1
Afficher les exercices&nbsp:
1
Activité 1

Coche la réponse correcte.

Zaznacz poprawną odpowiedź.

R1MhIYaprBzz6
Qu’est‑ce qu’on peut faire dans le bois ? Możliwe odpowiedzi: 1. faire une randonnée à pied, 2. faire du ski, 3. nager, 4. faire de la luge
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RABkiPzHuZQns
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RRiWnQW8SR5CK
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Activité 2

Quels paysages peut‑on trouver en Pologne ?

Jakie krajobrazy można zobaczyć w Polsce?

R1HKWIDsGEtWt
Możliwe odpowiedzi: 1. les lacs, 2. les bois, 3. la mer, 4. la montagne, 5. l’océan
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
11
Activité 3

Écoute l'enregistrement au sujet des projets de Jean pour ses vacances. Mets les photos dans le bon ordre.

Wysłuchaj nagrania na temat planów wakacyjnych Jeana. Uporządkuj fotografie.

RrXveTyNKH4eQ
Nagranie dźwiękowe
Afficher la transcriptiongreenwhite
Rg8NlNGzj3hf2
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Complète le texte avec les mots donnés.

Uzupełnij tekst podanymi słowami.

RgG4jvwVDKnD9
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Activité 4

Fais correspondre l'enregistrement et la phrase.

Połącz nagranie ze zdaniem.

RXX8AF125t8pR
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Afficher la transcriptiongreenwhite

Où vont ces personnes ? Fais correspondre les éléments des deux colonnes.

Dokąd jadą te osoby? Połącz elementy z obu kolumn.

R17jeGxlewuO9
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
3
Activité 5

Place sur la carte les noms des éléments du paysage français.  Travaille avec les cartes de la France en ligne.

Przenieś na mapę nazwy elementów francuskiego krajobrazu.  Pracuj z mapami Francji dostępnymi online. 

RYwZwmB7sdOmo
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Fais correspondre les éléments des deux colonnes pour composer les noms d’attractions touristiques.

Połącz elementy z obu kolumn, aby utworzyć nazwy atrakcji turystycznych.

R1bAVOBgUn8LD
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
31
Activité 6

Les photos présentent les projets de Marie et de son amie Anne pour les vacances. Écris où elles vont aller et ce qu’elles vont faire.

Zdjęcia przedstawiają wakacyjne plany Marie i jej przyjaciółki Anne. Napisz, dokąd dziewczyny się wybierają i co zamierzają robić.

RoZar5m9oK94r
Źródło: dostępny w internecie: unsplash.com, domena publiczna.
RKqIJQ9Z50Psc
Źródło: dostępny w internecie: unsplash.com, domena publiczna.
RqwJwQG8WbN8Q
Źródło: dostępny w internecie: unsplash.com, domena publiczna.
RSEWwVrGA7xxh
Źródło: dostępny w internecie: unsplash.com, domena publiczna.
RU18ZD8OXqJzO
Źródło: dostępny w internecie: unsplash.com, domena publiczna.

Traduis le texte en français.

Przetłumacz tekst na język francuski.

MarieAnne pojadą w góry. Dziewczęta będą dużo spacerować. Zrobią dużo zdjęć. Będą samodzielnie przygotowywać posiłki. Będą pływać w jeziorze.

R1EzWW7l0Q1Wg
(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
31
Activité 7

Tu présentes tes projets de vacances à tes amis francophones. Qu’est‑ce que tu vas faire pendant les vacances ? Où vas‑tu partir ? Écris au moins quatre phrases.

Przedstawiasz swoje plany francuskojęzycznym znajomym. Co zamierzasz robić w wakacje? Gdzie pojedziesz? Napisz co najmniej cztery zdania.

R1EzWW7l0Q1Wg
(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
31
Activité 8

Avec les amis, tu prépares une édition française d’un journal scolaire. Chaque personne doit décrire son endroit de repos préféré. Quel est ton paysage préféré ? Qu’est‑ce qu’on peut y faire ?

Wraz ze znajomymi przygotowujesz francuskie wydanie szkolnej gazetki. Każda osoba musi opisać swoje ulubione miejsce wypoczynku. Jakie jest twoje? Co można tam robić?

R18Tt0rQyROgC
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.