD
Exercise 1
Match the pictures with the correct words.
Źródło: dostępny w internecie: www.pixabay.com [dostęp 14.04.2022], domena publiczna.
1
Exercise 2
R1BgixwjnoGy9
Put the expressions in the correct categories. 1. Mental health problems: Możliwe odpowiedzi: 1. suicidal thoughts, 2. raise awareness, 3. self-acceptance, 4. depression, 5. phobia, 6. meditation, 7. seek support, 8. practice gratitude, 9. panic attacks, 10. anxiety 2. Taking steps to prevent mental health problems: Możliwe odpowiedzi: 1. suicidal thoughts, 2. raise awareness, 3. self-acceptance, 4. depression, 5. phobia, 6. meditation, 7. seek support, 8. practice gratitude, 9. panic attacks, 10. anxiety
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R13FUdJShqmpY1
Exercise 3
Match the words to create new phrases. take Możliwe odpowiedzi: 1. fed up, 2. steps, 3. your attention, 4. support, 5. happiness, 6. your skills, 7. suicide, 8. frustrations provide Możliwe odpowiedzi: 1. fed up, 2. steps, 3. your attention, 4. support, 5. happiness, 6. your skills, 7. suicide, 8. frustrations shift Możliwe odpowiedzi: 1. fed up, 2. steps, 3. your attention, 4. support, 5. happiness, 6. your skills, 7. suicide, 8. frustrations contribute to Możliwe odpowiedzi: 1. fed up, 2. steps, 3. your attention, 4. support, 5. happiness, 6. your skills, 7. suicide, 8. frustrations hone Możliwe odpowiedzi: 1. fed up, 2. steps, 3. your attention, 4. support, 5. happiness, 6. your skills, 7. suicide, 8. frustrations be Możliwe odpowiedzi: 1. fed up, 2. steps, 3. your attention, 4. support, 5. happiness, 6. your skills, 7. suicide, 8. frustrations commit Możliwe odpowiedzi: 1. fed up, 2. steps, 3. your attention, 4. support, 5. happiness, 6. your skills, 7. suicide, 8. frustrations vent Możliwe odpowiedzi: 1. fed up, 2. steps, 3. your attention, 4. support, 5. happiness, 6. your skills, 7. suicide, 8. frustrations
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Exercise 4
RF3HSaGSvpQtO
Use the word in capitals to create a new word to make grammatically correct sentences. IMPROVE YOUR MENTAL HEALTH 1. Practice     Tu uzupełnij     every day.     (GRATEFUL) 2. Try     Tu uzupełnij     for at least 5 minutes a day.     (MEDITATE) 3. Vent your     Tu uzupełnij     by doing sports.     (FRUSTRATE) 4. Don’t try to be perfect. Forget about excessive     Tu uzupełnij.     (EXPECT) 5. Avoid     Tu uzupełnij     situations.     (STRESS) 6. Raise the     Tu uzupełnij     of your emotions.     (AWARE)
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Exercise 5
RdmljToFUTmai
Choose the correct alternative for the highlighted part of the sentence. 1. I’ve had some ups and downs this month. Such is life.
a) good and bad things happen to me
b) excessive expectations
c) stressful situations

2. I was down in the dumps last week.
a) was mindful
b) was feeling low
c) sought support

3. You should try to hone your skills. It will be very beneficial.
a) apply your skills
b) reflect on your skills
c) improve your skills

4. When you develop your curiosity, you improve your mental well-being.
a) want to learn something
b) are kind
c) shift your attention

5. I don’t like the fact that he’s so judgemental. It makes me feel worse.
a) resilient
b) critical
c) mindful
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
3
Exercise 6
RemJlwDUONTqq
Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first one, using the given word. Do not change the forms of the words. You can use between two to four words in each gap. 1. You should understand your emotions. AWARE You should     Tu uzupełnij     your emotions. 2. I’ve been feeling blue lately. DUMPS I’ve been feeling a bit     Tu uzupełnij     lately. 3. I think we should release our bad feelings and emotions. VENT I think we should     Tu uzupełnij     frustrations. 4. I’ve had good and bad moments in my life. UPS I’ve had     Tu uzupełnij     in my life. 5. She finally did something about protecting her mental health. STEPS She finally     Tu uzupełnij     to protect her mental health.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
3
Exercise 7

Answer the questions below. Write 2–3 sentences to each question.

  1. What mental problems do teeenagers suffer from? How do they behave?

  2. What factors influence our mental health? Which is the most important? Why?

  3. What are the best ways of dealing with mental health problems?

RJ6eY0L0iHLW2
(Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
3
Exercise 8

You want to organise a Mental Health Day at your school. Write a post on your school blog in which:

  • write what mental health problem is the most dangerous for teenagers and why;

  • present factors which may influence this mental health problem;

  • justify why it is a good idea to organise a Mental Health Day at your school;

  • inform the readers how you deal with the stresses of everyday life.

Sign as XYZ. Your blog post should be 100–150 words long.

Exam tipazurewhite
RlV6tUU6Xy7KL
(Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.