Sprawdź się

1
Pokaż ćwiczenia:
1
Ćwiczenie 1
R10qB5wNKAGew
Zaznacz, w którym wieku stworzono maszynę generującą liczby losowe. Możliwe odpowiedzi: 1. XX w., 2. XIX w., 3. XVIII w., 4. XVII w.

W którym wieku stworzono maszynę generującą liczby losowe?

  • XX w.
  • XIX w.
  • XVIII w.
  • XVII w.
1
Ćwiczenie 2
RxkNaNOhi2Ber
Przyporządkuj pojęcia do ich definicji. permutacja Możliwe odpowiedzi: 1. Pozwala policzyć, na ile sposobów można wybrać elementy ze zbioru., 2. To dowolny ciąg utworzony ze wszystkich elementów zbioru., 3. Pozwala na utworzenie ciągu z elementów zbioru. kombinacja Możliwe odpowiedzi: 1. Pozwala policzyć, na ile sposobów można wybrać elementy ze zbioru., 2. To dowolny ciąg utworzony ze wszystkich elementów zbioru., 3. Pozwala na utworzenie ciągu z elementów zbioru. wariacja Możliwe odpowiedzi: 1. Pozwala policzyć, na ile sposobów można wybrać elementy ze zbioru., 2. To dowolny ciąg utworzony ze wszystkich elementów zbioru., 3. Pozwala na utworzenie ciągu z elementów zbioru.

Przyporządkuj pojęcia do ich definicji.

Pozwala policzyć, na ile sposobów można wybrać elementy ze zbioru., Pozwala na utworzenie ciągu z elementów zbioru., To dowolny ciąg utworzony ze wszystkich elementów zbioru.

permutacja  
kombinacja  
wariacja  
2
Ćwiczenie 3
RIvp5ZiAlek3u
Zaznacz te z poniższych wartości, które mogą być prawdopodobieństwem pewnego wydarzenia. Możliwe odpowiedzi: 1. trzy drugie, 2. jedna druga, 3. pięć szóstych, 4. trzydzieści trzy procent, 5. 121 procent.

Które z poniższych wartości mogą być prawdopodobieństwem pewnego wydarzenia?

  • 32
  • 12
  • 56
  • 33%
  • 121%
2
Ćwiczenie 4
RIT9cScMF2C42
Wskaż, jakie jest prawdopodobieństwo, że wybierając losową odpowiedź z poniższych wybierzesz prawidłową. Możliwe odpowiedzi: 1. 25%, 2. 25‰, 3. 50%, 4. 60%

Jakie jest prawdopodobieństwo, że wybierając losową odpowiedź z poniższych wybierzesz prawidłową?

  • 25%
  • 75‰
  • 50%
  • 60%
2
Ćwiczenie 5
RdJ6Xge8R4tjf
Dokończ zdanie. Rzucamy trzy razy symetryczną monetą, prawdopodobieństwo otrzymania co najmniej jednej reszki jest równe: Możliwe odpowiedzi: 1. siedem ósmych, 2. jedna druga, 3. jedna czwarta, 4.jedna ósma

Rzucamy trzy razy symetryczną monetą. Prawdopodobieństwo otrzymania co najmniej jednej reszki jest równe:

  • 78
  • 12
  • 14
  • 18
3
Ćwiczenie 6
R1aPEVIfqLJMZ
Jakie jest prawdopodobieństwo, że dziś jest wtorek? Możliwe odpowiedzi: 1.jedna siódma 2. pięć siódmych, 3.sześć siódmych, 4. cztery dwudzieste.

Jakie jest prawdopodobieństwo, że dziś jest wtorek?

  • 17
  • 57
  • 67
  • 420
3
Ćwiczenie 7
RjZPVfXENMP7C
W jednej z popularnych loterii losujemy 6 cyfr z 49 (bez powtórzeń). Wskaż, jakie jest prawdopodobieństwo, że mając tylko jedną szansę odgadniemy wynik losowania. Możliwe odpowiedzi: 1. Jest w przybliżeniu równe 0,0000072%., 2. Jest równe 0,13983816%., 3. Jest w przybliżeniu równe 0,1224490%., 4. Jest w przybliżeniu równe 0,0081667%.

W jednej z popularnych loterii losujemy 6 liczb z 49 (bez powtórzeń). Jakie jest prawdopodobieństwo, że mając tylko jedną szansę odgadniemy wynik losowania?

  • Jest w przybliżeniu równe 0,0000072%.
  • Jest równe 0,13983816%.
  • Jest w przybliżeniu równe 0,1224490%.
  • Jest w przybliżeniu równe 0,0081667%.
3
Ćwiczenie 8
R1NBnGqb1v4gW
Zaznacz, co musimy zrobić, chcąc mieć pewność, że na pewno wygramy powyższą loterię. Możliwe odpowiedzi: 1. Zakupić los z każdą możliwą kombinacją liczb, ignorując ich pozycję., 2. Zakupić los z każdą możliwą kombinacją liczb na każdej możliwej pozycji., 3. Wydać mniej niż 35 milionów złotych, gdyby los kosztował 2,50 zł., 4. Wydać ponad 25 milionów złotych, gdyby los kosztował 2,00 zł., 5. Wydać ponad 45 milionów złotych, gdyby los kosztował 2,25 zł.

Chcąc mieć pewność, że na pewno wygramy powyższą loterię musimy:

  • Zakupić los z każdą możliwą kombinacją liczb, ignorując ich pozycję.
  • Zakupić los z każdą możliwą kombinacją liczb na każdej możliwej pozycji.
  • Wydać mniej niż 35 milionów złotych, gdyby los kosztował 2,50 zł.
  • Wydać ponad 25 milionów złotych, gdyby los kosztował 2,00 zł.
  • Wydać ponad 45 milionów złotych, gdyby los kosztował 2,25 zł.
Schemat interaktywny
Dla nauczyciela